tag:blogger.com,1999:blog-59543373213695107342024-02-07T16:48:57.847-08:00Orientacion y Asesoria Escolar. 3.0 (Col)Blog para sistematizar las discusiones en el tema Rol de “La Orientación y Asesoría Escolar” en Colombia.Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.comBlogger73125tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-35563146207999970832021-02-27T21:07:00.005-08:002021-02-27T21:07:47.702-08:00EL(LA) ORIENTADOR (A) EN SU CAVERNA .Edwin Perilla Rueda<p> </p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">La
ambigüedad que ha tenido el rol del docente orientador, en su misma concepción,
normatividad y procesos de evaluación, ha derivado en que esta pregunta se
constituya en una constante de los procesos dialógicos, de interacción y de
intervención. ¿Que se espera de nosotros?, ¿Hacia dónde mis acciones me definen
o redefinen la acción disciplinar del orientador escolar? En últimas ¿qué es lo
que debo hacer? Tal vez muchos no tuvimos la oportunidad o el tiempo de
cuestionarnos o abordar este interrogante;<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>simplemente nos delimitamos a cumplir las múltiples expectativas que se
tenían de nosotros. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">Fue
de esta manera que en la práctica se fueron destacando entre otras tantas
actividades que iban desde: cuidar salones en ausencia de un docente,
encargarse de la entrega de refrigerios escolares, hacer acto de presencia en
los eventos a los que el rector no podía acudir, hacer seguimiento a las horas
de servicio social, brindar el servicio de enfermería, camilleros,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hasta acompañantes a hospitales y centros de
salud, otro tanto fue auxiliar de coordinación, asistente en los procesos de
convivencia escolar, dispensario de primeros auxilios, aula de acompañamiento
para estudiantes sancionados o cuidadores de los espacios a los que los
docentes no podían llegar e inclusive docentes especiales para estudiantes de
inclusión.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">Si abordamos las expectativas de los estudiantes y padres
de familia el escenario se haría más complejo, pues abarca desde ser paño de
lágrimas de las múltiples relaciones emocionales que se gestan en los pasillos
y aulas de clase, hasta el abordaje de intricadas problemáticas familiares que
nos ponen cara a cara del quehacer profesional de funcionarios de comisaria y
defensorías de familia.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Hicimos propios los
problemas estructurales de una sociedad que emana problemáticas de violencia
familiar y dinámicas disfuncionales cada vez más diversas.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">Hemos
sido la última esperanza de quienes por nuestra intersección pueden salvar el
año, hasta el tropiezo de quienes nos ven como alcahuetas al sugerir procesos
de planificación en población joven. La opción de quienes nos ven la mejor
forma de informarles a sus padres de su embarazo, de su orientación sexual, del
tatuaje oculto y de sus adicciones. El entramado de los secretos y las
revelaciones. La esperanza del cambio para el hijo rebelde, el adolescente
silencioso, de los que no pueden ni quieren aprender. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">Terminamos
siendo el actor no clasificable, el docente que no está en el aula y el
directivo que no dirige, aquel agente cuya acción no es cuantificable toda vez
que no lleva un currículo, y en algunos casos termina siendo una isla desde
donde mucho se espera pero poco se le brinda. Todo bajo la frase ineludible de
“es que el anterior orientador si lo hacía o en otras partes es así”<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">Nuestro
escenario de acción es más aun diverso, algunos desde una oficina apenas
acondicionada, bajo una escalera oscura, desde algún cuarto con unas cuantas
mesas y sillas, otros desde escenarios de oficina más modernos y sofisticados
con la iluminación adecuada pero en su función y realidad una caverna. Un
espacio indescifrable de autonomía y expectativas, de silencios, incertidumbres
e incógnitas que se constituyen como retos, entre ecos de críticas que señalan
que haces de todo y nada haces. Con un mundo de retos que parten de 800 pero
que no tiene limitantes en cobertura.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">Es
a partir de lo anterior que la alegoría de la caverna que plantea platón,
redundo en la búsqueda de estrategias que nos permitieran en el acompañamiento
y en el dialogo construir caminos que nos<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>condujeran a encontrar luces en la definición y redefinición de hacia dónde
y cómo construir una identidad del quehacer del docente orientador en
escenarios que iban desde los más adversos hasta los más asertivos en términos
de entendimiento y empatía. Surgió entonces una balsa, un camino donde la
interacción y el dialogo nos revelo, nos sirvió como espejo para entender que
nuestras dinámicas no eran tan disimiles, que habían otras realidades y otras
alternativas, que nuestro campo de acción era muchísimo más amplio que las
limitantes referentes o nuestra comodidad de esa pequeña zona de confort de
hacer sin confrontar, de cumplir las expectativas sin medir las consecuencias
tanto en nuestros tiempos como en nuestra salud física y mental. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">Nos
descubrimos en otro, otro que planteaba estrategias, que recreaba su realidad a
la opción de posibilidades que entre flores, chocolates, investigación,
terapias, dinámicas e interacciones fueron ampliando los hasta ahora limitados
campos de aplicación de su rol. Nos descubrimos sanadores, terapeutas,
investigadores, acompañantes, concejeros, soportes, guías, transcriptores, yoguis,
enlaces, lideres. Encontramos respuestas a las inquietudes sobre casos y
procedimientos, sobre derechos, habilidades y posibilidades. Nos confrontamos y
nos empoderamos como actores claves de los procesos educativos e incluso
sociales aún más complejos, …ya nos vemos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">¿Hemos
salido de la caverna? Tal vez el camino aun esta distante. Es posible que los
temores continúen presentes, quizás aún necesitemos de la aprobación del gran
otro, quizás continuemos mirando con detenimiento los reflejos incipientes de
aquellos imaginarios que nos perciben con desgano de ser una figura burocrática
atada a un cargo aun incomprensible para muchos, tal vez todavía sintamos la
comodidad de ser asimilados en ese pequeño espacio donde debamos responder
afirmativa y prontamente a las expectativas resultante de tantos anhelos
románticos ajenos y muchas veces propios.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">Hoy
tenemos una fecha que nos conmemora, un día en que la palabra orientación
redirige su sentir hacia la re significación de lo que podemos y debemos hacer
no solo en las escenarios intramurales de nuestras instituciones, sino un mundo
de posibilidades hacia los escenarios de reivindicación como gremio, de agentes
investigadores, de transformadores sociales, de sujetos políticos que requieren
posicionarse ante un sociedad cada vez más desafiante.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">Con
todos estos desafíos y contrastes, es un reto gratificante decir.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES;">Feliz
día del orientador(a) Escolar.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Edwin Perilla Rueda-
provincia Alto Magdalena. </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">REDFO<o:p></o:p></span></p>Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-21547340795163953392020-12-02T19:01:00.010-08:002020-12-03T07:45:49.204-08:00Borrador ROL TRASCENDENTAL DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN ÁMBITO ESCOLAR<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><br /></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Carlos Borja<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></a>, Amilkar A. Brunal<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></a> y Sherly Osorio León<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">CONTENIDO<o:p></o:p></span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">I. Papel de la Orientación
educativa en ámbito escolar en relación
con la ética y la moral.</span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"> <o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">II. Más allá del Bienestar La búsqueda de la felicidad y la construcción de Sentido en Orientación
(A Brunal)<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">III. Neuroeducación y Orientación educativa<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"> </span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">INTRODUCCIÓN<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">Con base
en resultados de una Investigación de
Osorio (2020): </span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">“Modelo de Orientación Escolar a
partir del enfoque de la Ética Civil y
la Neuroeducación”,</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"> derivada de tesis de
investigación </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">de la Universidad
Cuauhtémoc (México),</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"> </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">podemos afirmar que en
Colombia, en la actualidad no existe un Modelo específico de Orientación establecido
por el Ministerio de Educación Nacional (M.E.N.), por tal razón los Orientadores
Educativos basan sus prácticas en el ámbito escolar ,en modelos de intervención
a partir de postulados de la psicología y/o de la pedagogía sin descartar
algunos que se basan en diferentes ideologias personales particulares.</span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Desde la psicología
los enfoques que más se emplean son:<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">1. Modelo con Enfoque
Conductual</span></i></b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">: </span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Busca modificar
comportamientos considerados “problémicos”
remplazándolos a través de nuevos aprendizajes, por comportamientos
“socialmente apropiados”. En este enfoque el Orientador Escolar identifica el
“comportamiento desadaptativo”, en qué contexto sucede, que situación lo
genera, con qué frecuencia e intensidad, etc. Después, se analizan
antecedentes, consecuencias, historia de aprendizaje, condiciones sociales y
biológicas. Teniendo en cuenta el análisis, se genera un plan de intervención,
socializando estrategias de modificación de comportamiento. Se hace el énfasis
en el diálogo como elemento de construcción de conocimiento.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">2. Modelo con Enfoque
Cognitivo: </span></i></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Es
un modelo que generalmente aplican los psicólogos educativos. El Orientador
organiza y presenta información de acuerdo a las necesidades identificadas en
la población a atender. También se realizan intervenciones grupales, dando
espacio a la construcción colectiva de conocimiento.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">3. Modelo con Enfoque
Cognitivo – Conductual:</span></i></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> el Orientador hace uso de los dos modelos. Hacen uso en
la atención de la Terapia Cognitiva Conductual (T.C.C.). <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">4. <b><i>Modelo
con Enfoque Sistémico: </i></b>Comprende a los sujetos que hacen parte de la
comunidad educativa (padres de familia, docentes, estudiantes, administrativos)
como parte de un sistema en el que
interaccionan e influye en su comportamiento. En este enfoque, el Orientador
Escolar, busca identificar las situaciones que generan conflicto y
modificarlas por medio de acciones en
las que inciden todos los actores y el medio en el que se encuentran inmersos.
El estudiante es reconocido como parte de un sistema, por esta razón se tienen encuentran las
implicaciones que tienen los subsistemas en su cotidianidad y en su desarrollo
evolutivo.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">5. Modelo con Enfoque
Ecosistémica: </span></i></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">En
este modelo el Orientador se centra en identificar la “situación problémica” y
los factores internos y externos que la generan, sugiriendo estrategias que
posibiliten la superación de la dificultad y el mejoramiento de los ambientes
en que se encuentra inmerso el educando.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">6. <b><i>Modelo
con Enfoque Humanista: </i></b>Está basado en la humanización del servicio
educativo ofreciendo vías de comunicación para que los individuos alcancen su
máximo potencial, teniendo en cuenta que dentro de cada ser humano existe la
capacidad de modificar su conducta y el concepto que tiene de sí mismo, además
de apoyar la toma de decisiones acertadas que favorezcan la calidad de vida del
individuo. La Orientación está centrada en el desarrollo humano del educando,
por tal razón las acciones del Orientador escolar están encaminadas en fomentar
el desarrollo personal, desarrollo de capacidades y crecimiento integral de los
estudiantes, para ello involucra a los estudiantes como agentes activos de su
propio aprendizaje a través del proceso de enseñanza-aprendizaje, el Orientador
escolar, socializa estrategias que permita a los estudiantes mejorar sus
condiciones de vida. Para ello, activa
redes de apoyo interinstitucional e intrainstitucional, que posibiliten
garantizar la satisfacción de necesidades básicas y complementarias,
posibilitando que los estudiantes se desarrollen en entornos de respeto a los
derechos humanos y solidaridad universal.<b><i><o:p></o:p></i></b></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">7. Modelo con Enfoque
Constructivista Social: </span></i></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">El Orientador tiene en cuenta el entorno
en el que se encuentra inmerso el
educando y su influencia en la conducta, se realiza intervención holística y se
prioriza el enfoque colaborativo.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">8. <b><i>Modelo
con Enfoque Sistémico Constructivista:</i></b> Consiste en la observación de
segundo orden de las pautas de interacción humanas a nivel individual o grupal
por parte del Orientador escolar. Enfoque que hace énfasis en la comunicación y
uso del lenguaje de los seres humanos en la construcción de su realidad social,
familiar y convivencial.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">9. Modelo con Enfoque
Socio- Crítico: </span></i></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">El Orientador escolar
promueve la capacidad de análisis, favoreciendo una mirada social crítica y
emancipadora educando, que le permita
desarrollar mayor autonomía en la toma de decisiones asertiva en su trayecto de
vida y que trascienda y transforme de manera positiva el entorno en el que este
se encuentra inmerso. También se realizan intervenciones grupales, dando
espacio a la construcción colectiva de conocimiento a través del dialogo de
saberes y aprendizaje dialógico igualitario.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">10. Modelo con
Enfoque Psicoanalítico:</span></i></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> El Orientador escolar
busca identificar en el educando los elementos determinantes
intrapsíquicos de la personalidad
y sus patologías. Desde el área de la Orientación
profesional/vocacional se aplica a la
teoría de toma de decisiones en relación con la vida futura de las personas.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">11. <b><i>Modelo
con Enfoque Psicológico Clínico: </i></b>Generalmente es el modelo que utilizan
los Orientadores que tienen formación como psicólogos clínicos, en este modelo,
el Orientador escolar realiza un diagnóstico descriptivo del estudiante y
remite a atención especializada de acuerdo a la necesidad. Teniendo en cuenta
que dentro del accionar del Orientador escolar no se encuentra la intervención,
sino en un primer momento realizar un proceso de contención y posteriormente (en
caso que se requiera) remitir a la institución pertinente. En el caso de no ser
necesario remitir al estudiante, el Orientador realiza recomendaciones con
actividades que generalmente tiene que ver con moldeamiento y modelamiento
conductual.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">12. <b><i>Modelos
con Enfoque Etnoeducativo: </i></b>Son modelos que se construyen de acuerdo con
las necesidades de la población y la cultura. Ejemplo: En una institución etno
educativa de la Guajira, se creó el modelo educativo propio SHAMA RIGWI, en
este proceso el Orientador escolar se reúne
con el niño y luego de identificar situaciones de atención, se reúne con sus
padres y se reflexiona desde el momento de la fecundación del niño (a) y las conductas durante todo el embarazo
y la influencia que puedan tener en el trayecto específico de vida del estudiante. En este
modelo el Orientador realiza intervención, aun cuando el accionar del Orientador
de acuerdo con sus funciones se limita a la contención de la situación en un primer
momento y de ser necesario el estudiante debe ser remitido al especialista de
salud pertinente para que realice la intervención.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">13. Modelo con
Enfoque en Derechos: El</span></i></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Orientador escolar basa su labor y atención en la
declaración de los derechos Humanos, adoptada por la Asamblea General de las
Naciones Unidas en 1948. La atención en Orientación escolar desde el enfoque de
derechos humanos se centra en los grupos de población que son objeto de una
mayor marginación, exclusión y discriminación. Este enfoque a menudo requiere
un análisis de los principios de género,
de las diferentes formas de discriminación y de los desequilibrios de poder a
fin de garantizar que las intervenciones lleguen a los segmentos más marginados
de la población escolar en la búsqueda de la equidad social y la garantía de
los derechos de los estudiantes.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">14. Modelo con
Enfoque Fenomenológico: </span></i></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">El Orientador escolar fundamenta su
intervención en el estudio de las
experiencias de vida y su relación
respecto de un suceso, desde la perspectiva del educando.<b><i><o:p></o:p></i></b></span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">15. <b><i>Modelo con Enfoque del Materialismo Dialéctico</i></b>: El Orientador
escolar entiende los diferentes
fenómenos: sociales, familiares, personales entre otros, en los que se
encuentra inmerso el educando, y los
explica a través de la experiencia, la cual debe darse bajo las mismas
oportunidades para todas las personas.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">15. <b><i>Modelo con Enfoque Neurocientífico: </i></b>El Orientador escolar
realiza atención de los educandos, a partir del reconocimiento de los procesos
cerebrales y su relación con el comportamiento, además de diseñar estrategias
pedagógicas que posibiliten la reprogramación neuronal favoreciendo la modificación
positiva de las emociones, la autogestión de las emociones del educando, toma
de decisiones asertiva que contribuya a la calidad de vida del educando y del
entorno en el que se encuentra inmerso.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">16. <b><i>Modelo desde el Enfoque Interpretativo: </i></b>El Orientador intenta
comprender la naturaleza biopsicosocial del fenómeno educativo, a nivel de la
persona y el grupo social en el cual se desarrolla y genera propuesta que
permitan atender las mismas.<b><i><o:p></o:p></i></b></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">17. Modelo con Enfoque Religioso: </span></i></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">El Orientador hace
uso de sus creencias, en el caso de ser judeocristianas realiza intervención a
través de oraciones, lectura de la biblia,
o generando actividades moralizantes desde el concepto de bien y el mal y
el pecado. Por otra parte si las creencias
parten de la “nueva era” pueden hacer uso de elementos simbólicos como cuarzos
y programación de los mismos. También a partir de otras creencias pseudocientificas,
intervienen a través del tarot, la psicomagía, la psicogenealogía, la bioenergetica,
el esoterismo, las “psicocirugías” (como herramienta placebo), visualización, constelaciones familiares, entre otras. Si
las creencias son de origen oriental pueden hacer referencia al “idem karmático de acción” con
responsabilidad, etc.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">En
comunidades indígenas (comunidad Inga, los Pastos, kamtsa y Nasa Kiew),dentro
de su enfoque diferencial y desde sus perspectivas étnicas parte del proceso
orientador, incluye las prácticas ancestrales que de acuerdo con su cosmogonía
construyen propuestas para la resolución de situaciones complejas
convivenciales.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Modelos Pedagógicos
Usados en Orientación Educativa </span></i></b><span style="background: yellow; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-highlight: yellow;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">1. Escuela Activa: </span></i></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Algunos Orientadores
implementan metodologías flexibles de acuerdo a la particularidad del contexto
al tratarse de zona rural dispersa<b><i>.<o:p></o:p></i></b></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">2. Aprendizaje
Significativo: </span></i></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Los
Orientadores escolares diseñan e implementan estrategias de enseñanza-
aprendizaje, en que los alumnos logren aprendizajes significativos. También se
realiza énfasis en el aprendizaje entre pares, y el Orientador asume el
andamiaje como acompañamiento de los estudiantes.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">3. <b><i>Pedagogía
Experiencial: </i></b>El Orientador escolar considera la naturaleza
biopsicosocial del fenómeno educativo, a nivel de la persona y el grupo social
en el cual se desarrolla. Se considera que el aprendizaje es más efectivo
cuando utiliza la participación activa de la persona. El Orientador genera
experiencias de aprendizaje que no apuntan a enseñar conceptos, habilidades y
valores, sino a ofrecer oportunidades individuales para “internalizar” ideas
que provienen de la vivencia.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">4. <b><i>Pedagogías
Emancipatorias</i></b>: Las acciones del Orientador van dirigidas al
empoderamiento del individuo, con epistemología decolonial, favoreciendo los
modelos participativos.(Tomados de Osorio,2020)<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Modelos de Orientación
Escolar:<o:p></o:p></span></i></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">1. <b><i>Modelo
de Consejería: </i></b>En este, el Orientador escolar se centra en la relación Orientador – orientado, Orientador–cuidadores.
Esta relación tiene como objetivo primordial satisfacer las necesidades de
carácter personal, educativo y socio-profesional del educando.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">2. Modelo por
Programas: </span></i></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">El
Orientador escolar identifica necesidades a atender, y diseña programas que se desarrollan de manera común y
colaborativa dando respuesta a dichas necesidades. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">3. Modelo de Couseling: </span></i></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Es un modelo donde el Orientador realiza una atención
directa a la población atendida, brindando
una relación de ayuda personal. Se establece una relación asimétrica. El
profesional de la Orientación es el máximo responsable y dirige el proceso
actuando como experto. El Orientador realiza la intervención con el propósito
de intervenir en una situación problémica que se haya presentado. La técnica
básica del modelo es la entrevista.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">4. Modelo de Cibernética</span></i></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"> <b><i>Social</i></b>: Juego de roles autogestión y
desarrollo humano.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">5. Humanista: </span></i></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Concientización
por el hombre de sus accione y de su injerencia en el entorno en el que se
encuentra inmerso.<o:p></o:p></span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</span></b>
</p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"> </span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 3.0cm; margin-right: 73.35pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 65.2pt; text-align: justify; text-indent: -3.0cm;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES-CO;"> Los
Orientadores escolares tienen en cuenta la relación de la ética con el estudio
de la conducta humana, expresada en normas y valores que favorecen la convicencia. Frente a la relación entre Orientación
y ética, los Orientadores son conscientes que
su labor esta transversalizada por la ética, ya que este orienta en los
educandos en su desarrollo moral y su relación con los entornos en los que se
encuentran inmersos y la consecuencia de
sus acciones.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 3.0cm; margin-right: 66.25pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 65.2pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES-CO;"> Sin embrago , en la
acción del Orientador escolar en ocasiones se observa que se confunde la guía
ética por la acción moralizante que parte de los conceptos de bueno y malo,
correcto e incorrecto a partir de las creencias judeocristianas instaladas por
la cultura, desde esta perspectiva en ocasiones el Orientador se auto reconoce
como líder espiritual generando relaciones autoritarias en las que al
considerarse superior al educando entra a influir en las decisiones de estos en
ocasiones extralimitándose y transgrediendo la toma de decisiones propias al
decirles lo que deben hacer en lugar de estimular en ellos el pensamiento
lógico y la toma de decisiones críticas.<o:p></o:p></span></p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">(Tomados de Osorio,2020)<o:p></o:p></span></p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">De tal
modo, con base en las conclusiones de la investigación en mención, afirmamos de
manera contundente, la imperiosa necesidad de formación continuada de los
Orientadores en ejercicio y de los futuros colegas, en los campos de la epistemología de la Orientación
, no como campo de aplicación de la psicología y/o de la psicopedagogía, sino como “transdisciplina de las ciencias
sociales, educativa y de la salud y sobre todo en el campo de la Ética como
rama de la filosofía tal como la define
Sabater:<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 3.0cm; margin-right: 73.35pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -49.65pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">“<span class="hgkelc">La <b>ética</b>
es la reflexión sobre por qué consideramos válidos algunos comportamientos.
Entre todos los saberes posibles existe al menos uno imprescindible: el de que
ciertas cosas nos convienen y otras no “Ética para Amador<o:p></o:p></span></span></p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 3.0cm; margin-right: 73.35pt; margin-top: 0cm; text-align: right; text-indent: -49.65pt;"><span class="hgkelc"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">(Sabater),<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 3.0cm; margin-right: 73.35pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -49.65pt;"><span class="hgkelc"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 3.0cm; margin-right: 73.35pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -49.65pt;"><span class="hgkelc"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 3.0cm; margin-right: 73.35pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 84.35pt; text-align: justify; text-indent: -49.65pt;"><span class="hgkelc"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> <o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 3.0cm; margin-right: 73.35pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -49.65pt;"><span class="hgkelc"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span class="hgkelc"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Tambien la ética es definida como
disciplina fundamental para “la formación del carácter” personal,</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> <span class="hgkelc">organizacional
y nacional, tal como lo afirma Adela Cortina</span><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn4" name="_ftnref4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></a><span class="hgkelc"> , como
construcción social intersubjetiva o comunitaria desde la perspectiva de la
forja ideal (excelencias) de la conducta
humana (buen carácter, conjunto de virtudes) necesariamente constituida como
asignatura de la educación formal, definitivamente no puede estar por fuera de
la formación continuada de los Orientadores profesionales. <o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: -7.1pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span class="hgkelc"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Desde
la perspectiva del paradigma “Abya
Yalista” se afirma que la ética del ciudadano precolombino o pre-colonial,
estuvo basada en tres principios universales (No Mentir, No robar y No ser
ocioso) que valen para afirmar la apuesta por una ética universal tanto en
la vida en las micro-comunidades tanto como en los intereses macro-sociales (políticos)
dado que independiente de la sociedad en
que vivamos , nos interesa que las relaciones interpersonales y las relaciones macroeconómicas estén mediadas por
lo menos por estos principios éticos fundamentales que definan los parámetros
para una “vida que valga la pena ser vivida”(A. Cortina) , es decir que tenga
un Sentido claro tanto en lo interpersonal como en lo global comunitario.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span class="hgkelc"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Únicamente
dicho tipo de formación,le permitirá abordar con solidez epistemológica, temas
trascendentales del mundo de la vida de
las comunidades educativas que se atienden tales como son: la construcción desde
una ética cívica</span></span><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn5" name="_ftnref5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="hgkelc"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> de proyectos de <b>vida con Sentido estético, ético-solidario,
autodeterminados y sinérgicamente-sostenibles</b> (en cada uno de sus trayectos
constitutivos) y contribuir con la sobre
estimada carrera ciega por la “búsqueda
de la Felicidad” paradigma occidentalizado, instrumentalizado y reducido a la categoría de “Bienestar” o
“Calidad de Vida”.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span class="hgkelc"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">De
la mano de la</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">
“Orientación Filosófica<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn6" name="_ftnref6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></a>” indudablemente se avanzará en al camino hacia
la construcción de la Orientación
Educativa como acción humana Trascendental (H. Arendt). Presentaremos a continuación a manera de ejemplo una temática transversal
a todas las situaciones problémicas propias de la orientación en ámbito
escolar: La “búsqueda” de la felicidad, la “construcción de Sentido de vida”<o:p></o:p></span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</span>
</p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><span class="hgkelc"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">II: Más
Allá del “Bien-Estar”</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">La búsqueda de la Felicidad/ La Construcción de Sentido</span></b><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn7" name="_ftnref7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Un Enfoque Existencial Para la<o:p></o:p></span></b></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Orientación Educativa<o:p></o:p></span></b></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; tab-stops: 76.5pt right 441.9pt;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> <o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Introducción<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Tradicionalmente la Orientación
Educativa se ha venido desarrollando desde una perspectiva industrial-instrumental
enfocada hacia el procesamiento administrativo de “casos” como cualquier otro
asunto relativo a la administración educativa. Esto se justificada dada la irracional proporción de casos asignados a cada Orientador y la asfixiante
diversidad y cantidad de funciones legales del cargo. Todo esto genera enormes vacios de participación en
aspectos tan fundamentales como la Orientación Vocacional/profesional y
Socio-ocupacional , Objetivo fundamental por el cual fue creada esta “ disciplna” a principio del siglo
XX por T. Parson.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">En esta
propuesta, se busca una perspectiva No interdisciplinar,
ni transdisciplinar si no una más amplia de tipo “Supra-Disciplinar” que facilite la construcción de nuevas comunidades de saberes en torno a la Orientación
educativa<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn8" name="_ftnref8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 3.0cm; margin-right: 73.35pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">Podríamos afirmar que las diferentes “comunidades”
de Orientadores educativos o educacionales de Latinoamérica [</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt;">conformadas por
profesionales de ciencias humanas tales como: <b>ciencias de la educación</b> (Filosofía,
Pedagogía, psicopedagogía), las <b>ciencias de la salud</b> (psicología,
terapia del lenguajes o Logopedia, terapia ocupacional) y las <b>ciencias
sociales</b> (Antropología, Sociología, Trabajo social)] que trabajan en
diversos países de Latinoamérica</span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">, no necesariamente son
conscientes ni concientes de, que como requisito para ejercer
técnicamente el ejercicio profesional, necesitamos tener
en cuenta principios fundamentales de las ciencias en general y de las ciencias
de la educación, ciencias de la salud y ciencias sociales (humanas o
del espíritu) en particular.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 3.0cm; margin-right: 73.35pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">Necesitamos recordar que la profesión de la Orientación, no solo se
encuentra inmersa en un mundo social sino en un mundo científico y
académico, reglado por paradigmas y métodos que enmarcan las
problemáticas sociales y académicas que atendemos en la cotidianidad. Por lo
tanto para ser considerados como profesionales en nuestro campo, estamos
obligados a trabajar sobre supuestos científicos, y no sobre suposiciones
personales subjetivistas. Dichos supuestos científicos están enmarcados en
paradigmas generales y métodos específicos (de
origen occidental) que no podemos desconocer, dado que son
precisamente estos los que validan nuestro accionar profesional en
el mundo laboral</span><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">.</span><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Consideramos
necesaria una concepción fenomenológica de las situaciones problémicas que se
consultan con mayor frecuencia (No solamente situaciones de vulnerabilidad
social, sino todo tipo d situaciones que afectan la vida de las comunidades
atendidas) , tras las cuales subyacen temáticas existenciales transversales que
pocas veces son indagadas en el campo, por la escasez de tiempo pero sobre todo
por la carencia de elementos conceptuales que permitan asumir el trabajo con la
profundidad epistemológica necesaria.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Hacia la construcción de una Orientación Fenomenológica
Existencial<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Una vez
entendemos las dimensiones de la vida como fenómeno fundamental desde la
perspectiva de Max-Neef (producto de varios años de investigación articulada
desde la revista “OrientAcción”), en la cual se objetiva la dimensión existencial
final del “Ser<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn9" name="_ftnref9" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></a>”
como resultante de la combinatoria de
las dimensiones: Tener/Hacer/Estar, obtenemos este “Modelo Existencial”:
[SER:Tener+Hacer+Estar/Vivir/Convivir/ transitar/Interactuar] ,diseñado con el
fin de desarrollar Orientación Educativa o educacional”, en cualquiera de sus
ámbitos (comunitario, educativo, clínico, organizacional) y en todas sus campos
de acción(Orientación para la vida
Intra-personal, Orientación para la Vida Académico-laboral y Orientación para
la Vida en Comunidad). <o:p></o:p></span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; page-break-after: avoid; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES-CO; mso-no-proof: yes;"><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f">
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</o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape id="Imagen_x0020_2" o:spid="_x0000_i1025" style="height: 213pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 284.25pt;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="" src="file:///C:\Users\INTEL\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\06\clip_image001.jpg">
</v:imagedata></v:shape></span><o:p></o:p></p><p class="MsoCaption" style="text-align: justify;"><i>Ilustración </i><!--[if supportFields]><i
style='mso-bidi-font-style:normal'><span style='color:windowtext'><span
style='mso-element:field-begin'></span><span
style='mso-spacerun:yes'> </span>SEQ Ilustración \* ARABIC <span
style='mso-element:field-separator'></span></span></i><![endif]--><i><span style="color: windowtext;">1</span></i><!--[if supportFields]><i
style='mso-bidi-font-style:normal'><span style='color:windowtext'><span
style='mso-element:field-end'></span></span></i><![endif]--><i>. Dimensiones
existenciales. Max-Neef<o:p></o:p></i></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">El
anclaje desarrollado en el marco de la “Orientación Transicional”, se construye
sobre las categorías, Desarrollo Académico
<b>(Hacer),</b> Desarrollo Intra-personal <b>(Tener</b>) y Desarrollo Interpersonal o
Socioafectivo <b>(Estar/Pertenecer/Transitar/Interactuar)</b>
respectivamente, en el marco del conflicto existencial “Deber Ser-Querer ser”
que tiende a resolverse en la dimensión del “Poder Ser”. Se desarrolla el
anclaje sobre los ejes psicológico (Desarrollo Intra-personal), desarrollo
pedagógico (desarrollo académico) y sociológico (Desarrollo socio-afectivo)
respectivamente.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Este
modelo se concibe como estructura programática básica operacionalizado como estrategia pedagógica transicional<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn10" name="_ftnref10" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[10]</span></span><!--[endif]--></span></a> de tipo critico-mayéutico supra-disciplinario de las
ciencias humanas (Psicología, Pedagogía, Sociología), transversal al proceso de
“Desarrollo Humano Escolar”, basado en
el estudio de las acciones humanas, en sus relaciones Intra-personales, Inter-personales e Institucionales.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Esta
propuesta ofrece una metodología para estudiar los fenómenos transicionales de tipo Intrapersonal académico
y socio-ocupacional y construye espacios de reflexión-acción acerca de las
principales transiciones del mundo académico hacia el mundo laboral, estudiando
cada uno de los factores que afectan las trayectorias de vida. Se propone la
aplicación de métodos mayéuticos basados en la siguiente matriz:<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> <o:p></o:p></span></p><div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody><tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 72.05pt;" valign="top" width="96">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 7.1pt;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">DEBER<o:p></o:p></span></i></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 7.1pt;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></i></b></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 46.4pt;" valign="top" width="62">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">PODER <o:p></o:p></span></i></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></i></b></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 54.9pt;" valign="top" width="73">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">QUERER <o:p></o:p></span></i></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></i></b></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.45pt;" valign="top" width="93">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">NECESITAR<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 81.95pt;" valign="top" width="109">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 81.95pt;" valign="top" width="109">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
</td>
<td rowspan="4" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 46.0pt;" valign="top" width="61">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">SER<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 72.05pt;" valign="top" width="96">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 46.4pt;" valign="top" width="62">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 54.9pt;" valign="top" width="73">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.45pt;" valign="top" width="93">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 81.95pt;" valign="top" width="109">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">TENER<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">Desarrollo<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">Intra-personal<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 81.95pt;" valign="top" width="109">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">EJE <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">PSICOLÓGICO<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 72.05pt;" valign="top" width="96">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 46.4pt;" valign="top" width="62">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 54.9pt;" valign="top" width="73">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.45pt;" valign="top" width="93">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 81.95pt;" valign="top" width="109">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">HACER<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">Desarrollo
académico<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 81.95pt;" valign="top" width="109">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">EJE<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> PEDAGOGICO<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 72.05pt;" valign="top" width="96">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 46.4pt;" valign="top" width="62">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 54.9pt;" valign="top" width="73">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.45pt;" valign="top" width="93">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 81.95pt;" valign="top" width="109">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">ESTAR /PERTENECER <o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.1pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">Desarrollo
Socioafectivo o Inter-personal<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 81.95pt;" valign="top" width="109">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">EJE <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">SOCIOLOGICO<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div><p class="MsoCaption"><o:p> </o:p></p><p class="MsoCaption">Ilustración <!--[if supportFields]><span style='mso-element:
field-begin'></span><span style='mso-spacerun:yes'> </span>SEQ Ilustración \*
ARABIC <span style='mso-element:field-separator'></span><![endif]-->2<!--[if supportFields]><span style='mso-element:
field-end'></span><![endif]-->.Tabla 2. Poder SER: Tener+Hacer+Estar<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">La búsqueda de la felicidad<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Las temáticas transversales que la Orientación
Educativa asume en la cotidianidad laboral,
pueden resumirse en dos grandes categorías que pueden verse como las dos
caras de la misma moneda: En primera instancia, los rezagos de cierto romanticismo decimonónico ha contribuido a construir el constructo teórico de <b><i>“La
búsqueda de la Felicidad</i></b>” representada cinematográficamente de diversas
formas<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn11" name="_ftnref11" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[11]</span></span><!--[endif]--></span></a>, como un paradigma existencial sobre el cual una incontable
cantidad de personas establece sus relaciones consigo mismo y con su entorno, en
la búsqueda de un estado ideal de satisfacción, placer o bienestar permanente, acompañado por la evitación
del dolor y la angustia.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> El interés<b> </b>por una ocupación, asociada con
los sueños o ideales se
constituye en la motivación cotidiana para el esfuerzo y la autorrealización de
los proyectos de vida de muchas personas.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">“No sueñes pequeños
sueños porque no tienen el poder de mover el corazón de los hombres.”<o:p></o:p></span></i></b></p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Johann Wolfgang von
Goethe.<o:p></o:p></span></i></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Por otra parte, construir o replantear
proyectos de vida, implica un ejercicio de relación costo-beneficio (economía
conductual<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn12" name="_ftnref12" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[12]</span></span><!--[endif]--></span></a>),
en medio de un margen de incertidumbre en el alcance de los logros propuestos.
Generalmente y (casi de manera ideal) podríamos afirmar entonces que, la
felicidad se encuentra en la confluencia de estos tres grandes factores: <b>Tener</b> (recursos potenciales humanos,
académicos y económicos), <b>Hace</b>r(Lo
que se considera satisfactorio) y [<b>Estar-Pertenecer]
</b>a los ámbitos de vida que escojamos como deseables<b> o necesarios. </b>Construir el modo de “Ser” que deseamos, implica administrar
nuestras condiciones existenciales: <b>Tener,
hacer y [Estar-Pertenecer]</b><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn13" name="_ftnref13" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[13]</span></span><!--[endif]--></span></a><b>: Tener u obtener</b> los recursos necesarios <i>de manera ética</i> para <b>Hacer</b>
lo que deseamos con la restricciones morales del contexto para poder compartir
la vida con las personas con las que queremos convivir por lo menos por un
espacio de tiempo determinado. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Cambiar lo que <b>hacemos,</b> a pesar de lo costoso que esto pueda ser, es generalmente
viable y se puede asumir de manera programada, pero cambiar las circunstancias
que <b>tenemos </b>(recursos potenciales)
es generalmente más costoso y demorado en términos de vida útil sobre todo
cuando atendemos a los parámetros morales [desde lo convencional hasta lo
post-convencional]. Cambiar <b>las
relaciones significativas</b> que podemos tener es definitivamente muchos más
difícil y costoso.<o:p></o:p></span></p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">“Yo soy Yo y mis circunstancias” <o:p></o:p></span></b></p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Ortega y Gasset</span></b><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn14" name="_ftnref14" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[14]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">- ¿Y tus sueños?<o:p></o:p></span></i></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">-Los cambié por
un trabajo estable<o:p></o:p></span></i></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">(Meme de
Facebook) <o:p></o:p></span></i></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> La búsqueda de la “felicidad”
entendida como la continua e interminable caminata hacia el horizonte o la
“olla llena de oro al final del arco
Iris”, puede representar un gran vacío existencial lleno de frustraciones en
tanto nunca es suficiente lo que se
tiene, nunca será satisfactorio permanentemente lo que se hace y nunca los otros serán siempre lo que
esperamos de ellos, en la medida en que se asocia con el nivel subjetivo de
satisfacción que tiende a ser variable.<b><o:p></o:p></b></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">La búsqueda de Sentido<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Por otra parte, “La búsqueda de Sentido”
(desde la perspectiva de Victor Frankl), justamente a partir de condiciones
adversas tales como el afrontamiento del dolor, la angustia, las pobrezas, el
sufrimiento: representa un paradigma alterno de vida, mucho más cercano a la realidad de las comunidades vulnerables
que atendemos en la Orientación educativa, constituyéndose en un
derrotero epistemológico “viable” y aplicable en la búsqueda de transformar
significativamente y trascendental, la
conceptualización del “Ser”, la esencia de nuestro campo de trabajo. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 73.35pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></b></p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 73.35pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="background: white; font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">“La verdad es que todos estamos aquí aprendiendo”, (expresó
el autor), “tratando de descubrir cuál es el Sentido de nuestra vida”.
Considera que es muy difícil definir a un individuo y lo es más aún, que éste
se defina a sí mismo.<o:p></o:p></span></p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; tab-stops: 63.95pt right 441.9pt; text-align: right; text-indent: 35.4pt;"><span style="background: white; font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;"> Entrevista
a William Ospina <a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn15" name="_ftnref15" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[15]</span></span><!--[endif]--></span></a></span><span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"> </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">La
construcción de Sentido desde </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">la dimensión Existencial del Tener</span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Erróneamente
se podría pensar esta dimensión existencial del “Tener”, únicamente desde la perspectiva
economicista , sin embargo planteamos una conceptualización mucho más amplia,
la cual incluye obviamente el componente de los recursos económicos sin
entenderse como la totalidad de esta dimensión. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Algunas personas pueden encontrar su felicidad o Sentido
de vida mediante las cosas que <b>Tienen , </b>en
términos<b> de </b>Recursos humanos y
económicos entendidos como potencialidades. Pero No solamente los recursos financieros, sino también los títulos
académicos (objetos transicionales), cargos y/o reconocimientos sociales que
les permiten desempeñar determinados roles sociales. Incluimos en esta
dimensión existencial el componente del desarrollo emocional y actitudinal con los cuales se construyen las
cosmovisiones como un conjunto de recursos cognitivos potenciales (Tener
recursos intangibles) que permiten visualizar múltiples futuros posibles,
aspecto fundamental para la construcción de Sentido en la medida en que se asuman concepciones
altruistas y de excelencia de la vida (Adela Cortina). <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Las
formas que tenemos de ver la vida, (la perspectiva filosófica) obviamente
determina los proyectos de vida que podamos construir y cómo podamos hacerlo.
Podemos decir que existen proyectos de vida altruistas u optimistas orientados
hacia nobles ideales, mientras otros expresan un tinte nihilista, o con marcadas
características materialistas o aquellas concepciones no orientadas al logro
tales como podrían ser los proyectos hedonistas orientados al placer o al
bienestar o de tipo determinista orientadas al “deber Ser”.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">La construcción de Sentido desde</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">la Dimensión Existencial del “Hacer”</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoListParagraph" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: ES-CO;"> </span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Por otra parte desde la perspectiva de la dimensión
existencial del “Hacer”, </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">la
búsqueda de Sentido<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn16" name="_ftnref16" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[16]</span></span><!--[endif]--></span></a> de la vida, puede
transformarse en un proceso mucho más activo: “Construcción de Sentido”, en la medida en que tomemos control de acciones
humanas de tipo académico-laboral u ocupacional, lo cual es seguramente el
propósito fundamental de la mayoría de los seres humanos al menos desde los
intereses de la “sociedad moderna post-industrial<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn17" name="_ftnref17" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[17]</span></span><!--[endif]--></span></a>”,pero también desde el
punto de vista trascendental: <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">“<b><i>La
verdadera profesión del hombre,<o:p></o:p></i></b></span></p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;"><b><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">es encontrar el
camino hacia Sí mismo”.</span></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; tab-stops: 120.35pt right 441.9pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> Herman
Hesse<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Uno de los caminos tradicionalmente
trasegados en esta búsqueda, es aquel que se relaciona directamente con el
quehacer profesional como respuesta a la búsqueda de propósito en la sociedad,
lo que no necesariamente significa
encontrar Sentido trascendental de la vida. Tampoco el hecho de obtener
un ingreso económico relativamente estable, necesariamente significa
encontrarle Sentido a la vida, pero este hecho como base para compartir con los
seres amados un espacio para convivir para muchas personas formadas en una
sociedad tradicional puede que si lo sea. Tal vez ello justifica para algunas
hacer algo que “No les gusta” por periodos prolongados de tiempo.<o:p></o:p></span></p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Algunas personas
efectivamente, construyen <b> </b>el Sentido a su vida mediante lo que <b><i>Hacen</i></b>,
vale decir su capacidad de transformación y/o aprovechamiento de las circunstancias con los recursos o
potencialidades que han podido acumular con el esfuerzo de muchos años. Sus
profesiones, ocupaciones o el simple quehacer cotidiano, pueden darles Sentido a sus existencias (por
lo menos durante un tiempo) aunque ello no haya sido producto de sus propias
decisiones como es el caso de algunas personas que no escogieron una ocupación,
si no que afirman que fue esa ocupación quién los escogió a ellos; tal es el
caso de Maite Hontelé<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn18" name="_ftnref18" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[18]</span></span><!--[endif]--></span></a> destacada trompetista
holandesa especializada en “Son”, quién en alguna entrevista afirma que se le
asignó este instrumento en el colegio
donde estudiaba y ella “simplemente” lo acogió con agrado y disciplina desde
ese momento, demostrando con el tiempo un talento sobresaliente.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Otros
casos como el de Gabriel García Márquez<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn19" name="_ftnref19" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[19]</span></span><!--[endif]--></span></a>, autor del ensayo “un
manual para ser niño<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn20" name="_ftnref20" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[20]</span></span><!--[endif]--></span></a>” (premio nobel de
literatura 1982<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn21" name="_ftnref21" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[21]</span></span><!--[endif]--></span></a>)
a quién su padre le había enviado a Bogotá con el propósito de que se formara
como abogado (título que finalmente nunca obtuvo en parte por los hechos
violentos del llamado bogotazo en 1948
año en el cual se cerró la universidad, hechos que de alguna manera le
encaminaron hacia la reporteria en la ciudad de
Barranquilla):<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">“<span style="background: white; color: #333333;">En
1947, presionado por sus padres, se trasladó a Bogotá para estudiar derecho en
la Universidad Nacional, donde tuvo como profesor a Alfonso López Michelsen y
se hizo amigo de<span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="background: white; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">Camilo Torres Restrepo</span></span></b><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn22" name="_ftnref22" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[22]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span class="apple-converted-space"><b><span style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">”<o:p></o:p></span></b></span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><span class="apple-converted-space"><b><span style="background: white; color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p> </o:p></span></b></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> A pesar de ello, termina siendo la
historia de quién “<b>tenía</b> <b>que ser</b>” en el campo de la literatura
universal y el periodismo. El que-<b>hacer </b>cotidiano
o profesional, suele llenar a algunas personas de Sentido en la vida por la <b>satisfacción</b> intrínseca del rol social
como servicio a la comunidad también asociado a un status destacado. <o:p></o:p></span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></i></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">La
construcción de Sentido</span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> desde la Dimensión Existencial del
[“Estar-Pertenecer/Transitar/]. La Movilidad como factor para la construcción
de proyectos de Vida.<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoListParagraph" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> La ubicación socio-espacial y la
movilidad geofísica es sin lugar a dudas un elemento fundamental en la búsqueda
para encontrar Sentido. Dar respuestas a
estos interrogantes resulta relevante en
este proceso: <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">¿Dónde [Debo/Quiero/Puedo/Necesito] vivir/estar/Interactuar/transitar?<o:p></o:p></span></b></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> El [<b>Estar-Pertenecer]</b> en/a un grupo social, o convivir con un pequeño
grupo de pertenencia (Familia, amigos, compañeros, pareja), puede generar
también ese tan anhelado Sentido de vida o felicidad, constituyéndose para
ciertas personas en el principal factor para la construcción de proyecto de
vida aunque cada vez sea más frecuente en las sociedades contemporáneas, las
reconfiguraciones familiares y cambios de pareja y/o preferencias sexuales: <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">¿Con quién(es) [debo/quiero/puedo/Necesito] Estar/
transitar?<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Conflicto Existencial. La
Dimensión Moral en la construcción de Sentido de Vida.<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoListParagraph" style="tab-stops: 166.5pt; text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> <o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Dicha búsqueda de Sentido,
obviamente No se produce en el vacío, de hecho se produce en medio del
conflicto existencial entre el [“<b>Deber
SER”</b> moral impuesto (determinismo social) o las formas de actuar socialmente aceptadas (Lo que los demás
quieren) y el “<b>Querer Ser” </b>Lo que
deseamos (Auto-determinismo)<b>],</b> De
manera simultánea este conflicto existencial expresado en el estilo o modo de <b>“Hacer”, </b>construir proyectos de vida o actuar socialmente (según la
teoría del Desarrollo Moral de Lawrence Kohlberg<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftn23" name="_ftnref23" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[23]</span></span><!--[endif]--></span></a>) constituye un panorama
moral para la construcción de Sentido de vida, que va desde lo [<b>“Sub-Convencional</b>” (Brunal,2014)
expresado como acciones independientes de
los convencionalismos legales
y/o sociales, con base en los intereses
economicistas personales, independiente de las exigencias morales de la
sociedad (incluyendo proyectos de vida ilegales o extralegales); hasta lo <b>Post-convencional</b>] con expresiones de
tipo altruista, pasando por un punto intermedio: [Convencional]<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; tab-stops: 345.5pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Surgen entonces
varias preguntas que el Orientador educativo puede utilizar en casi cualquier situación problémica que
asuma: <o:p></o:p></span></p><p class="MsoCaption" style="page-break-after: avoid;"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody><tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 218.05pt;" valign="top" width="291">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">SER<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 234.65pt;" valign="top" width="313">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">[<b>Estar-Pertenecer</b>]<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 218.05pt;" valign="top" width="291">
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué
cambios necesito hacer en mis
circunstancias(tener, hacer, Estar)
para poder alcanzar mis sueños y que costos implican estos cambios.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Necesito
realizar modificaciones cognitivas o intrapsiquicas, es decir mis visiones o
“Cosmovisiones” frente a la vida? (Existencialismo, hedonismo,
altruismo, Nihilismo, etc) <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 234.65pt;" valign="top" width="313">
<p class="MsoListParagraph" style="mso-list: l1 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Ámbitos
de creación, re-creación, aprendizaje, Investigación, improvisación,
relajación, reflexión.<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 218.05pt;" valign="top" width="291">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">TENER(Recursos
potenciales, humanos y económicos)<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 234.65pt;" valign="top" width="313">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">HACER<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 218.05pt;" valign="top" width="291">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l6 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Objetos
transicionales<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l6 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Recursos
económicos<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 234.65pt;" valign="top" width="313">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="mso-list: l6 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Eventos
Transicionales<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Trayectorias
de Vida<o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">[Estudio-Trabajo-Estudio]<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; page-break-after: avoid; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
</td>
</tr>
</tbody></table><p class="MsoCaption">Ilustración <!--[if supportFields]><span style='mso-element:
field-begin'></span><span style='mso-spacerun:yes'> </span>SEQ Ilustración \*
ARABIC <span style='mso-element:field-separator'></span><![endif]-->3<!--[if supportFields]><span style='mso-element:
field-end'></span><![endif]-->. Transformaciones posibles de las Condiciones Axiológico- Existenciales<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Las clásicas preguntas existenciales
por la identidad del Ser, el Sentido de la vida sobre la tierra, el origen de
todas las cosas, el propósito de las cosas que hacemos, pueden cobrar nuevo Sentido
en el contexto de la Orientación educativa desde esta perspectiva existencial.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoCaption" style="page-break-after: avoid;"><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"> <o:p></o:p></span></p><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody><tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 54.0pt;" valign="top" width="72">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 68.65pt;" valign="top" width="92">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">HACER<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 68.55pt;" valign="top" width="91">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">TENER<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 82.45pt;" valign="top" width="110">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">[ESTAR/<o:p></o:p></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">PERTENECER]<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td colspan="2" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 59.95pt;" valign="top" width="80">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 60.15pt;" valign="top" width="80">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 54.0pt;" valign="top" width="72">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">DEBER<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 68.65pt;" valign="top" width="92">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l10 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué
debo hacer?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l10 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Cómo
debo hacer?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 68.55pt;" valign="top" width="91">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">¿Qué
debo Tener?<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 82.45pt;" valign="top" width="110">
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l14 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Dónde
debo estar (vivir)?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l14 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿A
dónde debo pertenecer? <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l14 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Con
quién(es) debo estar?<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 59.65pt;" valign="top" width="80">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Quién Debo<o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
</td>
<td colspan="2" rowspan="3" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 60.45pt;" valign="top" width="81">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> <o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> <o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> <o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> SER<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 54.0pt;" valign="top" width="72">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">QUERER<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 68.65pt;" valign="top" width="92">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l16 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué
quiero hacer?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l16 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Cómo
quiero hacer?<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 68.55pt;" valign="top" width="91">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">¿Qué
quiero Tener?<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 82.45pt;" valign="top" width="110">
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l3 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Dónde
quiero estar (vivir)?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿A
dónde quiero pertenecer?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l3 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Con
quién(es) quiero estar?<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 59.65pt;" valign="top" width="80">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Quién quiero<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 54.0pt;" valign="top" width="72">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">PODER<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 68.65pt;" valign="top" width="92">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l7 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Qué
puedo hacer?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l7 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Cómo
quiero hacer?<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 68.55pt;" valign="top" width="91">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">¿Qué
puedo Tener?<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 82.45pt;" valign="top" width="110">
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Dónde
puedo estar (vivir)?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿A
dónde puedo pertenecer?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";">¿Con
quién(es) puedo estar?<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 59.65pt;" valign="top" width="80">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Quién Puedo<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<!--[if !supportMisalignedColumns]-->
<tr height="0">
<td style="border: none;" width="84"></td>
<td style="border: none;" width="139"></td>
<td style="border: none;" width="91"></td>
<td style="border: none;" width="145"></td>
<td style="border: none;" width="80"></td>
<td style="border: none;" width="0"></td>
<td style="border: none;" width="80"></td>
</tr>
<!--[endif]-->
</tbody></table><p class="MsoCaption">Ilustración <!--[if supportFields]><span style='mso-element:
field-begin'></span><span style='mso-spacerun:yes'> </span>SEQ Ilustración \*
ARABIC <span style='mso-element:field-separator'></span><![endif]-->4<!--[if supportFields]><span style='mso-element:
field-end'></span><![endif]-->- Matriz básica de preguntas existenciales<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoListParagraph" style="text-align: justify;"><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">REFERENCIAS<o:p></o:p></span></b></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Accorinti, S. Lis (2000) Un Relato de Filosofía para
Niños. Recuperado de </span><a href="http://www.emanatial.com.ar/"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">www.emanatial.com.ar</span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Accorinti, S
(2000).Trabajando en el aula. La Práctica de la Filosofía para Niños. Bs
Aires: Manantial</span><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Araya, S (2002) .Las
representaciones sociales: </span><i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Ejes teóricos para su discusión.</span></i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> Cuaderno <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">de ciencias sociales 127. Sede Recuperado de </span><a href="http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/ICAP/UNPAN027076.pdf"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;">http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/ICAP/UNPAN027076.pdf</span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Arendt</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">. H (2.005). La <i>vita
activa</i> y la condición humana.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> Recuperado de </span><a href="http://filosofaralos16.webnode.es/salir-de-la-infancia-y-entrar-en-el-mundo/h-"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">http://filosofaralos16.webnode.es/salir-de-la-infancia-y-entrar-en-el-mundo/h-</span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> arendt-la-vita-activa</span><b><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">/</span></b><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Ballester, L. (1999)
Las Necesidades Sociales. Teorías y Conceptos. Madrid:<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> Síntesis. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Barreiro, J. Transicionalidad, Creatividad y Mundo:
Winnicott y Heidegger.(2009) Revista Electrónica
de Psicología Social «Poiésis» ISSN 1692−0945
Nº 18 Recuperado de <b> </b></span><a href="http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/viewFile/135/122"><b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;">http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/viewFile/135/122</span></b></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Beck , U. (2000) Un nuevo mundo feliz La precariedad del
trabajo en la era de la globali<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">zación. </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Paidós, Barcelona, Recuperado de http://www.acms.es/web/barataria/rese%96aBar03.html<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Beck </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">, U . (2000)Retorno a la teoría de la sociedad del riesgo
.Boletín de la A.G.E Nº 30-<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">2000, Págs. 9-20 .Recuperado de en </span><a href="http://age.ieg.csic.es/boletin/30/01.pdf"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;">http://age.ieg.csic.es/boletin/30/01.pdf</span></a><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Brunal, A (2013).Orientación Transicional 1.0 para los proyectos de Vida. Bogotá: Ábako
editorial</span><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">.</span><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Buenaventura, N. (1997) El cuento del P.E.I. Santafé de Bogotá:
Magisterio</span><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Ciporkin, M
(2009) ¿Vocación o destino? Revista
electrónica de Psicología Política. <strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Año
7 </span></strong><strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></strong></span></p><p style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><strong><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Número 19. Publicación cuatrimestral -</span></strong><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Recuperado de </span><a href="http://www.psicopol.unsl.edu.ar/principal_archivo.htm"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;">http://www.psicopol.unsl.edu.ar/principal_archivo.htm</span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoFootnoteText"><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif;">Career Guidance IN
Denmark: SOCIAL CONTROL IN A VELVET <o:p></o:p></span></p><p class="MsoFootnoteText" style="margin-left: 35.4pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">GLOVE.Orientación y
Sociedad ISSN 1515-6877 2012, N°11, pp. Peter Plant & Rie Thomsen Recuperado de </span><a href="http://www.scielo.org.ar/pdf/orisoc/v11/en_v11a02.pdf"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">http://www.scielo.org.ar/pdf/orisoc/v11/en_v11a02.pdf</span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><h1 style="background: white; line-height: normal; margin-top: 0cm; vertical-align: middle;"><a href="file:///C:/Users/AMILKAR/Documents/0.%20CONGRESOs%202014/CRICA%20Oct%202014/ESTUDIO%20PILOTO%20EN%20ORIENTACION%20VOCACIONAL/PROFESIONAL%20(2009-2011)"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">Estudio piloto en Orientación
vocacional/profesional (2009-2011)</span></a><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal;">
(s .f). </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Recuperado de </span><a href="http://orientacioneducativacol.blogspot.com/2014/09/estudio-piloto-en-%09orientacion.html"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">http://orientacioneducativacol.blogspot.com/2014/09/estudio-piloto-en- orientacion.html</span></a><u><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal;"><o:p></o:p></span></u></h1><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="Default" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Faciollince, Héctor Abad (2004) Angostura: Seix Barral. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Félix García Morión(Ed) (1998). Crecimiento Moral y
Filosofía para Niños. Artículo, la educación
Moral en la escuela Primaria Bilbao: Dsclee de Brower, S.A<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Ferrater
Mora </span><a href="http://www.filosofia.org/ave/001/a379.htm"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; text-decoration-line: none;">J. </span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> (1941) filosofía. (Ed.), Atlante [primera edición] páginas 404-406 Recuperado de<b> </b> </span><a href="http://www.filosofia.org/enc/fer/index.htm"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;">http://www.filosofia.org/enc/fer/index.htm</span></a><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Güichard,J (1995) La
escuela y las representaciones de futuro de los adolescentes<b>.</b> Bar<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">celona: Laertes. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Hansenn,F (2003) La
dimensión existencial para la Orientación formativa y profesional: cuando la Orientación se convierte
en práctica filosófica. Recuperado de </span><a href="http://www.cedefop.europa.eu/etv/Upload/Information_resources/Bookshop/409/es%09_hansen.pdf"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">http://www.cedefop.europa.eu/etv/Upload/Information_resources/Bookshop/409/es _hansen.pdf</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Ideología y
aparatos ideológicos de Estado. (s.f.).</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> Recuperado
de </span><a href="http://www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/LOUIS%20ALTHUSSER.pdf"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">http://www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/LOUIS%20ALTHUSSER.pdf</span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">La Estructura de las Revoluciones Científicas. (s.f.).
Recuperado de </span><a href="http://www.conductitlan.net/libros_y_lecturas_basicas_gratuitos/t_s_kuhn_la_estruc%09tura_de_las_revoluciones_cientificas.pdf"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">http://www.conductitlan.net/libros_y_lecturas_basicas_gratuitos/t_s_kuhn_la_estruc tura_de_las_revoluciones_cientificas.pdf</span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></p><p class="Default" style="text-align: justify;"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">Max-Neef,
Manfred y otros. (1989)<i> programa y reflexiones para las instituciones del <o:p></o:p></i></span></p><p class="Default" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><i><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">mundo contrahegemónico. </span></i><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">En: <i>Sociedad civil y cultura democrática. </i>Santiago
de Chile, p. 129<i><o:p></o:p></i></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #002060; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Max -Neef, M. (1997) Desarrollo a Escala Humana.
Medellín: Cepaur.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Max-Neef, M & Antonio Elizalde, A
y Hoppenhayn, M. (2005) Desarrollo a Escala </span><span lang="ES-MX" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Hu<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES-MX" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">mana<b>. </b></span><span lang="ES-MX" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Recuperado
de World Wide Web: </span><a href="http://www.neticoop.org.uy/IMG/pdf/DesEscalaHumana.pdf"><span lang="ES-MX" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-themecolor: text1;">http://www.neticoop.org.uy/IMG/pdf/DesEscalaHumana.pdf</span></a><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Modelos de Orientación e intervención psicopedagógica:
Revista Iberoamericana de Educación
(ISSN: 1681-5653) Recuperado de </span><a href="http://www.rieoei.org/deloslectores/823Bausela.PDF"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;">http://www.rieoei.org/deloslectores/823Bausela.PDF</span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Montserrat Puig Llobet, Pilar Sabater Mateu, Nuria
Rodríguez Ávila (2012). Necesidades <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Humanas: Evolución del concepto Según la perspectiva social. Aposta.Revista
de ciencias sociales.ISSN 1696-7348<em><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">,</span></em>
<em><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">nº 54, </span></em></span><a href="http://www.apostadigital.com/revistav3/hemeroteca/monpuigllob.pdf"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;">http://www.apostadigital.com/revistav3/hemeroteca/monpuigllob.pdf</span></a><u><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></u></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="Default" style="text-align: justify;"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">Navarro,
E (2.006). </span><span class="st"><span style="background: white; color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO; mso-fareast-font-family: Calibri;">Ética de la profesión: Proyecto
personal y compromiso de ciuda<o:p></o:p></span></span></p><p class="Default" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span class="st"><span style="background: white; color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO; mso-fareast-font-family: Calibri;">danía
concepto de</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background: white; color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;"> </span></span><em><span style="background: white; color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">vocación profesional</span></em><span class="apple-converted-space"><span style="background: white; color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;"> </span></span><span class="st"><span style="background: white; color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO; mso-fareast-font-family: Calibri;">como proyecto personal de vida. Recuperado de
http://racionalidadpractica.blogspot.com/2008/08/tica-de-la-profesin-proyecto-personal-y.html</span></span><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Rincón Gómez, I. (s. f.)
Breve esquema del pensamiento de Winnicott sobre los fenómenos transicionales. Revista de la Facultad de Psicología
Universidad Cooperativa de Colombia -
Volumen 2 / Número 2 Recuperado de </span><a href="http://wb.ucc.edu.co/pensandopsicologia/files/2010/09/articulo-02-vol2-n2.pdf"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;">http://wb.ucc.edu.co/pensandopsicologia/files/2010/09/articulo-02-vol2-n2.pdf</span></a><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="Default" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Ruiz silva, Alexander (2007). <i>El
dialogo que somos: ética discursiva y educación. </i>Bo<o:p></o:p></span></p><p class="Default" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">gotá: Civitas Magisterio</span><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">S.E.D (2009) Lineamientos para la Articulación entre la
Educación Media y la superior en <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Bogotá. Bogotá: Secretaria de educación del
distrito.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Tarín<b> </b>Gómez<b>, F. (s. f.). </b>Althusser<b> </b>De la violencia física a la violencia simbólica: La estructura de la ficción y el Poder.
Recuperado de en </span><a href="http://www.bocc.ubi.pt/pag/tarin-francisco-violencia-fisica-violencia-simbolica.pdf"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;">http://www.bocc.ubi.pt/pag/tarin-francisco-violencia-fisica-violencia-simbolica.pdf</span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></p><p class="Default" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Toffler, Alvin.( 1976). <i>La
dimensión física” y “La dimensión psicológica”, en el “shock” del futuro .</i>Barcelona: Plaza & Janes S.A. <i><o:p></o:p></i></span></p><p class="Default" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;"> </span></p><p class="Default" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Torres ospina, Pedro, GONZÁLEZ BLANCO, José Israel y otros (2009) <i>Salud
Mental Cooperativismo y Educación</i>.
Bogotá: Códice. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></p><p class="Default" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">UNESCO. <i>La educación encierra un tesoro</i>. Informe de la Comisión
Internacional sobre la <o:p></o:p></span></p><p class="Default" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Educación para el siglo XXI,
presidida por Jacques Delors.( </span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">1996)
Madrid: Santillana.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="color: #92d050; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Winnicott, D. W(1953) Transitional Objects and Transitional
Phenomena.. In<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">ternational Journal
of Psycho-Analysis, 34:89-97 Recuperado de en </span><a href="http://nonoedipal.files.wordpress.com/2009/09/transitional-objects-and-transitional-phenomenae28094a-study-of-the-first-not-me-possession.pdf"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-themecolor: text1;">http://nonoedipal.files.wordpress.com/2009/09/transitional-objects-and-transitional-phenomenae28094a-study-of-the-first-not-me-possession.pdf</span></a><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="color: #000033; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="color: #000033; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
</p><div><!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></p>
</div>
<div id="ftn2">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></a>
<span class="Ttulo1Car"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Amilkar A. Brunal, es psicólogo
egresado de la Universidad” Konrad Lorenz” de Bogotá, especialista en
Orientación educativa y Desarrollo Humano
de la Universidad” El Bosque” de Bogotá (2001), Orientador Educativo en ámbito escolar
adscrito a la secretaria de educación de Bogotá desde 1994 y magister en Investigación social
Interdisciplinaria egresado de la Universidad Distrital “Francisco José de
Caldas(2008). Autor de libros Orientación Transicional 1.0 (2014) . “Cuando los
Hombres hablan” y coautor de: “Rol y
Sentido de la Orientación Educativa en Colombia”. Co-editor de la
revista latinoamericana de Orientación y Desarrollo Humano:“OrientAcción” de la
Red Latinoamericana de profesionales de la orientación(Relapro) de la cual es
director general para el periodo [2018-2021] </span></span><a href="mailto:amilkarbrunal@gmail.com"><b><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">amilkarbrunal@gmail.com</span></b></a><span class="Ttulo1Car"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> .</span></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></b><a href="https://amilkarbrunal.blogspot.com/"><b><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">https://amilkarbrunal.blogspot.com/</span></b></a><span class="Ttulo1Car"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><o:p> </o:p></p>
</div>
<div id="ftn3">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></a>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sherly Osorio León, Colombiana.
Licenciada en Psicología y Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional
(Bogotá – Colombia). Magister Universitaria en Neuropsicología y Educación de
la Universidad Internacional de la Rioja (España). Ph. D. en Educación de la
Universidad Cuauhtémoc (México).Co-autora del libro: Rol y Sentido de la
Orientación Educativa en Ámbitos Escolares en Colombia. Miembro del equipo de
investigación de la Revista Latinoamericana de Orientación y Desarrollo Humano “OrientAcción”
de la red latinoamericana de Profesionales de la orientación (RELAPRO). Miembro de la Red de Orientadores
Investigadores 3.0. Orientadora Escolar de la Secretaría Distrital de
Educación. (Bogotá – Colombia).E-mail: sosoriol@educacionbogota.edu.co<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn4">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-indent: -49.65pt;"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref4" name="_ftn4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></a>
<span class="hgkelc"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Adela
Cortina en </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">¿Para
qué sirve la ética? Adela Cortina. </span><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Adela%20Cortina.pdf"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.
RED 3.0/Adela Cortina.pdf</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-indent: -49.65pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> Archivo de video <span class="hgkelc">Disponible
en </span></span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=HOY0CSVAA4w"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">https://www.youtube.com/watch?v=HOY0CSVAA4w</span></a><span class="hgkelc"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p>
</div>
<div id="ftn5">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref5" name="_ftn5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;"> Citar Adela cortina Etica
Civica</span><o:p></o:p></p>
</div>
<div id="ftn6">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref6" name="_ftn6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></a>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Entendida como un proceso
intersubjetivo (relación Orientador-Orientante) encaminado a la comprensión
profunda de los fenómenos de la vida, en lugar de la búsqueda “rápida” de
soluciones externas “rápidas” en un
contexto de confianza mutua en la que se entiende al Orientador no como ente pasivo , o neutral
sino por el contrario agente activo cargado de subjetividades en tanto Ser
Social , formado en y por una cultura específica cuyo papel es esencialmente
mayeutico-critico en función de la comprensión mencionada. A Brunal (2020) <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoFootnoteText"><o:p> </o:p></p>
</div>
<div id="ftn7">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref7" name="_ftn7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></a> <a href="http://orientaciontransicional.blogspot.com/2016/11/la-busqueda-de-la-felicidad-la-busqueda_17.html">http://orientaciontransicional.blogspot.com/2016/11/la-busqueda-de-la-felicidad-la-busqueda_17.html</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoFootnoteText"><o:p> </o:p></p>
</div>
<div id="ftn8">
<h3 style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 9.0pt;"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref8" name="_ftn8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13.5pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[8]</span></b></span><!--[endif]--></span></a>
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Construyendo Nuevas Comunidades
de saberes y paradigmas en Orientación Educativa/Educacional en Latinoamérica.Disponible
en<o:p></o:p></span></h3>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><a href="https://relapro2020.blogspot.com/p/construyendo-nuevas-comunidades-de.html">https://relapro2020.blogspot.com/p/construyendo-nuevas-comunidades-de.html</a></span><o:p></o:p></p>
<p class="MsoFootnoteText"><o:p> </o:p></p>
</div>
<div id="ftn9">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref9" name="_ftn9" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></a>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">La Noción de
“Ser”: se opta en este modelo ,por la concepción de “Ser” en el sentido de Ortega y Gasset, citado por </span><a href="http://www.filosofia.org/ave/001/a379.htm"><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; text-decoration-line: none;">José Ferrater Mora</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> (1941)</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: ES-CO;"> “Llegar a Ser” </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> cuando
se refiere al “Ser” como proyecto, como
necesidad de realización trascendental, posibilidades para “poder ser” lo que
se necesita ser en el mundo social. Al decir de <i>Ortega y Gasset: “Yo no soy una cosa sino un drama, una lucha por
llegar a ser lo que tengo que ser”. </i>Por otra parte, elementos propuestos
por Edgar Morín (</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: ES-CO;">Los principios de exclusión y de inclusión),</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> citado por Vásquez y
Fernández (2009) buscan establecer puntos de referencia conceptual que
construyan una visión interactiva del
sujeto. </span><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">Siendo
consecuentes con Ortega y Gasset, definimos la “Vocación Profesional”, como:
“La necesidad de realización personal:
Poder “Ser” la persona que desarrolle
plenamente sus potencialidades mediante la realización de proyectos de vida
éticos, estéticos, autodeterminados, sinérgicos y sostenibles para pertenecer a los ámbitos sociales en los que
se pueda servir a la sociedad y desarrollarse humanamente de manera óptima. </span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p>
</div>
<div id="ftn10">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref10" name="_ftn10" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[10]</span></span><!--[endif]--></span></a>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Las
adaptaciones del concepto de “Transicionalidad” de D. Winnicott se aplican al
contexto curricular interpretando los ciclos educativos como espacios
transicionales y los proyectos de vida como objetos transicionales en sí mismos
asociados con objetos transicionales entendidos como las titulaciones o certificaciones
que legitiman las transiciones entre el mundo académico y el mundo del trabajo
formal.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><o:p> </o:p></p>
</div>
<div id="ftn11">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref11" name="_ftn11" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[11]</span></span><!--[endif]--></span></a>
<span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif;">Héctor
en busca de la felicidad<span class="apple-converted-space"> . Archivo de
video disponible en </span></span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=5Z_xhqLSlic"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">https://www.youtube.com/watch?v=5Z_xhqLSlic</span></a><span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><o:p> </o:p></p>
</div>
<div id="ftn12">
<h3 style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref12" name="_ftn12" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13.5pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[12]</span></b></span><!--[endif]--></span></a>
<a href="https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5559772.pdf"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal;">Economía conductual, principios generales e implicaciones -
Dialnet</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal;"><o:p></o:p></span></h3>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 12.0pt;"><cite><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5559772.<b>pdf</b></span></cite><span class="apple-converted-space"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn13">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref13" name="_ftn13" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[13]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Dimensiones existenciales tomadas de la
teoría del Desarrollo a Escala Humana de Manfred Max-Neef<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn14">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref14" name="_ftn14" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[14]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"> </span><a href="http://www.filosofia.org/enc/ece/e40620.htm"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">http://www.filosofia.org/enc/ece/e40620.htm</span></a><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span></b></p>
<p class="MsoFootnoteText"><o:p> </o:p></p>
</div>
<div id="ftn15">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref15" name="_ftn15" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[15]</span></span><!--[endif]--></span></a>
<span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif;">Revista
Semana</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span><a href="http://www.semana.com/cultura/articulo/william-ospina-filosofia-etica-harian-innecesaria-la-religion/440811-3"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">http://www.semana.com/cultura/articulo/william-ospina-filosofia-etica-harian-innecesaria-la-religion/440811-3</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p>
</div>
<div id="ftn16">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref16" name="_ftn16" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[16]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><a href="https://markeythink.files.wordpress.com/2011/04/el_hombre_en_busca_de_sentido_viktor_frankl.pdf"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">https://markeythink.files.wordpress.com/2011/04/el_hombre_en_busca_de_sentido_viktor_frankl.pdf</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p>
</div>
<div id="ftn17">
<h3 style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref17" name="_ftn17" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[17]</span></b></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span><a href="http://www.redalyc.org/pdf/177/17731129004.pdf"><span style="color: #660099; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal;">La
sociedad moderna</span></a><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal;"><o:p></o:p></span></h3>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 12.0pt; text-align: justify;"><cite><span style="color: #006621; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">www.redalyc.org/pdf/177/17731129004.pdf</span></cite><span style="color: grey; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><o:p> </o:p></p>
</div>
<div id="ftn18">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref18" name="_ftn18" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[18]</span></span><!--[endif]--></span></a> <span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Biografía de Maite Hontelé. Disponible
en </span><a href="https://nl.wikipedia.org/wiki/Maite_Hontel%C3%A9"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">https://nl.wikipedia.org/wiki/Maite_Hontel%C3%A9</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p>
</div>
<div id="ftn19">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref19" name="_ftn19" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[19]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Biografía de Gabriel García Máquez </span><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Gabriel_Garc%C3%ADa_M%C3%A1rquez#Educaci%C3%B3n_y_adultez"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">https://es.wikipedia.org/wiki/Gabriel_Garc%C3%ADa_M%C3%A1rquez#Educaci%C3%B3n_y_adultez</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p>
</div>
<div id="ftn20">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref20" name="_ftn20" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[20]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Un manual para ser niño </span><a href="http://www.biblioteca.org.ar/libros/1907.pdf"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">http://www.biblioteca.org.ar/libros/1907.pdf</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></p>
</div>
<div id="ftn21">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref21" name="_ftn21" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[21]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span><a href="http://www.lavanguardia.com/hemeroteca/20121021/54352645614/gabriel-garcia-marquez-gabo-nobel-de-literatura-cien-anos-de-soledad-realismo-magico-novela.html"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">http://www.lavanguardia.com/hemeroteca/20121021/54352645614/gabriel-garcia-marquez-gabo-nobel-de-literatura-cien-anos-de-soledad-realismo-magico-novela.html</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText"><o:p> </o:p></p>
</div>
<div id="ftn22">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref22" name="_ftn22" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[22]</span></span><!--[endif]--></span></a> <a href="http://www.biografiasyvidas.com/reportaje/garcia_marquez/">http://www.biografiasyvidas.com/reportaje/garcia_marquez/</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoFootnoteText"><o:p> </o:p></p>
</div>
<div id="ftn23">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/Rol%20trascendental%20de%20la%20orientaci%C3%B3n%20Educativa.docx#_ftnref23" name="_ftn23" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[23]</span></span><!--[endif]--></span></a> <a href="http://www.redalyc.org/pdf/805/80519101.pdf">http://www.redalyc.org/pdf/805/80519101.pdf</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoFootnoteText"><o:p> </o:p></p>
</div>
</div><div><div id="ftn22">
</div>
</div><div><div id="ftn23">
</div>
</div><div style="mso-element: footnote-list;"><div id="ftn23" style="mso-element: footnote;">
</div>
</div>Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-7613721325380752102020-10-09T17:46:00.001-07:002020-10-09T17:46:26.394-07:00Humanizar la Orientación educativa durante los tiempos de pandemia. Marí...<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/HM0X3aPNeEw" width="480"></iframe>Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-31314853258709783682020-06-09T08:15:00.002-07:002020-06-09T08:15:43.862-07:00¿Algún día se podrá hablar de verdadero desarrollo humano?. Por: Sherly Osorio León.<p class="MsoNormal"><span lang="ES-VE" style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">¿Algún día se podrá hablar
de verdadero desarrollo humano?</span><span lang="ES-VE" style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white;"><span lang="ES-VE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white;"><span lang="ES-VE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">Por: Sherly Osorio León.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white;"><span lang="ES-VE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span lang="ES-VE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">si bien es cierto el nuevo siglo nos convoca a generar un sistema de
educación global eficiente y eficaz en el que todos los actores implicados
deben evolucionar (Estado, Instituciones, escuelas, sistemas escolares,
maestros y estudiantes) para dar respuesta y hacer parte del nuevo mundo. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span lang="ES-VE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span lang="ES-VE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">Es imprescindible que las nuevas tendencias no solo se centren en nuevas
tecnologías, en nuevos modelos de aprendizaje, en diversas estructuras y
espacios de aprendizaje, sino que el imperativo de estas nuevas tendencias sea
profundizar en la justicia y en la ética, para ello se requiere
cuestionar el sistema mundial en el que estamos inmersos, no se puede equiparar
países desarrollados con países que se encuentran en "vía de
desarrollo" y con otros cuantos que aún ni siquiera han encontrado la vía.
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span lang="ES-VE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span lang="ES-VE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">Desconocer que aunque cohabitamos en un mismo mundo, no significa que
hacemos parte del mismo.<br />
<br />
Existen multiplicidad de mundos, algunos con un PIB (Producto Interno
Bruto) y un IDH (Indicadores de Desarrollo Humano) a la par que los
convierte en sociedades avanzadas, justas y desarrolladas, donde cabe el
discurso de la calidad y eficacia en los recursos. Donde las nuevas tecnologías
tienen las puertas abiertas de par en par y donde la preocupación es como
seguir avanzando en el camino de las nuevas tecnologías haciendo el mundo más
amable y práctico.<br />
<br />
Pero en otros mundos, se convierte en una burla grotesca hablar en términos de
desarrollo, de eficacia, de calidad y de los avances de las nuevas tecnologías,
cuando a entradas del siglo XXI, aun ni siquiera se garantizan servicios
básicos tales como el agua y la alimentación.<br />
<br />
Es por esto que en la cúspide de las tendencias, se debe priorizar la justicia
y la ética. Es claro que hemos avanzado en tecnología y conocimiento, pero
tristemente hemos involucionado en humanidad. Es desgarrante ver como en este
momento de la historia, la distribución de riqueza no se hace de manera justa y
al lado de potencias y grandes países desarrollados, se encuentran otros países
en completa miseria.<br />
<br />
Es trágico, observar como en un lugar la opulencia y la abundancia hace que
algunas personas inmersas en el consumismo, boten comida a la basura y al otro
lado hayan niños excavando la misma basura para encontrar algo de
comer. Que en un lado se hable de mega estructuras que potencien la
ciber-escuela y al lado existan niños que ni siquiera se les ha garantizado el
derecho básico de entrar a la escuela. <br />
<br />
Mientras esto ocurra en el mismo planeta, ningún país merece llevar la etiqueta
de ser un país desarrollado.<br />
<br />
El mundo será desarrollado cuando se garantice a cada persona la dignidad de vivir
como un ser humano. El día que cada persona tenga sobre su cabeza la garantía
de no solo tener un techo sino un hogar libre de amenazas y temor, donde las
personas puedan sentarse alrededor de una mesa y tener los alimentos
indispensables para tener cuerpos sanos y longevidad, el día que las personas
puedan salir a la calle sin importar la hora y puedan caminar en total libertad
y seguridad sin temor a ser robado, violado, el día que las personas
tengan la oportunidad de conseguir trabajos en los que sus habilidades y
destrezas sean la prioridad y no tengan que verse obligados a asumir una labor
en la que no encuentran satisfacción personal y deben someterse por unas
cuantas monedas para sobrevivir, el día en que todos tengan acceso a la
educación de calidad que los conduzca a la movilidad social. El día que
recobremos las enseñanzas de nuestros ancestros donde aprendimos que todos
somos uno y uno somos todos y por esos nos cuidamos y cuidamos los entornos de
los que hacemos parte. Ese día seremos en realidad un mundo desarrollado y
alcanzaremos la más grande de las tendencias ser un humano en todo el sentido
de lo que connota la humanidad.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-VE"><o:p> </o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-VE">Sherly Osorio León
<o:p></o:p></span></i></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><o:p> </o:p></span></p><br />Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-34714675341286409382020-02-27T20:35:00.002-08:002020-02-27T20:35:36.408-08:00Dr. Julián Emiro Mosquera (In Memoriam)<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<span style="background: white; color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif";">*
Licenciado en Psicopedagogía, egresado de la Universidad Pedagógica</span><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif";"><br />
<span style="background: white;">y Tecnológica de Colombia.</span><br />
<span style="background: white;">* Magister en Orientación Educativa y
Consejería, de la Universidad de</span><br />
<span style="background: white;">Nuevo Mejico. ( USA ) .</span><br />
<span style="background: white;">* Doctor en Educación, de la Universidad de
Michigan ( USA ) .</span><br />
<br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="background: white;">CARGOS
EJERCIDOS:</span></b><br />
<br />
<span style="background: white;">* Profesor Emérito, Titular de Planta y Tiempo
Completo en la</span><br />
<span style="background: white;">Universidad Pedagógica Nacional. .</span><br />
<span style="background: white;">* Jefe del Departamento de
Psicopedagogía y Decano de la Facultad de</span><br />
<span style="background: white;">Educación de la UPN .</span><br />
<span style="background: white;">* Coordinador Postgrado de Orientación Educativa
en la UPN .</span><br />
<span style="background: white;">* Docente y Coordinador del Postgrado de
Orientación Educativa en la</span><br />
<span style="background: white;">Universidad Externado de Colombia.</span><br />
<span style="background: white;">* Profesor catedrático de la Facultad de
Psicología y de la Facultad</span><br />
<span style="background: white;">de Educación de la Universidad Santo Tomás.</span><br />
<span style="background: white;">* Profesor catedrático y coordinador Oficina de
Asesoría Psicológica</span><br />
<span style="background: white;">de la Universidad Católica de Colombia.</span><br />
<span style="background: white;">* Profesor catedrático de la Especialización en
Consejería Escolar, de</span><br />
<span style="background: white;">la Universidad Nacional de Colombia.</span><br />
<span style="background: white;">* Profesor catedrático de la Facultad de
Educación de la Universidad</span><br />
<span style="background: white;">de La Sabana.</span><br />
<span style="background: white;">* Profesor catedrático de de la Facultad de
Administración de la</span><br />
<span style="background: white;">Escuela Superior de Administración Pública.</span><br />
<span style="background: white;">* Programador e implementador del Sistema INEM
en Colombia.</span><br />
<span style="background: white;">* Consejero Escolar INEM Francisco de Paula
Santander.</span><br />
<span style="background: white;">* Director Bienestar Estudiantil INEM Francisco
de Paula Santander .*</span><br />
<span style="background: white;">* Docente de varias Escuelas Normales Nacionales
: Nocaima, Pitalito e Ibagué .</span><br />
<br />
<span style="background: white;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Publicaciones :</b> Seis libros , veinte folletos, siete artículos en</span><br />
<span style="background: white;">revistas tanto nacionales como internacionales,
diez</span><br />
<span style="background: white;">investigaciones, todas relacionadas con la
Orientación Educativa en</span><br />
<span style="background: white;">Colombia.</span><br />
<span style="background: white;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Participó como Ponente</b> en diez Congresos de Orientación Educativa,</span><br />
<span style="background: white;">en representación de la UPN, tanto a nivel
nacional como</span><br />
<span style="background: white;">internacional.</span><br />
<span style="background: white;"> Miembro activo de varias
Asociaciones como la American Counseling</span><br />
<span style="background: white;">Association ( ACA ) , la Red
Latinoamericana</span><br />
<span style="background: white;">de Profesionales de la Orientación Educativa
(Relapro) y Miembro Fundador de la</span><br />
<span style="background: white;">Asociación Colombiana de
Orientadores Educativos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="background: white; color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif";">Por Elizabeth Otálora Vda de Mosquera<o:p></o:p></span></b></div>
<br />Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-42229536718259254402020-02-22T18:02:00.001-08:002020-02-22T18:02:04.218-08:00PROYECTO DE INVESTIGACION EDUCACION SEXUAL Y ORIENTACION EDUCATIVA 1976 -1986 EN COLOMBIA<br />
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DE COLOMBIA<o:p></o:p></b></div>
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGIGIA<o:p></o:p></b></div>
<div align="center" class="MsoHeader" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">FACULTAD DE EDUCACION<o:p></o:p></b></div>
<div style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div align="center" class="MsoHeader" style="border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext 1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Lic. Psicología y Pedagogía <o:p></o:p></b></div>
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: right;">
Tutor: Alejandro Álvarez Gallego* <o:p></o:p></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
Este proyecto de investigación se suscribe en el
eje de Orientación Educativa de la Licenciatura en Psicología y Pedagogía de la
Universidad Pedagógica Nacional. El objetivo de la investigación es presentar
las condiciones que hicieron posible que la educación sexual fuera un asunto de
la orientación educativa entre los años 1976 y 1986.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A partir de la metodología histórico documental,
la cual permite reconstruir por medio de documentos, testimonios, videos entre
otras fuentes primarias, la posibilidad de presentar un conjunto de hechos
alrededor de la cultura escolar que develan asuntos cotidianos de las practicas
pedagógicas, saberes escolares en relación con el contexto social, político,
económico y educativo. Con el fin de obtener dicha información para su
sistematización se requiere el acceso a los archivos de instituciones
educativas, SED, Mini educación, entrevistas y narrativas, en donde sea posible
acceder a estos documentos: textos escolares, cuádrenos, manual de funciones de
los orientadores, planes de estudio, notas de maestros, observadores de alumno,
actas de consejo directivos y todos los documentos de data de la fecha y que
estén relacionados con la enseñanza de la educación sexual. Adicionalmente se
requieren dialogar con orientadores y maestros involucrados en el tema para
realizar una serie de preguntas abiertas como:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Describa la enseñanza de la educación sexual (1976
-1986) Metodología<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Presente un caso, situación o hecho relevante
frente al asunto de la Educación Sexual <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Narrativas, anécdotas. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Disciplinas participantes en la enseñanza<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Lugar del orientados, consejero escolar.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Como se entendía la orientación educativa en la
época.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Era necesario en orientador educativo para el
abordaje de este tema<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Indagación por: textos, cartillas, guías, manuales.
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Principales aportes de la OE en las
instituciones <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->¿Fue necesaria la orientación educativa en la
enseñanza de la Edu sexual?<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Las familias y las comunidades; Manifestaciones
frente a la enseñanza de le Edu sexual.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->La relación entre la OE y la comunidad educativa
(Fue necesaria la OE ¿por qué?)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Fuerzas y tensiones entre la OE y otras
disciplinas. (Edu sexual)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
*Profesor de la Universidad<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pedagógica Nacional<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
Doctorado Universidad Nacional de Educación a
Distancia<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
Historia de La Educación y Educación Comparada<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
Enero de 1996 – Marzo de 2008<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoFooter" style="text-align: right;">
Por: Hildiana Carolina
Sanchez León <o:p></o:p></div>
<div align="right" class="MsoFooter" style="text-align: right;">
Cod: 2015152067<o:p></o:p></div>
<div align="right" class="MsoFooter" style="text-align: right;">
<span class="MsoHyperlink"><a href="mailto:hildianasanleo@gmail.com">hildianasanleo@gmail.com</a></span><o:p></o:p></div>
<div align="right" class="MsoFooter" style="text-align: right;">
Cel: 3057545199<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
Las Ciencias Sociales y el Currículo Escolar:
Colombia 1930-1960.<o:p></o:p></div>
<br />Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-42460004618910547512019-10-24T17:37:00.000-07:002019-10-24T17:37:07.073-07:00“Los Orientadores como investigadores, son historiadores y constructores de conocimiento”<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 15.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial;">LA INVESTIGACIÓN COMO ACCIÓN HUMANA SIGNIFICATIVA DE LA ORIENTACIÓN
ESCOLAR<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/CDO..La%20investigaci%C3%B3n%20como%20Acci%C3%B3n%20Humana%20de%20Resignificaci%C3%B3n.docx#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 15.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: KO;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><sup><o:p></o:p></sup></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 6.0pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 177.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Arial;">“Los
Orientadores como investigadores, son historiadores y constructores de
conocimiento”<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Sherly Osorio León, Colegio Débora Arango Pérez (Bosa);
Carlos Borja, Colegio Inem de Kenedy<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>(Kenedy ); Amilkar A. Brunal, Colegio Agustín Fernández (Usaquén).</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Antecedentes<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 7.1pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 4.6pt; tab-stops: 16.0cm; text-align: justify; text-indent: -3.3pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES-CO;">La
investigación acerca del Rol y Sentido de la Orientación Educativa en Ámbitos Escolares
se viene realizando desde el año 2005 momento en el cual se crean las primeras
mesas de discusión y se inicia el proceso de investigación en el <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nivel de maestría del colega Amilkar Brunal en
la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Universidad Distrital la cual
concluyo en 2008 con la tesis “La construcción de la identidad profesional de
la orientación escolar ,en Bogotá D.C en la segunda modernidad“ . <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 7.1pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 4.6pt; tab-stops: 16.0cm; text-align: justify; text-indent: -3.3pt;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 7.1pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 4.6pt; tab-stops: 16.0cm; text-align: justify; text-indent: -3.3pt;">
<span style="mso-ansi-language: ES-CO;">En
ese momento se produjo un documento articulado con la administración de la Secretaría
de Educación a cargo del profesor Abel Rodríguez, texto denominado: “Proceso de
Caracterización y Empoderamiento de la Identidad de la Orientación escolar
interdisciplinaria especializada en Bogotá periodo 2004-2007” (MDO, 2013). </span><span lang="EN-US">Por parte de la administración se publicó un documento denominado:
Carta Pedagógica de los orientadores(as) firmado por el entonces Secretario de Educación
de Bogotá.</span><span style="mso-ansi-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">A comienzos del
año 2018, la Red Nacional 3.0 de Orientadoras y Orientadores, se presentó a la
convocatoria que realizó el IDEP para experiencias innovadoras, y recibió el
apoyo para cumplir los propósitos que le han llevado a publicar la
investigación: “Rol y Sentido de la Orientación en Ámbitos Escolares en Colombia”
(Mora, Osorio, Borja y Brunal, 2018) en miras a construir la Plataforma
Interactiva de Investigación para Docentes Orientadores (PIIDOR).De dicho
documento extractamos el siguiente aparte:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 21.3pt; margin-right: 23.75pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">La brújula y el faro son los símbolos que
identifican universalmente a los Orientadores, por la connotación de guía que
esta tiene. En la escuela la función del Orientador, además de ser garante de
los derechos de la comunidad educativa, también es la de ejercer esa función de
guía en el trayecto de vida de la población escolar para que de forma crítica
logren tomar decisiones que contribuyan a una calidad de vida propia, familiar
y social que les permita trascender y transformar de forma positiva los
entornos en los que se encuentran inmersos.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 21.3pt; margin-right: 23.75pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">La Orientación educativa es un proceso dinámico,
de construcción, superación, creación y reflexión de procesos de formación, que
permite a los educandos proyectar sus experiencias personales fortaleciendo y
transformando su calidad de vida. De acuerdo con el modelo Latinoamericano en
construcción de la Revista Latinoamericana “OrientAcción”, desde el modelo Sociocrítico
humanista, puede ser una orientación que no solo se limite a orientar para la
vida académica-laboral, sino que también puede orientar para la vida personal y
comunitaria.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.0pt;">
<span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-highlight: white;">En este modelo se entiende la “Orientación Educativa”,
como campo interdisciplinario de las ciencias humanas <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ciencias</b> de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Educación </b>(Pedagogía,
Psicopedagogía), <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ciencias Sociales </b>(Sociología,
Trabajo Social), <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ciencias </b>de la<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> Salud </b>(Psicología, Terapias del
Lenguaje / Ocupacional), cuyo objetivo principal y objeto de estudio, consiste
en la asesoría pedagógica crítica al fenómeno axiológico-existencial
fundamental: “Búsqueda de Sentido de Vida”.La Orientación para la vida, se
define como proceso de asesoría pedagógica, orientado hacia la realización
ética, solidaria y ecológica de las necesidades axiológico-existenciales de:
Identidad, Participación, Creación, Recreación, Libertad, Subsistencia y
Protección; basado en la Acción-Reflexión-Acción, enfocada desde una alta
valoración de la diversidad humana.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.0pt;">
<span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-highlight: white;">Trabaja sobre el desarrollo bio-psico-social</span><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/CDO..La%20investigaci%C3%B3n%20como%20Acci%C3%B3n%20Humana%20de%20Resignificaci%C3%B3n.docx#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: KO;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-highlight: white;">, para
propiciar el desarrollo ético, ecológico y solidario del ser social mediante el
fomento de aprendizajes necesarios para la convivencia proactiva y creativa
(Saber Estar / Convivir), operacionalizados en habilidades Sociales tales como
liderazgo empático y alteridad asertiva, que facilitan las relaciones humanas
en función de la realización ética de necesidades axiológicas</span><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/CDO..La%20investigaci%C3%B3n%20como%20Acci%C3%B3n%20Humana%20de%20Resignificaci%C3%B3n.docx#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: KO;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-highlight: white;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Contextualizado con las normas/legislación que
promueven y alientan la investigación; los Orientadores se han unido para
desarrollar diversas actividades cognitivas, entre ellas: analizar y discutir
(en pequeños grupos) las posibilidades reales no solamente de hacer trabajos
investigativos en las escuelas desde la Orientación Escolar, sino además, sistematizarlos,
publicarlos en una revistas especializadas, generando conocimientos
epistemológicos y pedagógicos-, pero sobre todo impactando positivamente en la <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>cotidianidad de la Escuela.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Por otra parte, dichas investigaciones, han
contribuido<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en la construcción de nuevas
políticas educativas distritales y nacionales en línea a las realidades
biopsicosociales y oportunidades identificadas por los Orientadores <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en su que hacer en las comunidades educativas,
además, de generar <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>estrategias de prevención,
atención e intervención en la acción orientadora y adicionalmente,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>han logrado tener incidencia en las
evaluaciones de desempeño y ascenso de los Orientadores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Algunos Orientadores, han logrado <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>recibir apoyo económico y de tiempo –gubernamental
o universitario- permanente para continuar investigando, como una función y
quehacer del(a) Orientador(a) Escolar reconocido y visibilizado, agrupado
además en una Red Distrital -ahora Nacional- de Docentes Orientadores/as Investigadores
(Borja, 2016b).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Hemos desarrollado un trabajo en equipo,
permanente y comprometido, que ha llevado a la consolidación de propuestas
alternativas, aportando en la deconstrucción y reconstrucción de las
comunidades escolares, de manera que se puedan atender las diferentes
realidades que se presentan en la Escuela de hoy, que nos exige mantenernos en
constante evolución y transformación; gracias a esto, se ha adquirido una
experiencia y dominio de orden multidimensional y multidisciplinar acerca de la
forma <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de abordar situaciones de riesgo
que a diario enfrentan las niñas, niños y adolescentes, mitigando las
consecuencias que éstas traen a nivel personal, familiar y social, a través del
diseño de estrategias, herramientas, instrumentos, proyectos, rutas, protocolos
y acciones pedagógicas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">El rol y la acción del docente Orientador en la
vida escolar, no es simplemente describir el conocimiento adquirido y <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>aplicado en las actividades educativas, sino
que sus acciones cobran importancia, porque se dirigen a atender las
necesidades y potencialidades de los niños, niñas y adolescentes, reconociendo
la trascendencia de trabajar directamente con ellos, sus familias, el cuerpo
docente, los directivos y con la comunidad educativa atendida.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Las perspectivas de trabajo dentro de una RED
como la nuestra, vista desde la gestión del conocimiento/aprendizaje como
comunidad académica, apoyada por las TIC-, apuntan a compartir e intercambiar
experiencias sistematizadas, participando en eventos académicos, foros,
simposios, paneles, debates, congresos, seminarios, talleres, capacitaciones;
formación pos gradual diseñada especialmente para orientadores, contribuyendo
en la construcción de nuevos conocimientos del gremio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Nuestra meta permanente, es consolidar la Red de
Orientación a nivel de Colombia, visibilizándonos como unidad (en la actualidad
se encuentran involucrados aprox. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>4.300
colegas); incidiendo en la educación del país, apoyando los estamentos de la
comunidad educativa y fortaleciendo la Red Distrital de Docentes Orientadores y
Orientadoras apasionados por la investigación, Or¡entaRed (la cual surgió <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de la Red general de investigación docente,
hace alrededor de 3 años), desde la cual se han ido sistematizando nuestras
acciones, contribuyendo con el empoderamiento de la Orientación Escolar y el
rol de los Orientadores. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Esta sistematización y visibilizarían de
experiencias exitosas contribuyen al desarrollo humano, la construcción de la
paz, la ciudadanía y la convivencia desde lo escolar (sin olvidar lo sindical y
lo laboral), aplicables a nuestra realidad, además de impactar en la
construcción de políticas públicas educativas. Nuestra labor ha ido mucho más
allá de lo tangible, de lo visible, de lo jurídico, de lo evidenciable, hemos
trascendido más allá de las instituciones educativas, aportando
significativamente a la sociedad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">La labor del Orientador Escolar, contribuye
principalmente en los <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>estudiantes y sus
familias (teniendo en cuenta la connotación de lo que significa familia
actualmente), indefectiblemente también asesoramos a docentes, directivos,
funcionarios de otros entes estamentales dentro de la red interinstitucional de
apoyo, incluso el apoyo académico y en salud mental entre nosotros mismos(as). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Entre las investigaciones e innovaciones más
significativas en el campo de la Orientación Escolar en Colombia, se pueden
mencionar algunas de las más <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>recientes,
como:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">El fracaso escolar en grado sexto,
principalmente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">La orientación familiar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">La incidencia del maltrato desde la niñez,
pasando la adolescencia, hasta la vida adulta y las maneras de superar/mantener
algunos traumas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">El desarrollo de herramientas virtuales que
faciliten y promuevan la vinculación de las familias en los procesos de
orientación escolar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">El desarrollo histórico de la orientación
escolar en Colombia, marco legal y conceptual.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">La creación de un aplicativo donde se
sistematice la atención del servicio de orientación escolar; de una agenda de
investigación, problemas sociales a la vez objetos de estudio; de una revista
digital de orientación y otros mecanismos de divulgación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">La construcción de subjetividad, como otra
mirada a los proyectos de vida, desde algunas categorías principales: discursos
de desarrollo y realización, sentido de la escolaridad, desarrollos y otra
escolaridad. También la relación del desempeño escolar con hábitos y rutinas de
estudio en casa, atención y concentración entre otros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Por esto, el anhelo es que nuestra red,
Orientación 3.0, por la que se ha generado, intercambiado, transitado amplio y
significativo conocimiento durante estos dos años, sea además una comunidad de
cuidado, que nos permita salvaguardarnos, protegernos, respaldarnos,
consentirnos, tolerarnos, conocernos, apoyarnos, escucharnos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>entre otros, dejando de lado las barreras que
generan las diversas cosmovisiones, descubriendo puntos de encuentros que
respeten la pluralidad pero que a su vez aporten a nuevas formas de ver y
comprender las múltiples realidades en las que nos encontramos inmersos. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Somos en sí mismos, una comunidad de cuidado y
auto cuidado (desde la ética/cultura del cuidado, Arango y Molinier, 2011).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">El principal aprendizaje que nos ha dado la red
3.0, es que no es necesario esperar a que vengan otros investigadores a
investigarnos, ya que no <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>existe experto,
capacitador, formador o interlocutor, que pueda conocer más acerca de la
orientación Escolar <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>como nosotros mismos
lo hacemos. Lo único que hace falta, es que cada uno de nosotros documente y
escriba <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>todo lo que ha hecho y hace
actualmente, trascendiendo los propios miedos y/o limitaciones, ya que a partir
de la propia experticia se pueden generar valiosos aportes al conocimiento
histórico y cultural del rol y sentir del <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Orientador Escolar, el cual se encuentra en
permanente construcción.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Actualmente
tenemos como propósito unificar los abordajes articulándonos con todos los
entes de apoyo interinstitucional a nivel nacional, con el fin de fortalecer
nuestra labor y brindar una respuesta y apoyo más eficiente y oportuno a los
estudiantes y sus familias. Buena parte de las acciones conjuntas e
individuales realizadas han sido sistematizadas, publicadas, socializadas y
presentadas en eventos y encuentros académicos (con apoyo de Nivel Central,
universidades públicas o privadas, fundaciones, IDEP, entre otros). Muchos de
estos trabajos investigativos, han enriquecido nuestros conocimientos, nos han
cualificado y además han servido de consulta entre pares, docentes de aula,
profesionales de apoyo, coordinadores y rectores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Los Orientadores como investigadores, diseñamos
procesos, protocolos, unificamos posturas, discutimos, analizamos,
reflexionamos sobre la escuela, sus actores y políticas públicas educativas, al
mismo tiempo que nos vemos como sujetos de investigación (auto etnografía) de
nuestro quehacer y rol, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>participantes
inmersos en la cotidianidad de las instituciones Educativas, No nos conformamos
con solucionar los casos particulares, además contribuimos en la transformación
positiva del país, a través de <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>propuestas sociales sustentadas en la
investigación, desde la agremiación, asociación y el sindicalismo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Por todo esto nuestro principal propósito es:
“Investigar Orientar Transformar, de la Escuela a la Sociedad. Pensándonos la
Educación y el Colegio desde la Orientación Escolar". La investigación
como una práctica de la Orientación Escolar, en la Instituciones Educativas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">La red 3.0,a través de la investigación, busca
aportar a la respuesta de las siguientes preguntas: ¿Qué significado histórico
tiene ser Orientador, específicamente ¿Cuál es el modelo epistemológico de la
Orientación en la Escuela? ¿Qué deudas tiene la Orientación Escolar con la
educación? ¿Es Orientación Escolar u Orientación Educativa? ¿Cuál debe ser el
perfil del Orientador?.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Y algunas cuestiones que valdría la pena
deliberar en Colombia y Latinoamérica: ¿Cuál es el paradigma conceptual en el
cual se sostiene la Orientación Escolar? ¿Tenemos una epistemología propia (es
decir, desde el sur)? Finalmente, citando a Brunal (2016), ¿Cuál es el modelo
latinoamericano de la Orientación?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">En respuesta a este interrogante presentamos los
últimos avances en el tema :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif";">RELAPRO (2015) Revista
OrientAcción. N° 1. 2015 Disponible en <a href="https://issuu.com/home/published/presentaci__n__revista_orientacci__">https://issuu.com/home/published/presentaci__n__revista_orientacci__</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif";">RELAPRO (2018). Revista
Latinoamericana de Orientación y Desarrollo humano . "OrientAcción"
N°4.2018. Disponible en <a href="https://issuu.com/home/published/orientaccion_2018_orientaci_n__tran">https://issuu.com/home/published/orientaccion_2018_orientaci_n__tran</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif";">RELAPRO (2019) Ponencias Foro
Latinoamericano Orientación transicional para El sentido de Vida. Jun 2019.Red
Latinoamericana de Profesionales de la Orientación (Relapro). Disponible en <a href="https://issuu.com/home/published/ponencias_foro_latinoamericano_._r._dominicana_jun">https://issuu.com/home/published/ponencias_foro_latinoamericano_._r._dominicana_jun</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<h6 align="center" style="line-height: 150%; margin-bottom: 8.0pt; mso-pagination: widow-orphan; page-break-after: auto; text-align: center;">
<a href="https://draft.blogger.com/null" name="_u73sfotcwb2b"></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Referencias<o:p></o:p></span></h6>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">ACDEOE - Asociación Colombiana de Especialistas en
Orientación Educativa. (2015). Recuperado de: </span><a href="http://orientacioneducativacol.blogspot.com.co/2015/09/marco-legal-del-orientador.html"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>http://orientacioneducativacol.blogspot.com.co/2015/09/marco-legal-del-orientador.html</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Aguilera Portales, R. (2010). Biopolítica, Poder
y Sujeto en Michel Foucault. Universitas Revista de Filosofía, Derecho y
Política, No. 11. Recuperado de: http://universitas.idhbc.es/n11/11-03.pdf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">El trabajo y la ética del cuidado<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">(Libro de investigación)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Arango, Luz, y Molinier, P. (2011). </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">El trabajo y la ética del
cuidado. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">La Carreta Social y Escuela de Estudios de Género, Universidad Nacional
de Colombia. Medellín, ISBN: 978-958-8427-61-4.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Arendt, H (1957). Conferencia Labor, Trabajo y
Acción. Recuperado de:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><a href="https://es.scribd.com/document/336661442/ARENDT-Una-Conferencia-de-La-Historia-a-La-Accion-Labor-Trabajo-Accion"><span style="color: windowtext; mso-fareast-font-family: Arial; text-decoration: none; text-underline: none;">
https://es.scribd.com/document/336661442/arendt-una-conferencia-de-la-historia-a-la-accion-labor-trabajo-accion<o:p></o:p></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: ES;">Arias P. (2014). Colombia avanza en la creación de una
política pública de ciencia y tecnología. Encuentro Nacional de Centros de
Investigación, Valle del Cauca. Recuperado de:
https://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-340611.html<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Batias, F. (2000). Los Equipos de Orientación
Educativa y Psicopedagogía: El Asesoramiento a Centros Escolares desde el
Análisis Institucional. Editorial Ariel Educación, España.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Bisquera, R. (2016). La Orientación Educativa
Aproximación Histórica. Recuperado de: h</span><a href="http://www.uvirtual.net/sites/default/files/2016-11/bxvdos-unidad01_lc_01_bisquerra.pdf"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial; text-decoration: none; text-underline: none;">ttp://www.uvirtual.net/sites/default/files/2016-11/bxvdos-unidad01_lc_01_bisquerra.pdf</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">1<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: Arial;">Borja, C. (2015). <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Entre la falta y la infracción a las normas
(¿o el delito?) causados por estudiantes de colegios públicos.
Tipificación entre cometer un Delito/Infracción o simplemente una Falta a la
Norma. </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Recuperado de:
https://orientadorcarlosborja.wordpress.com/2018/08/20/entre-la-falta-y-la-infraccion-a-las-normas-o-el-delito-causados-por-estudiantes-de-colegios-publicos/</span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: Arial;">Borja, C. (2016a).
Compilación del Marco Legal del Orientador. Documento inédito, actualizado y
divulgado en la Red de Orientadores y Orientadoras. Bogotá. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Borja, C. (2016b) Una Base de Datos de Correos que se Transformó en Red
de Conocimientos. Documento inédito, compartido digitalmente por la Red de
Orientadores. Recuperado de: https://www.facebook.com/groups/828613253992134/<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Borja, C. (2017). Sentido de la Escolaridad:
Estar o No, en el Salón de Clases. Ponencia sobre resultados de investigación,
presentada en el Congreso Internacional de Orientación Educativa, Universidad
Nacional Autónoma de México - UNAM, México DF. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Borja, C. (2018a). La Humanidad del Orientador
Escolar no lo Hace Menos Vulnerable. Documento inédito, compartido por la Red
Nacional de Orientadoras y Orientadores y presentado en Encuentros y Congresos
Académicos en varias ciudades del país. Colombia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Borja, C. (2018b<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">). </b></span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: Arial;">¿Es necesaria una política
pública de investigación? Recuperado de: </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">https://docs.google.com/document/d/1mTZowUeElIrFOu_5fYADKfn-FMvCCaeRBb6LwZ-jEBA/edit<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Brunal, A. (2008). La Construcción de la
Identidad Profesional de la Orientación Escolar, en Bogotá en la Segunda
Modernidad. Tesis de Maestría, Universidad Distrital “Francisco José de
Caldas”, Bogotá.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Brunal, A. (2014). Orientación Transicional 1.0.
Abako Editorial. Bogotá.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Brunal, A. (2018).Orientación para la Vida
Activa. Revista Orientacción. Recuperado de: </span><a href="http://revistaorientaccion.blogspot.com/2018/04/orientacion-para-la-vida-activa-completo.html"></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><a href="http://revistaorientaccion.blogspot.com/2018/04/orientacion-para-la-vida-activa-completo.html"><span style="color: windowtext; mso-fareast-font-family: Arial; text-decoration: none; text-underline: none;">Http://revistaorientaccion.blogspot.com/2018/04/orientacion-para-la-vida-activa-completo.html<o:p></o:p></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: Arial;">Castañeda A., Niño J.
(2005) Procesos y procedimientos de orientación vocacional/profesional/laboral
desde una perspectiva sistémica. Consultado en:
http://www.dialogosproductivos.net/upload/publications/18022010150034.pdf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Castro, D. (1985). La Formación del Orientador
Frente a las Perspectivas de Innovación Educativa. Universidad Externado de
Colombia, Bogotá.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: Arial;">CNSC (2010) Acuerdo 151 del
30 de septiembre de 2010. República de Colombia. Consultado en:
http://www.cnsc.gov.co/docs/ACUERDO151CONVORIENTADORES.pdf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Concejo de Bogotá (2018). Plan de Desarrollo
Económico, Social y de obras públicas para Bogotá 2014-2018 Todos por un Nuevo
País: Paz, Equidad y Educación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: Arial;">Delatin D., Texeira
Carneiro M., y Sandroni L. (2015). De la investigación a la política pública:
producción y circulación de conocimiento científico. Nómadas 42, Universidad
Central, Colombia. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/noma/n42/n42a09.pdf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Delors, J. (1996). La Educación Encierra un
Tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación
para el Siglo XXI, Madrid, p.147.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Flores, M.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>(2004) “Implicaciones de los Paradigmas de Investigación en la Práctica
Educativa<i style="mso-bidi-font-style: normal;">”.</i> Revista Digital
Universitaria. 31 de enero, recuperado de:
http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art1/art1.html<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: Arial;">Forero E., y cols. (2018).
Desafíos para el 2030, Ciencia, tecnología, educación y medio ambiente. Academia
Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Seminario Hotel Sochagota.
Paipa, Boyacá. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Foucault, M. (1976). Vigilar y Castigar:
Nacimiento de la Prisión. Traducción de: Aurelio Garzón del Camino. Primera
edición, Siglo XXI Editores. Buenos Aires, Argentina. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Foucault, M. (1999). Estética, Ética y
Hermenéutica, Obras Esenciales III, Paidós, Barcelona.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Foucault, M.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>(1999). Defender la Sociedad. Fondo de Cultura Económica. México,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Geertz, C. (1986). Descripción Densa: hacia una
teoría interpretativa de la cultura. Gedisa. Barcelona.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">González A. (2018). Hacia Una Teoría de los
Agenciamientos Educativos Comunitarios. Escrito introductorio al trabajo
realizado con el Doctorado de Educación y Sociedad de la Universidad de la
Salle. Bogotá.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">González, J. (2013). Blog Sendero Pedagógico.
Recuperado de: </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><a href="https://senderopedagogico.blogspot.com.co/2013/02/ls-orientacion-escolar-en-colombia.html?showComment=1525036678328#c5743739303305363413"><span style="color: windowtext; mso-fareast-font-family: Arial; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Https://senderopedagogico.blogspot.com.co/2013/02/ls-orientacion-escolar-en-colombia.html?showcomment=1525036678328#c5743739303305363413<o:p></o:p></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Gracia, D., Martínez, G., Osorio, S., Pinzón, C.
(2007). La Orientación Escolar:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Algo más que un servicio. (Tesis de pregrado en
Licenciatura en Psicología y Pedagogía). Universidad Pedagógica Nacional,
Bogotá.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Hernández, S. (2010) Metodología de la
Educación. Capitulo V. Recuperado de:</span><a href="https://www.esup.edu.pe/descargas/dep_investigacion/Metodologia%20de%20la%20investigaci%C3%B3n%205ta%20Edici%C3%B3n.pdf"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial; text-decoration: none; text-underline: none;"> https://www.esup.edu.pe/descargas/dep_investigacion/metodologia%20de%20la%20investigaci%c3%b3n%205ta%20edici%c3%b3n.pdf</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>80.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Hersh, R. (1988). El Crecimiento Moral. De
Piaget a Kohlberg. Madrid: Editorial Narcea. Cap. 3: El Desarrollo del Juicio
Moral.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Hilario, K. (2015). La Teoría del Poder de
Foucault en el Ámbito Educativo. Horizonte de la Ciencia 5, Lima, Perú, pp.
127-133.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Kant, I. (1999). Fundamentación de la Metafísica
de las Costumbres. Traducido por José Mardomingo (Edición Bilingüe). Ariel,
Barcelona.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Laham, M. (2012). El Modelo Biopsicosocial.
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http://www.psicologiadelasalud.com.ar/art-profesionales/42-el-modelo-biopsicosocial.html?start=1<o:p></o:p></span></div>
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<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Lipovetsky, G. (1994). El Crepúsculo del Deber.
La Ética Indolora de los Nuevos Tiempos Democráticos. Anagrama, Barcelona.<o:p></o:p></span></div>
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http://www.respyn.uanl.mx/ii/3/ensayos/idh.html<o:p></o:p></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Luna, I. (2007). ¿Por Qué, Cómo y Para Qué
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http://www.pucp.edu.pe/eventos/congresos/filosofia/programa_general/miercoles/sesion15-16.30/martelvictor.pdf<o:p></o:p></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
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<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Max-Neef, M., Elizalde, A., y Hoppenhayn, M.,
(2005). Desarrollo a Escala Humana<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Ministerio de Educación Nacional - MEN (2010).
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<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: Arial;">MEN (2012) Orientaciones y
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se rige por el estatuto de profesionalización docente (decreto ley 1278 de
2002). Dirección de Calidad para la Educación Preescolar, Básica y Media.
Bogotá, Colombia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">MEN (2013). Documento guía Evaluación de Competencias
Docente Orientador. Evaluación de competencias para el ascenso o reubicación de
nivel salarial en el escalafón docente de los docentes y directivos docentes
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Bogotá.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Mesa Distrital de Orientadores – MDO (2013).
Proceso de Caracterización y Empoderamiento de la Identidad de la Orientación Escolar
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Recuperada de:</span><a href="http://mesadistorientadores.blogspot.com/2013/05/proceso1-de-caracterizacion-y.html"></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><a href="http://mesadistorientadores.blogspot.com/2013/05/proceso1-de-caracterizacion-y.html"><span style="color: windowtext; mso-fareast-font-family: Arial; text-decoration: none; text-underline: none;">http://mesadistorientadores.blogspot.com/2013/05/proceso1-de-caracterizacion-y.html<o:p></o:p></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Mora,
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Educativa en Colombia. Red 3.0 de Orientadoras y Orientadores, primera edición.
RELAPRO, Bogotá. ISBN 97-958-48-4111-7<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Mosquera, J.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>(2002). Postulados Filosóficos de la Orientación Educativa. Universidad
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<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Mosquera, J. (2002). Dominios de la Orientación
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<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Ortiz, R. (1996). Rodríguez, M. La Orientación
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<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Ortiz, G. y Lobato, Q. (2005). Escuela Inclusiva
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Recuperado de:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><a href="http://www.lasalle.edu.mx/diplo_inst_las/docs_diplo/2domodulo/escuela_inclusiva.pdf"><span style="color: windowtext; mso-fareast-font-family: Arial; text-decoration: none; text-underline: none;"> http://www.lasalle.edu.mx/diplo_inst_las/docs_diplo/2domodulo/escuela_inclusiva.pdf<o:p></o:p></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Quintero, M. y Ruiz, A. (2005). ¿Qué Significa
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<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">RELAPRO - Revista Latinoamericana de Orientación
(2017). VI Encuesta de Orientación Escolar. Recuperado de:</span><a href="https://revistaorientaccion.blogspot.com.co/2018/01/resultados-vi-encuesta-latinoamericana.html"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial; text-decoration: none; text-underline: none;">
https://revistaorientaccion.blogspot.com.co/2018/01/resultados-vi-encuesta-latinoamericana.html</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">RELAPRO (2018). “Orientación para la vida, un
modelo Latinoamericano de Orientación Educativa basado en la teoría para el
desarrollo a escala humana”. (Revista Latinoamericana de Orientadores.
Recuperado de:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><a href="http://revistaorientaccion.blogspot.com/2018/02/resumen-orientacion-para-%09la-vida.html"><span style="color: windowtext; mso-fareast-font-family: Arial; text-decoration: none; text-underline: none;">
http://revistaorientaccion.blogspot.com/2018/02/resumen-orientacion-para-la-vida.html<o:p></o:p></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Revilla, J. (2003). Los anclajes de la Identidad
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<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Revista Orientación y Desarrollo Humano (2018).
Memoria de la Orientación Escolar en Colombia. Recuperada de: </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><a href="http://revistaorientacionydesarrollohumano.blogspot.com/2018/08/memoria-de-la-orientacion-escolar-en-el.html"><span style="color: windowtext; mso-fareast-font-family: Arial; text-decoration: none; text-underline: none;">http://revistaorientacionydesarrollohumano.blogspot.com/2018/08/memoria-de-la-orientacion-escolar-en-el.html<o:p></o:p></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Saladino García, A. (2012). Pensamiento crítico.
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Recuperado de: http://conceptos.sociales.unam.mx/conceptos_final/506trabajo.pdf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">Sánchez H., Franco K., Alarcón V. (2008).
Pensamiento Crítico. Revista El Educador, No. 16, Grupo Editorial Norma, Lima.
ISSN: 1816-2533<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: Arial;">Secretaría de Educación del
Distrito – SED (2017). Plan Sectorial 2016 – 2020, Hacia una Ciudad Educadora.
Primera Edición, Bogotá. Imprenta Nacional. ISBN: 978-958-8917-83-2 <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<hr align="center" size="2" width="100%" />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 8.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Sustituido
por el documento Memoria d ela orientación escolar</span><a href="http://revistaorientacionydesarrollohumano.blogspot.com/2018/08/memoria-de-la-orientacion-escolar-en-el.html"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #1155cc; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">http://revistaorientacionydesarrollohumano.blogspot.com/2018/08/memoria-de-la-orientacion-escolar-en-el.html<o:p></o:p></span></b></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 8.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">[I2]</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Ver Dato original para generar nuevamente las tablas</span><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Ghvshivx0jZL18QbXqx-wbJjLuZk_VVYEOIEtzIcMQo/edit#gid=1094937642"></a><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Ghvshivx0jZL18QbXqx-wbJjLuZk_VVYEOIEtzIcMQo/edit#gid=1094937642"><span style="color: #1155cc; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Ghvshivx0jZL18QbXqx-wbJjLuZk_VVYEOIEtzIcMQo/edit#gid=1094937642</span></a><u><span style="color: #1155cc; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<u><span style="color: #1155cc; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">REFERENCIAS ON LINE <o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">RELAPRO (2015) Revista
OrientAcción. N° 1. 2015 Disponible en <a href="https://issuu.com/home/published/presentaci__n__revista_orientacci__">https://issuu.com/home/published/presentaci__n__revista_orientacci__</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">RELAPRO(2016) Revista
OrientAcción N° 2. 2016.. Disponible en <a href="https://issuu.com/amilkarbrunal/docs/revista_orientaccion_.n_2__2016">https://issuu.com/amilkarbrunal/docs/revista_orientaccion_.n_2__2016</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">RELAPRO (2017) Revista
Latinoamericana de Orientación y Desarrollo humano . "OrientAcción"
N° 3 2017. Edición Especial. Disponible en <a href="https://issuu.com/amilkarbrunal/docs/revista_de_orientaci__n_y_desarroll">https://issuu.com/amilkarbrunal/docs/revista_de_orientaci__n_y_desarroll</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">RELAPRO (2018).
Revista Latinoamericana de Orientación y Desarrollo humano .
"OrientAcción" N°4.2018. Disponible en <a href="https://issuu.com/home/published/orientaccion_2018_orientaci_n__tran">https://issuu.com/home/published/orientaccion_2018_orientaci_n__tran</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">RELAPRO (2019)
Ponencias Foro Latinoamericano Orientación transicional para El sentido de
Vida. Jun 2019.Red Latinoamericana de Profesionales de la Orientación
(Relapro). Disponible en <a href="https://issuu.com/home/published/ponencias_foro_latinoamericano_._r._dominicana_jun">https://issuu.com/home/published/ponencias_foro_latinoamericano_._r._dominicana_jun</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/CDO..La%20investigaci%C3%B3n%20como%20Acci%C3%B3n%20Humana%20de%20Resignificaci%C3%B3n.docx#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: KO;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Orientadores
educativos en ámbito escolar de Bogotá: Sherly Osorio León, Colegio Débora
Arango Pérez (Bosa); Carlos Borja, Colegio Atabanzha (Usme); Amilkar A. Brunal,
Colegio Agustín Fernández (Usaquén).</span><o:p></o:p></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/CDO..La%20investigaci%C3%B3n%20como%20Acci%C3%B3n%20Humana%20de%20Resignificaci%C3%B3n.docx#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: KO;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">
Modelo Biopsicosocial, recuperado de:
http://www.psicologiadelasalud.com.ar/art-comunidad/el-modelo-biopsicosocial-154.html?p=1pppppppp</span><o:p></o:p></div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/CDO..La%20investigaci%C3%B3n%20como%20Acci%C3%B3n%20Humana%20de%20Resignificaci%C3%B3n.docx#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: KO;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">
Ver, Revista Latinoamericana de Orientación y Desarrollo Humano “OrientAcción”.
Recuperado de: https://revistaorientaccion.blogspot.com/</span><o:p></o:p></div>
</div>
</div>
<br />Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-7787321906399973852019-08-16T09:21:00.000-07:002019-08-16T10:27:51.466-07:00Toy Story IV. Desde la perspectiva de la Orientación Educativa.<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Comentarios y
Recomendaciones <a href="file:///D:/Orientacion%20Pisingos/D.U.A%20Sinapsis/Toy%20Story%20Iv.docx#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">[2]</span></b></span><!--[endif]--></span></span></a>.<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="background: white; color: #222222; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">Sinopsis y comentarios<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #222222; font-family: "arial" , sans-serif;">Woody siempre ha tenido claro cuál es su labor
en el mundo: cuidar a su dueño, ya sea Andy o Bonnie. Sin embargo, Woody
descubrirá lo grande que puede ser el mundo para un juguete cuando “Forky” se
convierta en su nuevo compañero de habitación. Los juguetes se embarcarán en
una aventura que no olvidarán jamás durante un viaje por carretera.</span><span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;"> En
esta ocasión, el popular Woody aparece como el guardián de Forky, un juguete
creado por Bonnie, su nueva dueña tras ser cedida como un noble gesto por el
adolescente Andy en la última cinta.</span><span style="background: white; color: #222222; font-family: "arial" , sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 3; text-align: justify;">
<b><span style="color: #333333; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; text-transform: uppercase;">¿QUIÉN ES <span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">FORKY</span> EN <i><span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">TOY STORY 4</span></i>?<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;">“Forky tendrá una crisis de identidad,
porque en realidad es un tenedor con plastilina, y se fugará de casa y Woody
acudirá en su busca y por el camino encontrará a Bo Peep y su nueva vida.”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; letter-spacing: 0.15pt;">Forky es un
nuevo juguete de Bonnie, aunque de naturaleza extraordinaria. Forky no es un
juguete como los demás. Es un tenedor de plástico desechable que tiene
problemas para aceptar su nuevo papel como juguete de niño. Por eso escapa de
la ronda de juguetes.</span><span style="background: white; color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; letter-spacing: 0.2pt;"> En la primera película de </span><em><b><span style="background: white; border: none 1.0pt; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; letter-spacing: 0.2pt; padding: 0cm;">Toy Story</span></b></em><span style="background: white; color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; letter-spacing: 0.2pt;"><span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; float: none; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">, </span><strong style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Buzz Lightyear</span></strong><span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; float: none; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"> enfrentó un
dilema parecido, aunque más que todo por su configuración. En el caso de Forky,
el problema existencial es mayor.</span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;">“El mundo de </span><em><b><span style="border: none 1.0pt; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt; padding: 0cm;">Toy
Story</span></b></em><span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;"> se basa en la idea de que todo en el mundo tiene un
propósito. El propósito de un juguete es estar ahí para su niño. Pero, ¿qué
pasa con los juguetes que están hechos de otros objetos?”, comentó el
director <strong><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Josh Cooley</span></strong> acerca
de esta nueva adición al equipo de </span><em><b><span style="border: none 1.0pt; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt; padding: 0cm;">Toy Story</span></b></em><span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;">.<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;">“Forky es un juguete que Bonnie hizo con un
tenedor desechable, por lo que se enfrenta a una crisis. Quiere cumplir su
propósito como un tenedor, pero ahora tiene un nuevo propósito para él”,
agregó.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;">la voz de Forky en inglés será expresa
por <strong><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Tony Hale</span></strong>,
reconocido por su trabajo en las series </span><em><span style="border: none 1.0pt; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt; padding: 0cm;">Veep</span></em><span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;"> y </span><em><span style="border: none 1.0pt; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt; padding: 0cm;">Arrested
Development</span></em><span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;">.<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;">A través de un comunicado, el mismo
director dijo sentirse emocionado por ser parte de la familia de </span><em><b><span style="border: none 1.0pt; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt; padding: 0cm;">Toy
Story</span></b></em><span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;">, pero que tomará un tiempo hasta que crea que todo lo
que está pasando es cierto. También mencionó que le encanta la idea de
interpretar a un tenedor con problemas existenciales.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.2pt;">Cooley señaló que la
estrella de </span><em style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="background: white; border: none 1.0pt; color: black; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.2pt; padding: 0cm;">Veep</span></em><span style="background: white; color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.2pt;"><span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; float: none; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"> fue su primera opción para el papel de Forkey y
adelantó que su performance como el tenedor-juguete será una mezcla de
esperanza, confusión y empatía.</span></span><span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify;">
<span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;">Tomado
de : </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><a href="https://laprensa.peru.com/espectaculos/noticia-toy-story-4-fecha-estreno-trailer-sinopsis-personajes-actores-teorias-fotos-y-videos-disney-pixar-nnda-nnlt-81123">https://laprensa.peru.com/espectaculos/noticia-toy-story-4-fecha-estreno-trailer-sinopsis-personajes-actores-teorias-fotos-y-videos-disney-pixar-nnda-nnlt-81123</a><span style="color: #303030; letter-spacing: 0.15pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">Recomendaciones <o:p></o:p></span></b><br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt;">Esta película es muy
buena para trabajar con niños en etapas transicionales, cierres de ciclos y
nuevos comienzos, que es el centro de la historia de Woody. Tambien trata del empoderamiento femenino que tuvo Betty
la pastorcita Novia de Woody, sin mencionar cuando se aborda el tema de la
autoestima cuando el tenedor (Forky) deja de considerarse basura, o cuando Buzz Ligth Year, aprende a reconocer su voz
interna.Otro temas quw s etocan son : El desapego, desaprender , aprender a
renuncia, el valor de servir a otros, el propósito de vida en general. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt;"><br /></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mg. Skerly Osorio León. <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="background: white; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Aspectos Metodológicos <o:p></o:p></span></b></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Se
trata fundamentalmente (entre otras cosas) de la construcción de Identidad o
Autoconcepto de Forky (“no soy un juguete//<span style="color: #303030; letter-spacing: 0.15pt;">“Forky tendrá una crisis de identidad, porque en realidad
es un tenedor con plastilina, y se fugará de casa y Woody acudirá en su busca y
por el camino encontrará a Bo Peep y su nueva vida.”</span>). <o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Con
respecto a la crítica sobre la supuesta identidad (LGBTQ) es de anotar que la
voz original en inglés es interpretada por un actor hombre (<strong><span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;">Tony
Hale)</span></strong> con timbres y expresiones masculinas. <o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Con
el propósito de trabajar pedagógicamente esta película propongo definir
operacionalmente las categorías básicas sobre la identidad (Autoconcepto) Para
tales fines construyo el ,”Auto concepto“ de la siguiente manera <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">AUTOCONCEPTO</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif;"> : <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="background: white; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Autoestima </span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">desde el canal emocional<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>(me quiero) <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="background: white; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">+<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" style="background: white; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Auto Imagen </span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">desde el canal cognitivo<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>(Reconozco mis DOFA y soy capaz) <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="background: white; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">+<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" style="background: white; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Autorrealización</b> desde el canal conductual
(Demuestro mis capacidades).<span style="color: #303030; letter-spacing: 0.15pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td rowspan="3" style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 112.15pt;" valign="top" width="150"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">AUTOCONCEPTO
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>( Yo soy) <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 121.5pt;" valign="top" width="162"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">AUTOIMAGEN<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">Canal
Cognitivo<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.0pt;" valign="top" width="217"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">Yo
me reconozco objetivamente <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">(
DOFA personal)<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 121.5pt;" valign="top" width="162"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">AUTOESTIMA
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Canal emocional<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.0pt;" valign="top" width="217"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">Yo
me quiero , yo me acepto como soy<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 121.5pt;" valign="top" width="162"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">AUTORREALIZACIÓN<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">Canal
Conductual <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.0pt;" valign="top" width="217"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;">Yo
actúo positivamente<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Yo soy capaz <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>demuestro mis capacidades <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="right" style="background: white; text-align: right;">
<span style="color: #303030; font-family: "arial" , sans-serif; letter-spacing: 0.15pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ps </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Amilkar
Brunal<span style="color: #303030; letter-spacing: 0.15pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">Editado sin permiso de
Sherly por Amilkar Brunal <o:p></o:p></span></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<br />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///D:/Orientacion%20Pisingos/D.U.A%20Sinapsis/Toy%20Story%20Iv.docx#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=NK942LL5PzY">https://www.youtube.com/watch?v=NK942LL5PzY</a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Toy_Story_4">https://es.wikipedia.org/wiki/Toy_Story_4</a><o:p></o:p></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<a href="file:///D:/Orientacion%20Pisingos/D.U.A%20Sinapsis/Toy%20Story%20Iv.docx#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , sans-serif; font-size: 11.0pt; line-height: 107%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">Por Mg. Psp.Sherly
Osorio y Mg.Ps. Amilkar Brunal. Orientadores educativos en ámbito escolar(Colombia
)<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
</div>
<br />Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-34099378192517333372019-03-29T18:33:00.002-07:002019-03-29T18:33:37.442-07:00TALLER CUTTING. Modelo Latinoamericano <table cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<tbody>
<tr>
<td><!--[endif]-->
<div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Red Latinoamericana de Profesionales de la Orientación<o:p></o:p></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">http://www.educacionsuperior.edu.co/rlpo/<o:p></o:p></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: none; text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<!--[if !mso]--></td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<v:shapetype coordsize="21600,21600" id="_x0000_t202" o:spt="202" path="m,l,21600r21600,l21600,xe"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"> </v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape filled="f" id="Cuadro_x0020_de_x0020_texto_x0020_14" insetpen="t" o:gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQC75UiUBQEAAB4CAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbKSRvU7DMBSF
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<br clear="ALL" />
<br />
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Aplicaciones del Modelo de Orientación Para el Sentido de la Vida<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> “Orientación Transicional para el Sentido de la Vida</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">” es un modelo pedagógico biopsicosocial de Orientación Educativa con enfoque existencial y con una base epistemológica interdisciplinaria. Está siendo diseñado por el equipo de investigación de la revista Latinoamericana de Orientación y Desarrollo Humano. “OrientAcción” de RELAPRO. Asume un enfoque transicional (énfasis en las transiciones entre ciclos académicos), basado en tres dimensiones existenciales:<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Tener</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">. Eje <b>Psicológico</b> (Orientación para el Sentido de Vida Intra -Personal)<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Hacer</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">. <b>Eje pedagógico </b>(Sentido de la Vida Académica-laboral)<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Estar</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">. Eje <b>Sociológico</b> (Sentido de la Vida en Comunidad), que confluyen en la construcción ética del <b>SER</b> social (persona). Enfocado hacia la realización ética y solidaria de todas las necesidades axiológicas del ser humano <i>planteadas según la teoría del desarrollo a escala Humana del autor chileno Manfred Max-Neef. </i>En cada uno de estos ejes, se desarrollan acciones pedagógicas dirigidas a realizar sinérgicamente dichas necesidades como son: Afecto, Creación, Entendimiento, Identidad, Libertad, Participación, Protección, Recreación y Subsistencia, mediante programas pedagógicos entendidos como satisfactores sinérgicos. Con el propósito de evaluar el nivel de desarrollo en cada una de las necesidades propuestas, se adelantan acciones de investigación social y pedagógica que permitan construir líneas de base operativas para el diseño, implementación y evaluación de dichos programas. <i><o:p></o:p></i></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 604px;">
<tbody>
<tr>
<td colspan="3" style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 452.7pt;" valign="top" width="604">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">NECESIDADES EXISTENCIALES <o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 140.1pt;" valign="top" width="187">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">TENER<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 176.05pt;" valign="top" width="235">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">HACER<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 136.55pt;" valign="top" width="182">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 8.0pt;">Estar/Pertenecer/Interactuar<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 177.05pt; mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 177.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 140.1pt;" valign="top" width="187">
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Definiciones operacionales<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 177.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 176.05pt;" valign="top" width="235">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Definiciones existenciales<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Perfil Emocional <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Perfil Actitudinal<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Estudio de necesidades axiológicas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Estudio del riesgo biopsicosocial.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 177.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 136.55pt;" valign="top" width="182">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">TEMA: Cutting en preadolescentes. Adicción al dolor. El Dolor de la adolescencia.<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></a> <o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div align="right" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: right;">
<span style="font-family: "Brush Script MT"; font-size: 14pt;">“las palabras hieren, tengo cicatrices que lo prueban”<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Definición psicológica-funcional<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Conducta compulsiva</span><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">-adictiva</span><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> de autolesión que consiste en realizarse pequeñas y múltiples cortaduras, quemaduras o rasguños principalmente en muñecas, brazos, piernas y abdomen. No se realiza con intención suicida aunque la ideación suicida puede estar asociada. En algunas ocasiones se presenta como una forma equivocada para controlar el enojo y el impulso, con la intención de aliviar así el dolor emocional.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Definición desde Orientación Escolar<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">El cutting, es una escritura y actuación sobre el cuerpo, que representa conflictos y traumas del pasado o del presente. Estas escrituras, en lugar de corresponder a un síntoma que debe ser borrado o eliminado, le posibilitan al sujeto un trámite de sus conflictos internos. En la mayoría de las ocasiones, representa un acting out </span><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftn4" name="_ftnref4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">o demanda de amor, atención y cuidados, sin representar el deseo real de morir; sin embargo, es una expresión que, ante la falta de respuesta, puede cambiar a otras expresiones más lesivas, incluso advenir en ideaciones suicidas. Cuando las heridas cicatrizan y se borran de la piel, no implica que se hayan borrado de la realidad interna del sujeto, por esto es posible que se repita la experiencia con mayores excesos autolesivos (p.98).<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sea por gusto, por euforia, por tristeza, por retos, por curiosidad, por moda -igual que el sexting</span><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftn5" name="_ftnref5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">, por presión de grupo, por liberar tensiones, estrés, ansiedad, rabia y otras situaciones -principalmente afectivas y sentimentales-; el autolesionarse repetidamente en vez de ser una respuesta para truncar/terminar su vida, es un mecanismo inadecuado para sobrellevar un trauma psicológico o dolor emocional provocado por muchas situaciones como: el acoso y hostigamiento escolar (mal llamado Bullying), el ciberacoso</span><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftn6" name="_ftnref6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">, la no heterosexualidad u orientaciones sexuales diversas, el bajo rendimiento académico/escolar, la deficiente/ausente relación con los padres; estar viviendo una separación, el abuso/violencia física o sexual, la muerte de un ser querido, la ruptura de un noviazgo o una amistad, la baja autoestima, autoimagen y no aceptación de su propio cuerpo, el consumo de SPA y alcohol, incluso las relaciones /tratos denigrantes de sus docentes, entre otras causas.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: justify;">
<a href="https://orientacionyasesoriaescolar.blogspot.com/2018/10/es-el-cutting-un-intento-de-suicidio-ps.html"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">https://orientacionyasesoriaescolar.blogspot.com/2018/10/es-el-cutting-un-intento-de-suicidio-ps.html</span></a><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif";">FASE I. Definición transicional</span></b><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftn7" name="_ftnref7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><b><span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif";">existencial desde el modelo “Orientación para el sentido de Vida”<o:p></o:p></span></b></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 612px;">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="3" style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 55.05pt;" valign="top" width="73">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">SER<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 2.0cm;" valign="top" width="76">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">TENER<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 347.25pt;" valign="top" width="463">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Vacío existencial .Necesidad de Objetos transicionales (Proyectos)<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 2.0cm;" valign="top" width="76">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">HACER<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 347.25pt;" valign="top" width="463">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Necesidad de disminución de la sensación de angustia existencial.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 2.0cm;" valign="top" width="76">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">ESTAR<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Pertenecer<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Vivir<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 347.25pt;" valign="top" width="463">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Espacios Transicionales<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Necesidad de compañía.<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Ámbitos de Participación<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif";">La conductas compulsivo-adictivas, pueden explicarse a partir del concepto de: “Vacío existencial” asociado con el desarrollo biopsicosocial en la adolescencia y pre-adolescencia, expresado mediante la necesidad de disminuir o calmar de alguna manera la sensación de angustia existencial generada por factores como: la incertidumbre respecto al futuro, propia de la adolescencia como <b>espacio transicional </b>entre la niñez y la juventud, las dudas respecto al propio valor personal[<b>Autoconcepto</b>:Autoestima(canal emocional)+Autoimagen(Canal cognitivo)+ Autorrealización (canal conductual)] en los grupos familiares y sociales y el sentido de la vida en general. <o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">FASE II.</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"> Estudio de Necesidades axiológico-existenciales(según teoría del desarrollo a Escala Humana de Manfred Max-Neef) presuntamente involucradas con el tema de estudio: Cutting en la adolescencia.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> E</span><span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif";">l implicado busca realizar necesidades axiológico-existenciales tales como: </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Entendimiento, Comunicación, Afecto, Identidad, Libertad, Participación. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">NECESIDADES AXIOLOGICAS <o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 185.45pt;" valign="top" width="247">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Satisfactores<o:p></o:p></span></i></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 151.7pt;" valign="top" width="202">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Tipos de Satisfactores</span></i></b><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftn8" name="_ftnref8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;">[8]</span></b></span><!--[endif]--></span></i></b></span></a><b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">:<span style="background: white;">Sinérgicos, singulares, inhibidores, pseudo-satisfactores Y </span>Satisfactores destructores<o:p></o:p></span></i></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">AFECTO<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 185.45pt;" valign="top" width="247">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<strong><span style="color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Obtener alivio para un dolor emocional.</span></strong><span style="color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 151.7pt;" valign="top" width="202">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Pseudo-satisfactor<span style="color: #686868;"><o:p></o:p></span></span></strong></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">COMUNICACIÓN<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 185.45pt;" valign="top" width="247">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Forma de expresar tensión emocional de manera inductiva hacia parecen condiciones psicológicamente vulnerables</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 151.7pt;" valign="top" width="202">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Pseudo-satisfactor</span></strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">CREACION<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 185.45pt;" valign="top" width="247">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 151.7pt;" valign="top" width="202">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">ENTENDIMIENTO<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 185.45pt;" valign="top" width="247">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Búsqueda existencial de sentido de vida.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 151.7pt;" valign="top" width="202">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Satisfactor sinérgico<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">IDENTIDAD<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 185.45pt;" valign="top" width="247">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Angustia existencial de la adolescencia</span><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftn9" name="_ftnref9" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> <span style="background: white; color: #686868;">, tiende a asociarse con el dolor de la adolescencia</span><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 151.7pt;" valign="top" width="202">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Pseudo-Satisfactor</span></strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">LIBERTAD<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 185.45pt;" valign="top" width="247">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<strong><span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sensación de control.</span></strong><span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> El estrés, la carga estudiantil y/o laboral, los problemas de familia, las emociones y sentimientos negativos y cualquier otro conflicto emocional cuando no son abordados de manera apropiada o el individuo no cuenta con los recursos de afrontamiento adecuados para ello, suelen causar una desequilibrio en la vida de la persona, por ello para algunos el cutting les brinda una sensación de control de sus propias emociones.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 151.7pt;" valign="top" width="202">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Violador </span></strong><strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">de la necesidad de libertad.</span></strong><strong><span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></strong></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 82.35pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">PARTICIPACIÓN<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 185.45pt;" valign="top" width="247">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<strong><span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Simpatizar con el grupo. </span></strong><span style="background: white; color: #686868; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Algunos niños y adolescentes que practican el cutting han afirmado que lo hacen simplemente porque sus amigos también lo hacen, así que desean unirse al grupo de esa manera.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 151.7pt;" valign="top" width="202">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Inhibidor</span></strong><strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> de la necesidad de libertad<span style="background: white; color: #686868;"><o:p></o:p></span></span></strong></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">PROTECCION<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 185.45pt;" valign="top" width="247">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Una forma de evitar herir a otros (Posiblemente agresores o figuras de autoridad entendida como represivas o autoritarias).<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 151.7pt;" valign="top" width="202">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Violador </span></strong><strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">de la necesidad de protección en salud.</span></strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">RECREACIÓN<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 185.45pt;" valign="top" width="247">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Búsqueda de actividades de entretenimiento asociada con pares <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 151.7pt;" valign="top" width="202">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Pseudo satisfactor <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 115.55pt;" valign="top" width="154">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">SUBSISTENCIA<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 185.45pt;" valign="top" width="247">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 151.7pt;" valign="top" width="202">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">FASE III. Conciencia Emocional<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></b><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">2.1 Aprendizajes Psicológicos (Aprender a Tener)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"> Orientación para</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13.5pt;"> </span><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">el Sentido de Vida Intra –Personal</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"> El eje de Orientación para el Sentido de Vida Intra–Personal, se estructura sobre el principio de la “Conciencia Emocional/Actitudinal”, entendida como la capacidad de auto-identificación de actitudes, cosmovisiones, emociones, expectativas, motivaciones y vocaciones del Orientante relacionadas con sus proyectos de vida afectiva y académica constituyentes de sus identidades subjetivas e intersubjetivas.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.2pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">En relación con las acciones individuales principalmente enfocadas hacia la mediación con estudiantes, se requiere asumir la Orientación<a href="https://draft.blogger.com/null" name="_ftnref29"> como praxis filosófica u Orientación filosófica (Hansen</a>,2005), lo cual permite abordar tareas de carácter trascendental en cuanto a la construcción de identidades subjetivas criticas (Rascován, 2016) y resilientes(Vázquez,2017) y por consiguiente contribuir a la búsqueda de diversos sentidos de vida no solo académico-laborales sino personales y sociales.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Aquí la Orientación como praxis filosófica, cobra absoluta relevancia como metodología apropiada para asesorar el proceso de construcción existencial de Identidades subjetivadas críticas del Orientante como formas particulares de Ser: [Tener, Hacer y Estar], transversalizadas por el desarrollo de conciencia moral y el desarrollo de la conciencia aptitudinal, en la búsqueda de la realización ética de las necesidades humanas axiológico-existenciales y la consecuente construcción de sentido en medio del conflicto existencial[Deber Ser-Querer Ser].</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13.5pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoCaption" style="page-break-after: avoid;">
<span style="color: windowtext;">Tabla 4 .Conflicto existencial</span><o:p></o:p></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="background: #8DB3E2; border-collapse: collapse; margin-left: 7.1pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="height: 90.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 90.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 445.6pt;" valign="top" width="594">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">[<b>Deber SER</b> :Tener, Hacer, Estar/Convivir) - <b>Querer Ser</b> :Tener, Hacer, Estar/Convivir)] conflicto realizable mediante la construcción del<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Poder SER social </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">(Tener, Hacer, Estar/Convivir)<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">De acuerdo con Ballester (1999) dicho conflicto se resuelve en el ”poder Ser”</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 78.0pt; margin-right: 84.95pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 7.05pt;">
<i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">“¿Deseo y necesidades? Poder y producción (dominar, cambiar, hacer, o crear) son los fundamentos de la sociedad. Entre "hacer lo que se quiere"(deseo) y "hacer lo que se debe" (moral), está la alternativa de "hacer lo que se puede" (necesidad). La necesidad es del orden del poder y la producción...”</span></i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 78.0pt; margin-right: 84.95pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -78.0pt;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 78.0pt; margin-right: 84.95pt; margin-top: 0cm; text-align: right; text-indent: -78.0pt;">
<i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Ballester</span></i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 84.95pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">2.1.1 </span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"> </span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Conciencia Emocional:</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Exploración de emociones que pueden estar generando </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">inconformidad, malestar en el Orientante. Se analizan cinco continuos emocionales que se consideran fundamentales en el desarrollo socioafectivo de las personas:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">El objetivo propuesto consiste en explorar situaciones que pueden estar asociadas a cada una de las emociones presentadas a continuación:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">1. ¿Cuáles situaciones en tu vida te generan Odio?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">2. ¿Cuáles situaciones en tu vida te generan tristeza?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">3. ¿Cuáles situaciones en tu vida te generan paz/serenidad/tranquilidad?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">4. ¿Cuáles situaciones en tu vida te generan Alegría?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">5. ¿Cuáles situaciones en tu vida te generan miedo?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">6. ¿Cuáles situaciones en tu vida te generan Angustia/Desasosiego/Ansiedad?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">7. ¿Cuáles situaciones en tu vida académica te generan Pereza o Aburrimiento?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">8. ¿Cuáles situaciones en tu vida te producen dolor?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">9. ¿Qué cosa(s) te motivan, te apasionan o te emocionan en la vida?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">10. ¿Qué cosa(s) en la vida te producen seguridad ?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Amor<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Cariño<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDIFERENCIA<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Odio<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 133.35pt;" valign="top" width="178">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Paz/Serenidad/Tranquilidad<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.9pt;" valign="top" width="44">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.95pt;" valign="top" width="44">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.95pt;" valign="top" width="44">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.95pt;" valign="top" width="44">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;">INDIFERENCIA<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.95pt;" valign="top" width="44">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.65pt;" valign="top" width="206">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Angustia/Desasosiego/Ansiedad<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 133.35pt;" valign="top" width="178">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.9pt;" valign="top" width="44">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.95pt;" valign="top" width="44">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.95pt;" valign="top" width="44">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.95pt;" valign="top" width="44">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 32.95pt;" valign="top" width="44">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 154.65pt;" valign="top" width="206">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Alegría</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Gozo</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDIFERENCIA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDOLENCIA</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Tristeza<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dolor</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pasión</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDIFERENCIA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDOLENCIA</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pereza</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Aburrimiento<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Esperanza</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDIFERENCIA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDOLENCIA</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Desesperanza <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Miedo<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftn10" name="_ftnref10" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;">[10]</span></b></span><!--[endif]--></span></a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Seguridad</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDIFERENCIA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDOLENCIA</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Miedo<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftn11" name="_ftnref11" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-size: 11pt; line-height: 115%;">[11]</span></b></span><!--[endif]--></span></a></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.1pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 64.15pt;" valign="top" width="86">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">2.1.2 <b>Conciencia Actitudinal</b>, implica la autopercepción evaluativa de las actitudes propias (constituyentes fundamentales de la <b>cosmovisión</b>) entendidas como potencialidades para <b>Se</b>r en el mundo social.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoCaption" style="page-break-after: avoid;">
<span style="color: windowtext;">Tabla 5. Concepto de Cosmovisión<o:p></o:p></span></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="3" style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 75.25pt;" valign="top" width="100">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">COSMOVISION</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.1pt;" valign="top" width="148">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Actitudes Valorativas <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td rowspan="3" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.3pt;" valign="top" width="92">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Conciencia Actitudinal<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 74.75pt;" valign="top" width="100">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">PROACTIVA<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">(Resiliente)<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.1pt;" valign="top" width="148">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;"> Motivaciones<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 74.75pt;" valign="top" width="100">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">RETROACTIVA<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 111.1pt;" valign="top" width="148">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">Expectativas<b><o:p></o:p></b></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 74.75pt;" valign="top" width="100">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">NEUTRA<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -.1pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 453.5pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; tab-stops: 453.5pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">El objetivo propuesto consiste en explorar </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> actitudes generales ante la vida (cosmovisiones) que explican formas de actuar en el Orientante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fase IV. Conciencia actitudinal (Cosmovisiones): Formas de ver la vida<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Exploración de actitudes generales ante la vida (cosmovisiones) que explican formas de pensar en el Orientante.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">1. AUSTERDIDAD:</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> <span style="background: white; color: #222222;">Sencillez y moderación. Rigurosidad en el cumplimiento de las normas morales.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">2. DETERMINISMO:</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"> Durante la vida no tenderemos mayores probabilidades de mejorar significativamente nuestra situación social a pesar de nuestros esfuerzos, debido a que las condiciones sociales no cambian.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: #FBFAF8; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background: #FBFAF8; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">3. EGOCENTRISMO (individualismo): </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Tendencia a preocuparse solamente por lo que pasa a nivel individual y sin comprometerse con las necesidades de los demás.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<b><span style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">4. ESPIRITUALISMO: </span></b><span style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Concepción según la cual el bien no está en los objetos externos, sino en la sabiduría y dominio del alma, que permite liberarse de las pasiones y deseos que perturban la vida<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">5. FRIVOLIDAD:</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> indiferencia o despreocupación ante los grandes conflictos de la vida.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">6. HEDONISMO: </span></b><span style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Tendencia a la búsqueda del placer y el bienestar en todos los ámbitos de la vida.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Individualismo e interés exagerado por la propia comodidad económica<span style="background: white; color: #222222;">. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">7. IDEALISMO:</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> El mundo de la vida se construye con base en ideas que propendan por el bienestar universal que se pueden materializar mediante proyectos a corto, mediano y largo plazo que requieren gestión oportuna de recursos pertinentes a nivel personal, interpersonal e institucional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">8. MATERIALISMO</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">.<b><span style="background: white; color: #222222;"> </span></b><span style="background: white; color: #222222;">Actitud de la persona que da un alto valor a las cosas materiales, como el dinero o las propiedades.</span> : El mundo de la vida se construye con base en recursos materiales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">9. NARCISISMO:</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Inclinación constante por estar mirándose a sí mismo en lugar de además dedicarle una mirada a lo que sucede alrededor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">10. NIHILISMO:</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> No vale la pena el esfuerzo requerido para construir proyectos de vida para obtener resultados poco satisfactorios<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">FASE IV B. Preguntas existenciales<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoCaption" style="page-break-after: avoid;">
Tabla <!--[if supportFields]><span
style='mso-element:field-begin'></span><span
style='mso-spacerun:yes'> </span>SEQ Tabla \* ARABIC <span style='mso-element:
field-separator'></span><![endif]-->1<!--[if supportFields]><span
style='mso-no-proof:yes'><span style='mso-element:field-end'></span></span><![endif]-->. Matriz Preguntas existenciales<o:p></o:p></div>
<div align="center">
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="background: white; border-collapse: collapse; margin-left: -19.8pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 592px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 103.2pt;" valign="top" width="138">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
<td colspan="3" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-left-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 262.2pt;" valign="top" width="350">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">DIMENSIONES EXISTENCIALES(Max-Neef)<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-left-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 78.35pt;" valign="top" width="104">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 103.2pt;" valign="top" width="138">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">CONFLICTO EXISTENCIAL<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.85pt;" valign="top" width="94">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">HACER</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">TENER</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.45pt;" valign="top" width="161">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[ESTAR/VIVIR/<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">CONVIVIR</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">PERTENECER]</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 78.35pt;" valign="top" width="104">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">DEONTOLOGIA<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 103.2pt;" valign="top" width="138">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">PODER<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">NECESIDAD<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">(Ballester)</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.85pt;" valign="top" width="94">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿Qué necesito hacer?<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿Cómo quiero (necesito) hacer?<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿Qué necesito Tener?<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.45pt;" valign="top" width="161">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿Dónde necesito estar (vivir)?<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿A cuales grupos o instituciones necesito pertenecer?<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">- ¿Con quién(es) necesito estar o convivir?<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 78.35pt;" valign="top" width="104">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">Qué clase de persona </span></b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">necesito Ser<b><o:p></o:p></b></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 103.2pt;" width="138"></td>
<td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 70.85pt;" width="94"></td>
<td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 70.9pt;" width="95"></td>
<td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 120.45pt;" width="161"></td>
<td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 78.35pt;" width="104"></td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">FASE V Conciencia Moral. </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Exploración del pensamiento moral del Orientante<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">En este modelo se entiende que el concepto fundamental para alcanzar el sentido de la vida en comunidad es del conciencia moral el cual se desarrolla en medio del conflicto existencial [Deber SER (Tener, Hacer, Estar/pertenecer) Querer Ser (Tener, Hacer, Estar/pertenecer)] mediado por los niveles de desarrollo moral (Kohlberg) Subconvencional, Preconvencional, Convencional y post convencional en la búsqueda de alcanzar los ideales de sublimación y sacralización de la vida social. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: none; border-top: solid black 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 447.75pt;" valign="top" width="597">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 8pt;"> SUBLIMACIÓN Y/O SACRALIZACIÓN SOCIALIZANTE DEL SENTIDO DE LA VIDA</span></b><o:p></o:p></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 8pt;">(Pensamiento Utopista/Altruista/Idealista)</span></b><o:p></o:p></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 39.0pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="background: silver; height: 39.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 232.5pt;" valign="top" width="310">
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><i><span style="font-size: 8pt;">AUTODETERMINACIÓN/AUTODETERMINISMO</span></i></b><o:p></o:p></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><i><span style="font-size: 8pt;">(Querer Ser )</span></i></b><o:p></o:p></div>
</td>
<td style="background: silver; height: 39.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 215.25pt;" valign="top" width="287">
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><i><span style="font-size: 8pt;">DETERMINISMO SOCIAL</span></i></b><o:p></o:p></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><i><span style="font-size: 8pt;">(Deber Ser)</span></i></b><o:p></o:p></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 232.5pt;" valign="top" width="310">
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 8pt;">NIVEL POST-CONVENCIONAL</span></b><o:p></o:p></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 8pt;">El bien se hace porque se cree en la validez de los principios morales universales y hay un sentido de compromiso personal con ellos.</span></b><o:p></o:p></div>
</td>
<td rowspan="2" style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 215.25pt;" valign="top" width="287">
<div align="right" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: right;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: silver; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 232.5pt;" valign="top" width="310">
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 8pt;">El bien se hace por un sentido de obligación al contrato social, lo que lleva al ajuste a la ley porque garantiza el bien y protección de todos.</span></b><o:p></o:p></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="4" style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 232.5pt;" valign="top" width="310">
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 215.25pt;" valign="top" width="287">
<div align="right" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: right;">
<b><span style="font-size: 8pt;">NIVEL CONVENCIONAL</span></b><o:p></o:p></div>
<div align="right" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: right;">
<span style="font-size: 8pt;">Se hace el bien para mantener la institución en marcha y evitar el caos.</span><o:p></o:p></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: silver; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 215.25pt;" valign="top" width="287">
<div align="right" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: right;">
<b><span style="font-size: 8pt;">Moralismo Funcional .</span></b><span style="font-size: 8pt;">Se hace el bien para satisfacer la necesidad de sentirse una buena persona ante los propios ojos y ante los demás. También se hace el bien para mantener las reglas y la autoridad que apoyan la buena conducta típica.</span><o:p></o:p></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 215.25pt;" valign="top" width="287">
<div align="right" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: right;">
<b><span style="font-size: 8pt;">Individualismo Relativista.</span></b><span style="font-size: 8pt;"> Se siguen los intereses propios y se reconocen los intereses de los demás.</span><o:p></o:p></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background: silver; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 215.25pt;" valign="top" width="287">
<div align="right" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: right;">
<b><span style="font-size: 8pt;">NIVEL PRE-CONVENCIONAL</span></b><o:p></o:p></div>
<div align="right" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: right;">
<span style="font-size: 8pt;">Se hace el bien para evitar el castigo que pueden otorgar las autoridades que tienen poder superior</span><o:p></o:p></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top"></td>
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 215.25pt;" valign="top" width="287"></td>
</tr>
<tr>
<td style="background: silver; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 232.5pt;" valign="top" width="310">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<b><span style="font-size: 8pt;">NIVEL SUBCONVENCIONAL INDIVIDUALISTA Brunal(2014)</span></b><o:p></o:p></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 8pt;">No se tienen en cuenta los convencionalismos legales y/o sociales, Se actúa con base en los intereses economicistas personales acordes o no, con las exigencias morales de la sociedad.</span></b><o:p></o:p></div>
</td>
<td style="background: silver; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 215.25pt;" valign="top" width="287"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 447.75pt;" valign="top" width="597">
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 8pt;">Pensamiento Materialista Vulgarizante y/o Nihilista</span></b><o:p></o:p></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="background: silver; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 447.75pt;" valign="top" width="597">
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 8pt;">Vulgarización Individualista del Sentido de Vida</span></b><o:p></o:p></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">REFERENCIAS<o:p></o:p></span></b></div>
<h1 style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 7.9pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.75pt;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal;"> Borja. C. </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #1d2129; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 10.5pt;">¿ES EL CUTTING UN INTENTO DE SUICIDIO?.[Entrada en un blog] Orientación y Asesoría escolar 3.0 (Col).</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #1d2129; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 10.5pt; font-weight: normal;">Disponible en</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #1d2129; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 10.5pt;"> </span><a href="https://orientacionyasesoriaescolar.blogspot.com/2018/10/es-el-cutting-un-intento-de-suicidio-ps.html"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 10.5pt;">https://orientacionyasesoriaescolar.blogspot.com/2018/10/es-el-cutting-un-intento-de-suicidio-ps.html</span></a><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #1d2129; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 10.5pt;"><o:p></o:p></span></h1>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<br /></div>
<h1 style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 7.9pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.75pt;">
<span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-US;">Cutting: A Painful Addiction. Disponible en </span><span lang="EN-US" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #1d2129; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 10.5pt;"><o:p></o:p></span></h1>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">https://www.thefix.com/content/cutting-as-an-addiction-10041?page=all<o:p></o:p></span></b></div>
<h1 style="background: white; line-height: normal; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal;">Vacío existencial en la adolescencia. Disponible en <o:p></o:p></span></h1>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<a href="http://www.logoterapia.com.mx/publicaciones/revista-mexicana-logoterapia/vacio-existencial-adolescencia"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">http://www.logoterapia.com.mx/publicaciones/revista-mexicana-logoterapia/vacio-existencial-adolescencia</span></b></a><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<h1 style="line-height: normal; margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal;">El adolescente existencial<o:p></o:p></span></h1>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Disponible en </span><a href="https://www.dialogoexistencial.com/adolescenteexistencial/"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">https://www.dialogoexistencial.com/adolescenteexistencial/</span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<a href="http://www.cic.mx/cutting-las-huellas-fisicas-del-dolor-emocional/"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">http://www.cic.mx/cutting-las-huellas-fisicas-del-dolor-emocional/</span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<h1 style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 7.9pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.75pt;">
<span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-US;">Cutting: A Painful Addiction<o:p></o:p></span></h1>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<span class="author"><i><span lang="EN-US" style="background: white; color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">By </span></i></span><a href="https://www.thefix.com/bio/mccarton-ackerman"><i><span lang="EN-US" style="color: #d31820; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">McCarton Ackerman</span></i></a><span class="author"><i><span lang="EN-US" style="background: white; color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"> </span></i></span><span class="Fecha1"><i><span lang="EN-US" style="background: white; color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">05/02/12</span></i></span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> disponible en </span><a href="https://www.thefix.com/content/cutting-as-an-addiction-10041?page=all"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">https://www.thefix.com/content/cutting-as-an-addiction-10041?page=all</span></a><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<a href="http://www.labroma.org/blog/2007/01/30/tipos-de-satisfactores-de-las-necesidades-humanas/" title="Tipos de satisfactores de las necesidades humanas"><b><span style="color: #111111; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.75pt;">Tipos de satisfactores de las necesidades humanas</span></b></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> . Disponible en </span><a href="http://www.labroma.org/blog/2007/01/30/tipos-de-satisfactores-de-las-necesidades-humanas/"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">http://www.labroma.org/blog/2007/01/30/tipos-de-satisfactores-de-las-necesidades-humanas/</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Disponible en </span><a href="http://www.cic.mx/cutting-las-huellas-fisicas-del-dolor-emocional/"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">http://www.cic.mx/cutting-las-huellas-fisicas-del-dolor-emocional/</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<a href="http://habitat.aq.upm.es/deh/adeh.html"><b><span style="color: #551a8b; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Desarrollo a escala humana: una opción para el futuro</span></b></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><br />
</span><a href="http://habitat.aq.upm.es/cgi-bin/hmail2?quien=economia&donde=uach.cl&pers=Manfred%20Max-Neef" title="Servicio de Mensajería CF+S"><b><span style="color: #551a8b; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-variant-caps: small-caps; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">Manfred Max-Neef</span></b></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> - </span><a href="http://habitat.aq.upm.es/cgi-bin/hmail2?quien=aelizalde&donde=ubolivariana.cl&pers=Antonio%20Elizalde" title="Servicio de Mensajería CF+S"><b><span style="color: #551a8b; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-variant-caps: small-caps; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">Antonio Elizalde</span></b></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> - </span><a href="http://habitat.aq.upm.es/cgi-bin/hmail2?quien=martin.hopenhayn&donde=cepal.org&pers=Mart%C3%ADn%20Hopenhayn" title="Servicio de Mensajería CF+S"><b><span style="color: #551a8b; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-variant-caps: small-caps; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">Martín Hopenhayn</span></b></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> | Santiago (Chile), otoño de 1986.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><<< </span><a href="http://habitat.aq.upm.es/deh/adeh_6.html"><span style="color: #551a8b; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">III. Fundamentación</span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> |IV. Bases para una sistematización posible| </span><a href="http://habitat.aq.upm.es/deh/adeh_8.html"><span style="color: #551a8b; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">V. Opciones que definen el desarrollo</span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> .Disponible en </span><a href="http://habitat.aq.upm.es/deh/adeh_7.html"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">http://habitat.aq.upm.es/deh/adeh_7.html</span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">ANEXOS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">ANEXO 1.</span></b><b><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Estructura del Programa. “Orientación Transicional para el Sentido de la Vida”.</span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoCaption" style="page-break-after: avoid;">
<span style="color: windowtext; font-size: 10pt;">Tabla 8. Estructura del Programa. “Orientación Transicional para el Sentido de la Vida”.<o:p></o:p></span></div>
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 4.8pt; margin-right: 4.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-anchor-horizontal: column; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-layout-alt: fixed; mso-table-left: left; mso-table-lspace: 7.05pt; mso-table-overlap: never; mso-table-rspace: 7.05pt; mso-table-top: .05pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 621px;">
<tbody>
<tr style="height: 31.85pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td rowspan="7" style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-rotate: 90; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Orientación Transicional para el Sentido de Vida<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">SER<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="7" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 77.95pt;" valign="top" width="104">
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">TENER<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">CONCIENCIA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">PLENA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="2" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sentido de la Vida Intrapersonal</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="2" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el desarrollo de la<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Conciencia <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Actitudinal-Emocional<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el desarrollo de la Conciencia <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Actitudinal<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">(Cosmovisiones)<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="7" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-rotate: 90; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 2.0cm;" valign="top" width="76">
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">CONSTRUCCIÓN DE PROYECTOS DE VIDA EMANCIPATORIOS<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 48.0pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 48.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el desarrollo de la Conciencia Emocional<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 49.65pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td rowspan="3" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 49.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sentido de la Vida Académica/<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Laboral</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">[HACER]<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="3" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 49.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el desarrollo de la<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Conciencia Crítica<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><i><sub><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">APTITUDINAL/<o:p></o:p></span></sub></i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><i><sub><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">VOCACIONAL<o:p></o:p></span></sub></i></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 49.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el Desarrollo Académico Transicional<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center; text-indent: 27.25pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 42.8pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 42.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación Vocacional/<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">profesional<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 39.55pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 39.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: 27.25pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación Socio-Ocupacional<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 52.6pt; mso-yfti-irow: 5;">
<td rowspan="2" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 52.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sentido de la Vida en Comunidad.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">[ESTAR/<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">PERTENECER<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">CONVIVIR]<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="2" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 52.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el desarrollo de la<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Conciencia <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> Moral <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 52.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: ES-CO;">Desarrollo Moral<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 42.7pt; mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 42.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Desarrollo Comunitario<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 57.5pt;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">ANEXOS </span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoCaption" style="page-break-after: avoid;">
Tabla <!--[if supportFields]><span
style='mso-element:field-begin'></span><span
style='mso-spacerun:yes'> </span>SEQ Tabla \* ARABIC <span style='mso-element:
field-separator'></span><![endif]-->1<!--[if supportFields]><span
style='mso-no-proof:yes'><span style='mso-element:field-end'></span></span><![endif]-->. Matriz Preguntas existenciales<o:p></o:p></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="background: white; border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 626px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 83.4pt;" valign="top" width="111">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
<td colspan="3" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-left-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 262.2pt;" valign="top" width="350">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">DIMENSIONES EXISTENCIALES(Max-Neef)<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-left-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td colspan="2" rowspan="5" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-left-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 47.8pt;" valign="top" width="64">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">SER</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border: none; mso-cell-special: placeholder; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;" width="7"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 83.4pt;" valign="top" width="111">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">CONFLICTO EXISTENCIAL<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.85pt;" valign="top" width="94">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">HACER</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">TENER</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.45pt;" valign="top" width="161">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[ESTAR/VIVIR/CONVIVIR</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">PERTENECER]</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">DEONTOLOGIA<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; mso-cell-special: placeholder; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;" width="7"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 83.4pt;" valign="top" width="111">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">DEBER</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.85pt;" valign="top" width="94">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿Qué debo hacer?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿Cómo debo hacer?<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95">
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center; text-indent: 34.3pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 34.3pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">¿Qué debo Tener?<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.45pt;" valign="top" width="161">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-.¿Dónde debo estar (vivir)?<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿A dónde debo pertenecer?<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿Con quién(es) debo estar o convivir?<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">Quién Debo<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; mso-cell-special: placeholder; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;" width="7"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 83.4pt;" valign="top" width="111">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">QUERER<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">(Deseo)</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.85pt;" valign="top" width="94">
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center; text-indent: -34.35pt;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿Qué quiero hacer?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">- ¿Cómo quiero hacer?<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95">
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">.¿Qué quiero Tener?<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.45pt;" valign="top" width="161">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿Dónde quiero estar (vivir o convivir)?<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿A dónde quiero pertenecer?<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿Con quién(es) quiero estar o convivir?<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">Quién quiero<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; mso-cell-special: placeholder; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;" width="7"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext 1.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 83.4pt;" valign="top" width="111">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">PODER<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">NECESIDAD<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">(Ballester)</span></b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.85pt;" valign="top" width="94">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿Qué puedo (necesito) hacer?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿Cómo quiero (necesito) hacer?<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿Qué puedo<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">(necesito) Tener?<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.45pt;" valign="top" width="161">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿Dónde puedo (necesito) estar (vivir)?<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">-¿A dónde puedo (necesito) pertenecer?<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"> - ¿Con quién(es) puedo (necesito) estar o convivir?<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.9pt;" valign="top" width="95">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">Quién Puedo<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border: none; mso-cell-special: placeholder; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;" width="7"><div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 83.4pt;" width="111"></td>
<td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 70.85pt;" width="94"></td>
<td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 70.9pt;" width="95"></td>
<td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 120.45pt;" width="161"></td>
<td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 70.9pt;" width="95"></td>
<td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 15.15pt;" width="20"></td>
<td colspan="2" style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 37.9pt;" width="51"></td>
</tr>
<!--[if !supportMisalignedColumns]-->
<tr height="0">
<td style="border: none;" width="110"></td>
<td style="border: none;" width="94"></td>
<td style="border: none;" width="94"></td>
<td style="border: none;" width="160"></td>
<td style="border: none;" width="98"></td>
<td style="border: none;" width="20"></td>
<td style="border: none;" width="42"></td>
<td style="border: none;" width="7"></td>
</tr>
<!--[endif]-->
</tbody></table>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoCaption" style="page-break-after: avoid;">
<span style="color: windowtext; font-size: 10pt;">Tabla 8. Estructura del Programa. “Orientación Transicional para el Sentido de la Vida”.<o:p></o:p></span></div>
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 4.8pt; margin-right: 4.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-anchor-horizontal: column; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-layout-alt: fixed; mso-table-left: left; mso-table-lspace: 7.05pt; mso-table-overlap: never; mso-table-rspace: 7.05pt; mso-table-top: .05pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 621px;">
<tbody>
<tr style="height: 31.85pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td rowspan="7" style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-rotate: 90; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Orientación Transicional para el Sentido de Vida<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">SER<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 5.65pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="7" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 77.95pt;" valign="top" width="104">
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">TENER<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">CONCIENCIA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">PLENA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="2" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sentido de la Vida Intrapersonal</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="2" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el desarrollo de la<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Conciencia <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Actitudinal-Emocional<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el desarrollo de la Conciencia <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Actitudinal<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">(Cosmovisiones)<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="7" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-rotate: 90; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 2.0cm;" valign="top" width="76">
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">CONSTRUCCIÓN DE PROYECTOS DE VIDA EMANCIPATORIOS<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 48.0pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 48.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el desarrollo de la Conciencia Emocional<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 49.65pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td rowspan="3" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 49.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sentido de la Vida Académica/<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Laboral</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">[HACER]<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="3" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 49.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el desarrollo de la<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Conciencia Crítica<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><i><sub><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">APTITUDINAL/<o:p></o:p></span></sub></i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><i><sub><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">VOCACIONAL<o:p></o:p></span></sub></i></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 49.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el Desarrollo Académico Transicional<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center; text-indent: 27.25pt;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 42.8pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 42.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación Vocacional/<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">profesional<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 39.55pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 39.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 8.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-indent: 27.25pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación Socio-Ocupacional<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 52.6pt; mso-yfti-irow: 5;">
<td rowspan="2" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 52.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sentido de la Vida en Comunidad.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">[ESTAR/<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">PERTENECER<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">CONVIVIR]<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="2" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 52.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el desarrollo de la<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Conciencia <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> Moral <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 52.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: ES-CO;">Desarrollo Moral<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 42.7pt; mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 42.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Desarrollo Comunitario<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 57.5pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"> <v:f eqn="sum @0 1 0"> <v:f eqn="sum 0 0 @1"> <v:f eqn="prod @2 1 2"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @0 0 1"> <v:f eqn="prod @6 1 2"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="sum @8 21600 0"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @10 21600 0"> </v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas> <v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f"> <o:lock aspectratio="t" v:ext="edit"> </o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape id="Imagen_x0020_1" o:spid="_x0000_i1025" style="height: 84.75pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 84.75pt;" type="#_x0000_t75"> <v:imagedata o:title="QR REVISTA N 4" src="file:///C:\Users\INTEL\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\02\clip_image001.png"> </v:imagedata></v:shape><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div>
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></a> <a href="https://amilkarbrunal.blogspot.com/2018/10/taller-mediacion-cutting-adolescentes.html"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;">https://amilkarbrunal.blogspot.com/2018/10/taller-mediacion-cutting-adolescentes.html</span></a><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> <span style="background: white; color: #686868;">"Cortarse es más una compulsión que una adicción", dice Christopher Murray. “Las adicciones son fisiológicas porque el cuerpo desarrolla tolerancia a una sustancia externa, mientras que las compulsiones son conductas que son obsesivas en la naturaleza. No hay sustancias externas asociadas con el corte"<o:p></o:p></span></span></div>
</div>
<div id="ftn3">
<div style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> <span style="background: white; color: #686868;">Según el Dr. Paul Hokemeyer, el cutting es un trastorno de control de impulsos, un término psicológico que se define vagamente como la incapacidad de resistir la acción de pensamientos impulsivos y que a menudo se caracteriza por El daño intencional de uno mismo. Generalmente asociado con el trauma, el cutting no comienza a una edad determinada, pero, culturalmente hablando.</span> <span style="background: white; color: #686868;">También es tan adictivo como un narcótico.<o:p></o:p></span></span></div>
</div>
<div id="ftn4">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftnref4" name="_ftn4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></a> <span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Sobreactuar, actos impulsivos, violentos, agresivos, incluso delictivos (crimen, suicidio, atentado sexual). Para el psicoanálisis, son acciones que presentan casi siempre un carácter impulsivo relativamente aislable en el curso de sus actividades, que adoptan a menudo una forma auto o heteroagresiva (Recuperado de: </span><a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fglosarios.servidor-alicante.com%2Fpsicologia%2Facting-out&h=AT0IWTApoY6lzNTdLvVYb1p1I11VRxUc5LbZ7IqcTjcwVCef__FpfPZhUb9ha9X3EIcixxlu7XAjpVAWgp-vgEEUiidfxN-FitZlBBRkwIF-Ccl_YVXxkzxOklj3IH4ZRU6QUGC2fcneUZAhHw" target="_blank"><span style="color: #365899; font-family: "Arial","sans-serif";">https://glosarios.servidor-alicante.com/psicolog…/acting-out</span></a><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">).</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn5">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftnref5" name="_ftn5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> <span style="color: #1d2129;">Envío o publicación de contenidos de tipo sexual a otras personas por medio de teléfonos móviles o redes sociales, principalmente fotografías y/o vídeos, producidos generalmente por el propio remitente o sin su consentimiento (para conocer más, ver por ejemplo: </span></span><a href="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.sexting.es%2F&h=AT1vFzfu8_YRa6k8PoAcmywvFSt61DWjaGfcyX9_zF6XAZzKRFUv8I6DaYTGXJJePNeuhos3r9Emmd4dtxw4vIiIDArBe9Q3f_41ffOMDRbzIz_EPZCli-xe3d2e1dwI69SGE1rcrwjPO__0Tg" target="_blank"><span style="color: #365899; font-family: "Arial","sans-serif";">http://www.sexting.es/</span></a><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">)<br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn6">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftnref6" name="_ftn6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> <span style="color: #1d2129;">También Ciberbullying, fenómeno actual muy extendido y utilizado en las redes, precisamente por su facilidad de publicación, divulgación (“viralización”) y alcances, de manera anónima e impersonal, que promueve la impunidad en quienes la realizan, porque las hacen usando perfiles falsos.</span></span><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn7">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftnref7" name="_ftn7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> <span style="background: white; color: #292929;">Las adaptaciones del concepto de “Transicionalidad” de D. Winnicott se aplican al contexto curricular interpretando los ciclos educativos como espacios transicionales y los proyectos de vida como objetos transicionales en sí mismos asociados con objetos transicionales simbólicos entendidos como las titulaciones o certificaciones que legitiman las diferentes transiciones entre el mundo académico y el mundo del trabajo formal.</span>(Brunal,2014<span style="background: white; color: #292929;"><o:p></o:p></span></span></div>
</div>
<div id="ftn8">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftnref8" name="_ftn8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> <b>Tipos de Satisfactores</b><span style="color: #111111;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #111111; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Destructores o </span></b><strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Violadores</span></strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">: por el modo en que intentan satisfacer una necesidad, terminan destruyendo esa necesidad. Un ejemplo es el armamentismo. Se inicia con fines de protección. Cruzado cierto umbral, destruye la protección y muchas otras cosas.<span style="color: #111111;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Pseudo-satisfactores</span></strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">: aquellos que dan una falsa sensación de satisfacción. Un hombre que necesita cariño puede ir a una casa de prostitución y a la salida puede sentirse aún más amargado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Inhibidores</span></strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">: por el modo de satisfacer una necesidad, inhiben la posibilidad de satisfacer otra necesidad. El caso típico es el de los padres sobreprotectores. Protegen, pero inhiben su capacidad de participación, libertad o creación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Singulares</span></strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">: típicos de los programas de asistencia. Buscan un problema y una solución para ese problema. Son totalmente neutros respecto del conjunto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sinérgicos</span></strong><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">: los mejores. Por el modo en que satisfacen una necesidad, simultáneamente contribuyen a la satisfacción de otra. “Mi ejemplo predilecto es la lactancia materna. Un biberón sólo es un satisfactor singular, ya que sólo satisface la subsistencia. Darle el pecho al bebé le satisfaría la subsistencia, la protección, el afecto y la identidad”, apunta Max-Neef.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn9">
<h1 style="background: white; line-height: normal; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftnref9" name="_ftn9" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="color: #365f91; font-family: "Cambria","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: major-fareast; mso-hansi-theme-font: major-latin; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;">[9]</span></b></span><!--[endif]--></span></a> <span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal;">Vacío existencial en la adolescencia.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span><a href="http://www.logoterapia.com.mx/publicaciones/revista-mexicana-logoterapia/vacio-existencial-adolescencia"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal;">http://www.logoterapia.com.mx/publicaciones/revista-mexicana-logoterapia/vacio-existencial-adolescencia</span></a><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal;"><o:p></o:p></span></h1>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn10">
<h1 style="background: white; text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftnref10" name="_ftn10" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: #365f91; font-size: 14pt; line-height: 115%;">[10]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #19161a; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 115%;"> Pienso que la idea del miedo viene en mi caso de Spinoza. Él habla mucho de los dos afectos o sentimientos que todos nosotros tenemos o que debemos tener, que son el miedo y la esperanza. Tiene que haber un cierto equilibrio entre miedo y esperanza porque el miedo sin esperanza es la desesperanza, es la parálisis, es la muerte. Y la esperanza sin miedo es un voluntarismo que puede ser también suicida. Entonces, hay que equilibrar eso. Pienso que estamos en una época en la que el miedo predomina sobre la esperanza. Este momento que podemos llamar un ciclo global reaccionario está en todo el mundo, comandado por el neoliberalismo global y está creando sobre todo un sentimiento de miedo en todos los que resisten. Boaventura de Sousa.</span><span style="color: #19161a; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold;"> “La tragedia de nuestro tiempo es que <o:p></o:p></span></h1>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #19161a; font-family: "Arial","sans-serif";">la dominación está unida y la resistencia está fragmentada”</span> <a href="https://www.elsaltodiario.com/pensamiento/entrevista-boaventura-sousa-tragedia-nuestro-tiempo-dominacion-unida-resistencia-fragmentada?fbclid=IwAR2oMXMnbSFspitw1U66QbMNvt6rAHw3Qrl_gUsjexZM4hLQrvdkZIa74pg"><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif";">https://www.elsaltodiario.com/pensamiento/entrevista-boaventura-sousa-tragedia-nuestro-tiempo-dominacion-unida-resistencia-fragmentada?fbclid=IwAR2oMXMnbSFspitw1U66QbMNvt6rAHw3Qrl_gUsjexZM4hLQrvdkZIa74pg#</span></a><span style="background: white; color: #19161a; font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn11">
<h1 style="background: white; text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/1.%20Orientaci%C3%B3n%20para%20el%20%20sentido%20de%20la%20Vida/1.%20Taller%20Cutting%20.%20Orientaci%C3%B3n%20Para%20el%20Sentido%20de%20la%20Vida.docx#_ftnref11" name="_ftn11" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: #365f91; font-size: 14pt; line-height: 115%;">[11]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #19161a; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 115%;"> Pienso que la idea del miedo viene en mi caso de Spinoza. Él habla mucho de los dos afectos o sentimientos que todos nosotros tenemos o que debemos tener, que son el miedo y la esperanza. Tiene que haber un cierto equilibrio entre miedo y esperanza porque el miedo sin esperanza es la desesperanza, es la parálisis, es la muerte. Y la esperanza sin miedo es un voluntarismo que puede ser también suicida. Entonces, hay que equilibrar eso. Pienso que estamos en una época en la que el miedo predomina sobre la esperanza. Este momento que podemos llamar un ciclo global reaccionario está en todo el mundo, comandado por el neoliberalismo global y está creando sobre todo un sentimiento de miedo en todos los que resisten. Boaventura de Sousa.</span><span style="color: #19161a; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold;"> “La tragedia de nuestro tiempo es que <o:p></o:p></span></h1>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #19161a; font-family: "Arial","sans-serif";">la dominación está unida y la resistencia está fragmentada”</span> <a href="https://www.elsaltodiario.com/pensamiento/entrevista-boaventura-sousa-tragedia-nuestro-tiempo-dominacion-unida-resistencia-fragmentada?fbclid=IwAR2oMXMnbSFspitw1U66QbMNvt6rAHw3Qrl_gUsjexZM4hLQrvdkZIa74pg"><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif";">https://www.elsaltodiario.com/pensamiento/entrevista-boaventura-sousa-tragedia-nuestro-tiempo-dominacion-unida-resistencia-fragmentada?fbclid=IwAR2oMXMnbSFspitw1U66QbMNvt6rAHw3Qrl_gUsjexZM4hLQrvdkZIa74pg#</span></a><span style="background: white; color: #19161a; font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
</div>
Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-31986617264610500372019-03-26T08:38:00.002-07:002019-03-26T08:38:22.637-07:00LAS 40 PRINCIPALES DEL/A ORIENTADOR/A <div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<span style="background: white; color: #202124; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt;">(FUNCIONES SEGUN LA NORMATIVIDAD)</span><span style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<span style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt;">Tomado de:
Borja, C. (2019, pp. 13-17). Compilación del Marco Normativo y Legal del
Orientador. Documento inédito, actualizado y divulgado en la Red de
Orientadoras y Orientadores. Bogotá. Recuperado de: </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt;"><a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://drive.google.com/drive/folders/1Sj86Yzg5NxNkZYvV_ZrLvJeW1MMRtL3s&source=gmail&ust=1553688659660000&usg=AFQjCNHgekn7ko2-IFqowWWIonkafIoZhg" href="https://drive.google.com/drive/folders/1Sj86Yzg5NxNkZYvV_ZrLvJeW1MMRtL3s" target="_blank"><span style="background: white; color: #1155cc;">https://drive.google.com/drive<wbr></wbr>/folders/1Sj86Yzg5NxNkZYvV_ZrL<wbr></wbr>vJeW1MMRtL3s</span></a><span style="background: white; color: #222222;">DECRETO 1075 DE 26 DE MAYO DE 2015, se
expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Educación.</span></span><span style="color: #222222;"><br />
<br />
<span style="background: white;">Artículo 2.3.3.1.6.5. Servicio de orientación. Todos los
establecimientos educativos se prestará un servicio de orientación estudiantil
que tendrá como objetivo general el de contribuir al pleno desarrollo de la
personalidad de los educandos, en particular en cuanto a:</span><br />
<br />
<span style="background: white;">a) La toma de decisiones personales;</span><br />
<br />
<span style="background: white;">b) identificación de aptitudes e intereses;</span><br />
<br />
<span style="background: white;">c) La solución de conflictos y problemas individuales,
familiares y grupales;</span><br />
<br />
<span style="background: white;">d) participación en la vida académica, social y comunitaria;</span><br />
<br />
<span style="background: white;">e) El desarrollo de valores, y</span><br />
<br />
<span style="background: white;">f) Las demás relativas a la formación personal de que trata
el articulo 92 la Ley 115 de 1994. (Decreto 1860 1994, artículo 40).</span><br />
<br />
<span style="background: white;">("Formación del educando. La educación debe favorecer el
pleno desarrollo de la personalidad del educando, dar acceso a la cultura, al
logro del conocimiento científico y técnico y a la formación de valores éticos,
estéticos, morales, ciudadanos y religiosos, que le faciliten la realización de
una actividad útil para el desarrollo socioeconómico del país.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Los establecimientos educativos incorporarán en el Proyecto
Educativo Institucional acciones pedagógicas para favorecer el desarrollo
equilibrado y armónico de las habilidades de los educandos, en especial las
capacidades para la toma de decisiones, la adquisición de criterios, el trabajo
en equipo, la administración eficiente del tiempo, la asunción de
responsabilidades, la solución de conflictos y problemas y las habilidades para
la comunicación, la negociación y la participación.").</span><br />
<br />
<span style="background: white;">RESOLUCION 15683 DE 01 DE AGOSTO DE 2016, Manual de
Funciones, Requisitos y Competencias:</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Directiva Planeación y organización</span><br />
<br />
<span style="background: white;">1) • Participa en la formulación, revisión y actualización
del Proyecto Educativo Institucional, del Plan Operativo Anual y del Plan de
Mejoramiento Institucional para incorporar una estrategia que promueva
ambientes escolares adecuados.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">2) • Contribuye en el proceso de evaluación de los resultados
de la gestión y definición de los planes de mejoramiento institucional continuo.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">3) • Propone espacios y canales de participación de la
comunidad educativa para el cumplimiento de los objetivos institucionales en el
mejoramiento del ambiente escolar.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">4) • Realiza reportes de análisis del ambiente escolar y lo
utiliza para la reformular la estrategia de la institución para generar un
ambiente escolar sano y agradable.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Directiva Clima escolar</span><br />
<br />
<span style="background: white;">5) • Participa en la definición de una estrategia cuyo
propósito es generar un ambiente sano y agradable que favorezca el aprendizaje
de los estudiantes y la convivencia en la institución.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Académica Diagnóstico y orientación</span><br />
<br />
<span style="background: white;">6) • Atiende la consulta personal sobre aspectos psicológicos
y sociales demandados por estudiantes y padres de familia.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">7) • Evalúa y monitorea los aspectos psicopedagógicos de los
estudiantes remitidos por los docentes y determina el curso de acción.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">8) • Identifica factores de riesgo psicosocial que afectan la
vida escolar de los estudiantes y propone una estrategia de intervención.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">9) • Diseña en coordinación con el Consejo Académico e
implementa una estrategia de orientación vocacional y desarrollo de carrera
para los estudiantes que les permita a los estudiantes definir su proyecto de
vida.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">10) • Presenta informes para las instancias colegiadas de la
institución en las que se definen políticas académicas.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Comunitaria Participación y convivencia</span><br />
<br />
<span style="background: white;">11) • Lidera la implementación de la ruta de prevención.
promoción, atención y seguimiento para la convivencia escolar.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">12) • Participa en el Comité Escolar de Convivencia de la
institución y cumple las funciones que se han determinado por Ley.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">13) • Promueve la convivencia y la resolución pacífica de los
conflictos suscitados en la vida escolar de los estudiantes.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">14) • Promueve el buen trato y las relaciones armónicas entre
los miembros de la comunidad educativa.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">15) • Apoya la implementación de la estrategia de la
institución para relacionarse con las diferentes instituciones para intercambiar
experiencias y recibir apoyo en el campo de la convivencia y la orientación
escolar.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Proyección a la comunidad</span><br />
<br />
<span style="background: white;">16) • Diseña y pone en marcha la escuela de padres para
apoyar a las familias en la orientación psicológica, social y académica de los
estudiantes.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">17) • Promueve la vinculación de la institución en programas
de convivencia y construcción de ciudadanía que se desarrollen en el municipio
y respondan a las necesidades de la comunidad educativa.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Prevención de Riesgos</span><br />
<br />
<span style="background: white;">18) • Participa en la identificación de riesgos físicos y
psicosociales de los estudiantes para incluirlos en el manual de gestión del
riesgo de la institución.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">19) • Propone acciones de seguridad para que se incluyan en
el manual de gestión del riesgo de la institución, que favorezcan la integridad
de los estudiantes.</span><br />
<br />
<br />
<span style="background: white;">RESOLUCIÓN 18407 de 2018: Por la cual se establecen las
reglas y la estructura del proceso de evaluación que tratan los artículos 35 y
36 (numeral 20) del Decreto Ley 1278 de 2002 para el ascenso de grado o la reubicación
de nivel salarial de los educadores oficiales regidos por dicha norma.</span><br />
<br />
<br />
<span style="background: white;">1. Contexto de la práctica educativa y pedagógica del Docente
Orientador</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Contexto social, económico y cultural</span><br />
<br />
<span style="background: white;">20) El docente orientador demuestra comprensión y apropiación
de las especificidades de su contexto, sus posibilidades y limitantes.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">21) La práctica del docente orientador muestra flexibilidad
con respecto a los aspectos fundamentales del entorno, las necesidades y
problemáticas de la comunidad educativa.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">22) El docente orientador utiliza estrategias para vincular a
las familias en el proceso de formación de sus hijos.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Contexto institucional y profesional.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">23) El docente orientador conoce y utiliza las rutas
establecidas para mitigar los problemas y necesidades de los estudiantes.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">24) El docente orientador participa en su comunidad
profesional, a nivel individual, grupal, institucional o regional (clubes,
círculos pedagógicos, redes académicas, reuniones de área, comunidades de
aprendizaje, diálogo con colegas, encuentros académicos, entre otros).</span><br />
<br />
<span style="background: white;">25) La práctica del docente orientador está en
correspondencia con los propósitos planteados en el PEI.</span><br />
<br />
<br />
<span style="background: white;">2. Reflexión y planeación de la práctica educativa y
pedagógica.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Pertinencia de los propósitos de la Orientación</span><br />
<br />
<span style="background: white;">26) El docente orientador establece propósitos claros para
proyectos específicos de orientación escolar.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">27) Los procesos y rutas establecidas están en
correspondencia con proyectos específicos de la institución.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">28) El docente orientador involucra sus conocimientos
profesionales y los emplea para adaptar los procesos de acompañamiento a los
estudiantes según las necesidades de la institución.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Propuesta de Orientación Escolar</span><br />
<br />
<span style="background: white;">29) El docente orientador reflexiona permanentemente sobre su
práctica educativa y pedagógica.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">30) El docente orientador demuestra dominio pedagógico y
temático.</span><br />
<br />
<br />
<span style="background: white;">3. Praxis pedagógica y de orientación escolar.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Interacción pedagógica en la orientación escolar.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">31) Hay una comunicación permanente y adecuada entre el
docente orientador y los participantes en la actividad seleccionada de
orientación escolar.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">32) El docente orientador-propicia estrategias de orientación
escolar que favorecen el aprendizaje de los involucrados en la actividad
seleccionada de orientación escolar.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">33) El docente orientador utiliza estrategias que generan
interés de los participantes en la actividad seleccionada de orientación
escolar.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Procesos de orientación escolar</span><br />
<br />
<span style="background: white;">34) El docente orientador utiliza estrategias de evaluación
formativa en el proceso de orientación escolar.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">35) El docente orientador utiliza estrategias metodológicas y
recursos educativos (digital, análogos y otros) acordes con las finalidades del
proceso de orientación escolar.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">36) El docente orientador reconoce las características y
particularidades de la comunidad educativa en el desarrollo de su práctica.</span><br />
<br />
<br />
<span style="background: white;">4. Ambiente Institucional.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Relaciones con la comunidad educativa.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">37) El docente orientador propicia un ambiente de confianza,
respeto y comunicación necesarios en la atención individual y colectiva de los
miembros de la comunidad educativa.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">38) El docente orientador torna las decisiones acordes con
las situaciones y necesidades propias de los procesos de orientación a los
estudiantes.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Dinámicas de la institución</span><br />
<br />
<span style="background: white;">39) El Docente Orientador, propicia espacios institucionales
(dirección de grupo, acompañamientos a estudiantes, apoyo a los docentes, entre
otros) que fomentan un clima institucional favorable para la convivencia.</span><br />
<br />
<span style="background: white;">40) El docente orientador lidera y aporta a la gestión de los
proyectos y los comités de convivencia.</span><br />
<br />
<br />
<span style="background: white;">Otros Conocimientos Básicos</span><br />
<br />
<span style="background: white;">• Resolución de conflictos.</span><br />
<span style="background: white;">• Liderazgo y motivación de equipos de trabajo.</span><br />
<span style="background: white;">• Manejo adecuado de situaciones conflictivas en el aula y la
institución.</span><br />
<span style="background: white;">• Orientación familiar, ocupacional, sexual y escolar.</span><br />
<span style="background: white;">• Ambiente escolar.</span><br />
<span style="background: white;">• Metodología para el trabajo colaborativo y en equipo.</span><br />
<span style="background: white;">• Manejo de información con herramientas tecnológicas.</span><br />
<span style="background: white;">• Uso de web 2.0</span><br />
<span style="background: white;">• Uso de redes sociales como medio de comunicación.</span><br />
<span style="background: white;">• Uso de herramientas de internet para relacionar la
Institución Educativa con el medio y con la comunidad educativa.</span><br />
<br />
<br />
<span style="background: white;">Un Cordial Saludo,</span><br />
<br />
<br />
<span style="background: white;">CARLOS BORJA</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Psicólogo, Orientador y Asesor Escolar</span><br />
<br />
<span style="background: white;">COLEGIO INEM KENNEDY</span><br />
<br />
<span style="background: white;">Whatsapp 3166810224</span></span><o:p></o:p></div>
Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-14409267865429862382019-03-06T10:03:00.004-08:002019-03-06T10:03:42.756-08:00talleres Día de la mujer. Pisingos 2019<div class="WordSection1">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.0pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><i>TALLER<o:p></o:p></i></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><i>salón<o:p></o:p></i></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.0pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: center; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><i>1.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></i></b><!--[endif]--><b><i>Luis Alberto Cardozo <o:p></o:p></i></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><i>Analisis d elttras de CANCIONES <o:p></o:p></i></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.0pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: center; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><i>2.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></i></b><!--[endif]--><b><i>Pablo Rubiano <o:p></o:p></i></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><i>Galería frases <o:p></o:p></i></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.0pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: center; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><i>3.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></i></b><!--[endif]--><b><i>Amilkar Brunal <o:p></o:p></i></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><i>La Chica de la chaqueta Roja <o:p></o:p></i></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.0pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: center; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><i>4.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></i></b><!--[endif]--><b><i>Jesús <o:p></o:p></i></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><i>Construir tarjetas con frases de mujer <o:p></o:p></i></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.0pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: center; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><i>5.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></i></b><!--[endif]--><b><i>Ángel <o:p></o:p></i></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><i>Derechos asertivos de la Mujer <o:p></o:p></i></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.0pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 4.0cm;" valign="top" width="151">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 22.5pt; line-height: 107%;">Decisiones. </span><a href="https://www.google.com/search?rlz=1C1GCEA_enCO838CO838&q=Rub%C3%A9n+Blades&stick=H4sIAAAAAAAAAONgVuLSz9U3MMzNNc-yXMTKG1SadHhlnoJTTmJKajEA8e4lIx4AAAA&sa=X&ved=2ahUKEwi887i30u3gAhWCzVkKHRo4AEcQMTAAegQIBxAF"><span style="color: #660099; font-family: "Arial",sans-serif;">Rubén Blades</span></a><span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 22.5pt; line-height: 107%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">La ex-señorita no ha decidido qué hacer<br />En su clase de Geografía<br />La maestra habla de Turquía<br />Mientras que la susodicha<br />Sólo piensa en su desdicha y en su dilema<br />Ay, qué problema!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">En casa, el novio ensaya qué va a decir<br />Seguro que va a morir<br />Cuando los padres se enteren<br />Y aunque él, otra solución prefiere<br />No llega a esa decisión<br />Porque esperar es mejor, a ver si la regla viene<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">Decisiones (Ave María)<br />Cada día (Si señor)<br />Alguien pierde, alguien gana Ave María!<br />Decisiones, todo cuesta<br />Salgan y hagan sus apuestas<br />Ciudadanía!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">El señor de la casa de alquiler<br />A pesar de que ya tiene mujer<br />Ha decidido tener una aventura<br />(A lo casanova)<br />Y le ha propuesto a una vecina que es casada<br />De la manera más vulgar y descarada que<br />Cuando su marido<br />Al trabajo se haya ido lo llame<br />Para él ser su enamorado<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">La señora, que no es boba<br />Se lo cuenta a su marido y el bravo decide<br />Cómo no, invitar al atrevido y ella lo cita<br />Cual lo acordado<br />Y el vecino sale todo perfumado<br />Con ropa limpia que su esposa le ha planchado<br />Y trae una flor que se encontró en el tendedero<br />(A lo "Love Story")<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">Dentro en casa de la vecina está el marido<br />Indeciso sobre dónde dar primero<br />Con un bate de beisbol del extranjero<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">Y suena el timbre, ring-ring<br />(y no es el Gran Combo)<br />Comienza la segunda del noveno<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">Decisiones (Ya pa’ qué), cada día (Tu verás)<br />Alguien pierde, alguien gana<br />Ave María!<br />Decisiones, todo cuesta<br />Salgan y hagan sus apuestas<br />Ciudadanía!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">El borracho está convencido que a él<br />El alcohol no le afecta los sentidos<br />Por el contrario<br />Que sus reflejos son mucho más claros<br />Y tiene más control<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">Por eso hunde el pie en el acelerador<br />Y sube el volumen de la radio<br />Para sentirse mejor (bien chévere)<br />Y cuando la luz cambiando a amarilla<br />Las ruedas del carro chillan<br />Y el tipo se cree un James Bond<br />Decide la luz del semáforo comerse<br />Y no ve el truck aparecerse en la oscuridad<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">Pito, choque y la pregunta<br />"Qué pasho?"<br />Pa’ la eternidad<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">Decisiones, cada día<br />Alguien pierde, alguien gana<br />Ave María!<br />Decisiones, todo cuesta, Persígnate<br />Salgan y hagan sus apuestas<br />Ciudadanía!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 12.0pt;">
<span style="color: #70757a; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 9.0pt;">Letra de Decisiones © Universal Music Publishing Group, Kobalt Music Publishing Ltd.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 22.5pt; line-height: 107%;">Sin contrato<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<a href="https://www.google.com/search?rlz=1C1GCEA_enCO838CO838&q=Maluma&stick=H4sIAAAAAAAAAONgVuLSz9U3qDQvMq00WMTK5puYU5qbCABp2Gs9FwAAAA&sa=X&ved=2ahUKEwiulNalze3gAhXlzVkKHf7UAfUQMTAAegQICBAF"><span style="color: #660099; font-family: "Arial",sans-serif;">Maluma</span></a><span style="color: #777777; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">Ando buscando pensando<br />Encontrando una forma<br />De estar contigo un par de horas<br />No es que quiera hacerte mi señora<br />Y no te preocupes luego vemos si funciona<br />¡Qué va!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">Tú pasas te miro<br />Te miro y te ves muy bien<br />Eres la más sexy lo sabes<br />Dame ese cuerpito de una vez<br />Vamos a divertirnos que esta noche es pa' pasarla bien<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">Y es que no aguanto las ganas de hacerte mía<br />Se te cansó la monotonía<br />Yo te daré todo lo que no te da<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">Dime dime dime si tú quieres andar conmigo<br />No tiene caso que sea tu amigo<br />Y si no quieres solo dame un rato<br />Baby pero sin ningún contrato<br />Dime dime dime si tú quieres andar conmigo<br />De todo todo quiero hacer contigo<br />Y si no quieres solo dame un rato<br />Baby pero sin ningún descanso<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">No te importa no me importa que seamos amigos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">No sé si crees en coincidencias<br />Dime rápido que se me acaba la paciencia<br />Hagamos el amor y deja atrás esa inocencia<br />Vivamos la aventura que no tiene<br />Mucha ciencia bebé<br />Tú me tocas yo te toco<br />Y la pasamos muy bien<br />Si nos gusta otro día nos volvemos a ver<br />A la misma hora y en el mismo lugar<br />Tú y yo solitos mami hasta el amanecer, Ok!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">Dime dime dime si tú quieres andar conmigo<br />No tiene caso que sea tu amigo<br />Y si no quieres solo dame un rato<br />Baby pero sin ningún contrato<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">Dime dime dime si tú quieres andar conmigo<br />De todo todo quiero hacer contigo<br />Y si no quieres solo dame un rato<br />Baby pero sin ningún descanso<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial",sans-serif;">Dime dime dime si tú quieres andar conmigo<br />De todo todo quiero hacer contigo<br />Y si no quieres solo dame un rato<br />Baby pero sin ningún descanso<br />Dime dime dime si tú quieres andar conmigo<br />No tiene caso que sea tu amigo<br />Y si no quieres solo dame un rato<br />Baby pero sin ningún contrato<br />Uoh uoh oh<br />Uoh uoh oh<br />Uoh uoh<br />No te importa no me importa que seamos amigos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 12.0pt;">
<span style="color: #70757a; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 9.0pt;">Compositores: Andres Castro / Edgar Barrera / Juan Luis Londono Arias<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<h2>
<span style="color: windowtext;">TALLER 3. Lolita, La chica de la chaqueta Roja audio (8 min)disponible en YouTube </span><a href="https://goo.gl/pgVpkK"><span style="font-family: "Helvetica",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">https://goo.gl/pgVpkK</span></a><o:p></o:p></h2>
<div class="fotopie" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Garamond",serif; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Mediante preguntas al grupo, identifique los rasgos de personalidad de cada uno de los siguientes personajes.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<span style="font-family: "Garamond",serif; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span>
<br />
<div class="WordSection2">
</div>
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span>
<br />
<div class="WordSection3">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif;">1. </span><span style="font-family: "Comic Sans MS"; mso-bidi-font-family: Arial;">Completemos las características de estos personajes<o:p></o:p></span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="background: #DDD9C3; border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td colspan="4" style="border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 436.0pt;" valign="top" width="581">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><i><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">PERFIL DE LOS PERSONAJES<o:p></o:p></span></i></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" valign="top" width="142">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">RASGOS DE PERSONALIDAD DE LA MADRE <o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.15pt;" valign="top" width="139">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">RASGOS DE PERSONALIDAD DEL LOBO<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.2pt;" valign="top" width="139">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">RASGOS DE PERSONALIDAD DE LOLITA<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.95pt;" valign="top" width="161">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">COMPORTAMIENTOS O CONDUCTAS DE RIESGO DE LOLITA<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" valign="top" width="142">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Trabajadora <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.15pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Astuto<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.2pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Caprichosa<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.95pt;" valign="top" width="161">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Dar información confidencial<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" valign="top" width="142">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Honesta<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.15pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Mentiroso<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.2pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Malcriada<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.95pt;" valign="top" width="161">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Aceptar cosas (fichas)<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" valign="top" width="142">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Sobreprotectora<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.15pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Cínico<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.2pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Grosera<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.95pt;" valign="top" width="161">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Aceptar favores <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" valign="top" width="142">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.15pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Abusador<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.2pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Rebelde<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.95pt;" valign="top" width="161">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Vestirse de manera inapropiada para la ocasión<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" valign="top" width="142">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.15pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Falsa amabilidad<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.2pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Confiada<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.95pt;" valign="top" width="161">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Entregar el mandado <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" valign="top" width="142">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.15pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Interesado<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.2pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Engreída<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.95pt;" valign="top" width="161">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" valign="top" width="142">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.15pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Ladino (malicioso)<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.2pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Interesada<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.95pt;" valign="top" width="161">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" valign="top" width="142">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.15pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">Astuto<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.2pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">INGENUA<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.95pt;" valign="top" width="161">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" valign="top" width="142">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.15pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.2pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 107%;">COQUETA<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.95pt;" valign="top" width="161">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" valign="top" width="142">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.15pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.2pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.95pt;" valign="top" width="161">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.7pt;" valign="top" width="142">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.15pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.2pt;" valign="top" width="139">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 120.95pt;" valign="top" width="161">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Comic Sans MS"; mso-bidi-font-family: Arial;">2. ¿Por qué sucedieron los hechos de la historia de esa manera<o:p></o:p></span></div>
</div>
<span style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 11.0pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<b><i>Derechos asertivos de la Mujer</i></b><span style="font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<h2>
<span style="color: windowtext; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">3 Derechos Asertivos<o:p></o:p></span></h2>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial",sans-serif;">La Asertividad</span></b><a href="file:///C:/Users/Usuario/Documents/Documents/0.%202019/CAF%202019/D%C3%ADa%20de%20la%20mujer%202019.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 11pt; line-height: 107%;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><b><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"> es</span></b><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"> una forma de expresión consciente, congruente, clara, directa y equilibrada, cuya finalidad es comunicar nuestras ideas y sentimientos o defender nuestros legítimos derechos sin la intención de herir o perjudicar, actuando desde un estado interior de autoconfianza, en lugar de la emocionalidad limitante típica de la ansiedad, la culpa o la rabia</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 107%;">La asertividad parte de la idea de que todo ser humano tiene ciertos derechos derivados del principal de todos los derechos el <b>“Derecho a ser tratado con </b></span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Respeto" title="Respeto"><b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif;">respeto</span></b></a><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 107%;"> y </span></b><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dignidad" title="Dignidad"><b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif;">dignidad</span></b></a><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 107%;">”</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 107%;"> en cualquier circunstancia de la vida ,lo cual por su puesto, implica tratar a los demás bajo la misma regla de oro .Dichos derechos pueden ser exigidos en ciertos momentos y/o circunstancias con el justo nivel de equilibrio entre la agresividad y la pasividad. El siguiente ejercicio consiste en evaluar la situación que ameritaría asumir un comportamiento asertivo. <o:p></o:p></span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 248.35pt;" valign="top" width="331">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 107%;">DERECHO<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.65pt;" valign="top" width="250">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 107%;">CIRCUNSTANCIA /MOMENTO<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 248.35pt;" valign="top" width="331">
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt;">Derecho a <b>equivocarse</b> y a hacerse responsable de sus propios errores. <o:p></o:p></span></li>
</ol>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.65pt;" valign="top" width="250">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 248.35pt;" valign="top" width="331">
<ol start="2" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt;">Derecho a tener sus <b>propios valores</b>, inclinaciones, intereses, necesidades opiniones y creencias y que éstas sean tan respetadas como las de los demás. <o:p></o:p></span></li>
</ol>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.65pt;" valign="top" width="250">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 248.35pt;" valign="top" width="331">
<ol start="3" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt;">Derecho a expresar<b> sentimientos</b> y emociones, sin lastimar a los demás. <o:p></o:p></span></li>
</ol>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.65pt;" valign="top" width="250">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 248.35pt;" valign="top" width="331">
<ol start="4" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt;">Derecho a cambiar de opinión, idea o línea de acción.(<b>Reconsiderar</b>)<o:p></o:p></span></li>
</ol>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.65pt;" valign="top" width="250">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 248.35pt;" valign="top" width="331">
<ol start="5" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt;">Derecho a <b>protestar</b> o reclamar respetuosamente, cuando se cree ser tratado de una manera injusta. <o:p></o:p></span></li>
</ol>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.65pt;" valign="top" width="250">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 248.35pt;" valign="top" width="331">
<ol start="6" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt;">Derecho a <b>solicitar</b> lo que se quiere de manera respetuosa. <o:p></o:p></span></li>
</ol>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.65pt;" valign="top" width="250">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 248.35pt;" valign="top" width="331">
<ol start="7" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt;">Derecho a <b>rechazar</b> peticiones sin sentirse culpable o egoísta. (<b>Decir NO</b>)<o:p></o:p></span></li>
</ol>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.65pt;" valign="top" width="250">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 248.35pt;" valign="top" width="331">
<ol start="8" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt;">Derecho a <b>estar solo</b> aun cuando otras personas deseen nuestra compañía. <o:p></o:p></span></li>
</ol>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.65pt;" valign="top" width="250">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 248.35pt;" valign="top" width="331">
<ol start="9" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt;">Derecho a <b>elegir</b> entre responder o no hacerlo. <o:p></o:p></span></li>
</ol>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.65pt;" valign="top" width="250">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 248.35pt;" valign="top" width="331">
<ol start="10" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt;">Derecho a <b>hablar</b> sobre un problema de manera serena y clara con la persona implicada e intentar llegar a un acuerdo. <o:p></o:p></span></li>
</ol>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.65pt;" valign="top" width="250">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 248.35pt;" valign="top" width="331">
<ol start="11" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt;">OTROS <o:p></o:p></span></li>
</ol>
</td>
<td style="border-bottom: solid black 1.0pt; border-left: none; border-right: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.65pt;" valign="top" width="250">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div>
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/Usuario/Documents/Documents/0.%202019/CAF%202019/D%C3%ADa%20de%20la%20mujer%202019.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 107%;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"> Wikipedia : http://es.wikipedia.org/wiki/Asertividad<o:p></o:p></span></div>
</div>
</div>
Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-14834137847258765392019-02-22T15:14:00.000-08:002019-02-22T15:14:08.460-08:00¿ES EL CUTTING UN INTENTO DE SUICIDIO? Psicólogo Orientador, Carlos Borja<div class="MsoNoSpacing">
¿ES EL CUTTING UN INTENTO DE SUICIDIO? Psicólogo
Orientador, Carlos Borja <o:p></o:p></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">El Sutil
Corte que Divide las Autolesiones del Suicidio<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Esta propuesta tiene el
propósito de promover programas preventivos, capacitación, atención
prioritaria, intervención en crisis, estrategias y protocolos a seguir,
tratamientos, entre otros; sobre estos temas en las diferentes empresas e
Instituciones Educativas (colegios y universidades), compartiendo información
importante para la atención de dos eventos que se relacionan y entrecruzan de
una forma muy sutil, llegando a hacernos dudar sobre que se trata, parecernos
similares, pero con diferencias muy significativas en su conceptualización y en
la realidad. El tema es motivado tanto por el incremento del fenómeno del
suicidio, como de la autolesión o “Cutting<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%202019/S.A.S/BOLETIN%20ROSA%20DE%20LOS%20VIENTOS.doc#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></a>”
y otros, que está tendiendo a confundirse sistemáticamente con una ideación suicida;
sin embargo, existen diferencias categóricas. La práctica del Cutting se
refiere al acto de cortarse (con cuchillas de tajalápiz, bisturís, navajas,
etc.) las muñecas, brazos y piernas con objetos afilados, generando heridas
superficiales sin buscar el suicido, sino identificar los “Cutters”, frente a
las conductas suicidas identificadas a nivel institucional, que permitan
reducir los riesgos asociados en ambas situaciones. Resulta de vital importancia
informarnos sobre el tema, de modo tal que se pueda identificar oportunamente
cada cual. Teniendo en cuenta que no se presentan juntos con las ideas
suicidas, sino reconocerse como un posible -no obligatorio- antecedente en el
momento que se presente una conducta, donde existe la tentativa de morir con
una intencionalidad suicida (Suicidio Consumado). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Si la vida de alguien
dependiera (literalmente, a veces) de que le escuches 10 minutos, de que te
cuente sus dolores y sobre todo que esos dolores tienen algo que ver contigo
¿qué harías? Le concedes el tiempo dispuesto a escuchar o le críticas y sigues
tu camino, porque estas muy ocupado/a con tu propia vida pues... ¿es más
importante?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Campaña contra el
cutting juvenil y la ideación suicida (Fino<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%202019/S.A.S/BOLETIN%20ROSA%20DE%20LOS%20VIENTOS.doc#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></a>
y Borja, 2018).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">1. Observa señales y cambios, por más
sutiles que sean.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">2. Pregunta, con real interés, no como
estás, sino: ¿cómo te sientes?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">3. Brinda afecto físico y emocional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">4. Sobre todo ESCUCHA si te lo piden.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">5. Ten en cuenta cual es el tema
recurrente de sus conversaciones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">6. Sobre que habla, que dice, que
publica en sus redes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">7. Que imágenes, música, frases coloca
en su Facebook, en Instagram, en Whatsapp…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">8. Ofrece un abrazo, una sonrisa, una
caminata juntos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">En 10 minutos y bajo
una situación de ahogo o crisis, hay mucha imaginación, ansiedad y desespero.
Pero la misma situación bajo una mano que soporta, puede evitar una herida y
porque no salvar una vida. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">En nuestros tiempos...
la indiferencia condena, aísla, mata... además de las otras causas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">¿Qué son 10 minutos
para alguien que dices querer, estimar, apreciar, tenerle cariño?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div>
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%202019/S.A.S/BOLETIN%20ROSA%20DE%20LOS%20VIENTOS.doc#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Que ahora están categorizando
como “Síndrome de Cutting”, Síndrome de Autolesión Deliberada (Albores, y
cols., 2014; Villarroel, y cols., 2013).<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%202019/S.A.S/BOLETIN%20ROSA%20DE%20LOS%20VIENTOS.doc#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Fino T. (2017). Proyecto de
Orientación Escolar del Colegio Brazuelos de la localidad de Usme, Bogotá.</span><o:p></o:p></div>
</div>
</div>
Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-5606529387746949852019-02-14T09:34:00.002-08:002019-02-14T09:34:23.241-08:00Corresponsabilidad Paternal.. Orientación Colegio débora Arango<div class="MsoHeader" style="line-height: 150%; tab-stops: 71.25pt center 212.6pt 220.95pt left 313.0pt right 425.2pt;">
<b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;"> <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoHeader" style="line-height: 150%; tab-stops: 71.25pt center 212.6pt 220.95pt left 313.0pt right 425.2pt;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype
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DEBORA ARANGO PEREZ</span></b><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoHeader" style="tab-stops: center 212.6pt left 313.0pt right 425.2pt; text-align: center;">
<b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;">Institución Educativa Distrital<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; line-height: 115%;"> Licencia de Funcionamiento
–Resolución Nº 198 de 28de Enero de 2008<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN.<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">TALLER DE PADRES<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">TEMA: </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Corresponsabilidad paternal.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">OBJETIVO: </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Fortalecer el concepto de
corresponsabilidad conforme al </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">LEY 1098 /2006<b>.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">METODOLOGÍA:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Se pedirá a algún padre, leer el siguiente poema:<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<em><b><span style="color: #444444; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">Enseñarás a volar, pero no volarán tu vuelo. Enseñarás a
soñar, pero no soñarán tu sueño.<o:p></o:p></span></b></em></div>
<div align="center" style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<em><b><span style="color: #444444; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"> Enseñarás a
vivir, pero no vivirán tu vida. <o:p></o:p></span></b></em></div>
<div align="center" style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<em><b><span style="color: #444444; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">Sin embargo…en cada vuelo,</span></b></em><b><i><span style="color: #444444; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 9.0pt;"><br />
</span></i></b><em><b><span style="color: #444444; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;">en cada vida, en cada sueño, perdurará siempre la huella
del camino enseñado. Madre Teresa de
Calcuta.<o:p></o:p></span></b></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Se animara a
algunos padres a socializar lo que entienden del poema.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><b><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b></em><!--[endif]--><em><b><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Se pedirá a
los padres que contesten las siguientes preguntas: <o:p></o:p></span></b></em></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">-¿Cómo se
llama el mejor amigo(a) de su hijo (a)?<b><o:p></o:p></b></span></em></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">-¿Cuál es
la materia de estudio que más le interesa a su hijo (a)?<b><o:p></o:p></b></span></em></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">-¿Cómo se
llama el director de grupo de su hijo (a)?<b><o:p></o:p></b></span></em></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">-¿Cuál es
la mayor habilidad de su hijo (a)?<b><o:p></o:p></b></span></em></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">- ¿Cuál es la actividad favorita de su hijo
(a)?<o:p></o:p></span></em></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">- ¿Qué le
genera temor a su hijo (a)?<o:p></o:p></span></em></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">- ¿Qué es
lo que su hijo más admira de Ud.?<o:p></o:p></span></em></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">- ¿Cuál
ha sido el momento más feliz de la vida de su hijo (a)?<o:p></o:p></span></em></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">-¿Cuál ha
sido el momento más triste en la vida de su hijo (a)?<o:p></o:p></span></em></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">-¿Que
actividades le gustaría a su hijo (a) compartir con Ud.?<o:p></o:p></span></em></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">- ¿En
estos momentos que es lo que más necesita su hijo (a) de Ud?<o:p></o:p></span></em></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">- ¿Qué
piensa su hijo (a) del amor?<o:p></o:p></span></em></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">- ¿Qué
planes y proyecto tiene su hijo?<o:p></o:p></span></em></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Después de
responder se animara a los padres a
participar respondiendo la siguiente pregunta: ¿Qué relación tienen estas
preguntas con el concepto de corresponsabilidad?<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Una vez los padres
contesten se les dirá que el primer principio de corresponsabilidad es conocer
a su hijo (a). El conocimiento de los hijos es esencial en un programa
educativo familiar. Para conocer a los hijos es necesario tener en cuenta las
etapas evolutivas de su desarrollo, adaptarse a ellos, comprender que tienen
una visión diferente de las cosas, su proceso de madurez y que lentamente
adquieren experiencia frente a la vida. No imponer nuestra forma de actuar o
pensar.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Además es necesario
observar a los hijos fuera del contexto familiar: en el colegio, en la vida
social en las actividades extraescolares. Jamás se acabara de conocer a un
hijo, el siempre estará en continua evolución. Siempre habrá algo nuevo y
diferente por descubrir.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Se preguntara a los padres que entienden por corresponsabilidad y luego
se leerá el concepto de
corresponsabilidad.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">CÓDIGO
DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA LEY 1098 /2006.<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">CORRESPONSABILIDAD</span></b><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;"> <o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Es la concurrencia de actores y acciones que buscan garantizar los
derechos de los niños, niñas y adolescentes. La corresponsabilidad se refie-re tanto a la familia, la sociedad y el Estado, como a la que se aplica entre los sectores e instituciones del Estado. Artículo 10º.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><b><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">4.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b></em><!--[endif]--><em><b><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Se preguntara
a los padres cuales derechos y deberes conocen como padres, luego se socializaran
los derechos y deberes de los padre:<o:p></o:p></span></b></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><b><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">DERECHOS:<o:p></o:p></span></b></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Hacer las propuestas que se consideren útiles para mejorar la labor
educativa de la Institución.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Ser escuchados y atendidos en los casos de disciplina relacionados con
sus hijos (as).<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Ser informado periódicamente del rendimiento académico de su hijo (a).<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Ser informado por las faltas cometidas por su hijo (a).<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Recibir apoyo que pueda brindar la Institución en relación con la
educación de su hijo(a).<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<em><b><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">DEBERES:<o:p></o:p></span></b></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Dar ejemplo a su hijo (a) de buen comportamiento en todo lugar y
momento.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Asistir a las reuniones o actividades programadas por la Institución, y
atender a las recomendaciones dadas por directivas y profesores. De no acudir a
reuniones por tercera vez será reportado por negligencia a Bienestar. <o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Proporcionar oportunamente los útiles, libros, y materiales que
necesite su hijo (a), para el normal desarrollo de sus actividades escolares.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Responder individual o colectivamente según el caso por los daños
causados por su hijo (a), encargándose de mandar hacer los arreglos o
remplazando el objeto dañado dentro del plazo señalado por la Institución.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Asistir por sus hijos en el horario de salida establecido por la
Institución, de demorar más de una hora en recoger al estudiante, o llegar por
él (ella) repetitivamente tarde el caso se reporta a Policía de Infancia y
adolescencia. Los estudiantes solo pueden ser recogidos por un mayor de edad,
en caso de dejarlo al cuidado de un menor así el estudiante se encuentre en el
colegio pero le ocurra cualquier incidente después de su horario de salida, la
responsabilidad recae sobre el acudiente. <o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Garantizar a su hijo (a) los derechos básicos, de salud, educación,
vivienda, comida, recreación.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">En caso de ser remitido (a) a Orientación cumplir con los compromisos
pactados, especialmente traer el seguimiento de terapias solicitadas, en caso
de no hacerlo el caso se reporta por negligencia a Bienestar. <o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-68602954536804489492019-02-14T06:59:00.002-08:002019-02-14T06:59:43.959-08:00¿CÓMO DISCIPLINAR A MI HIJO CON AMOR?<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">Colegio Débora Arango <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">TALLER DE PADRES<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Cualquier pareja puede traer hijos al mundo, para la
mayoría de padres esta es una opción sencilla y gratificante, pero ser educador
y formador de nuestros hijos es una tarea difícil y demandante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">REFLEXIONA:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">¿Existe en mi hogar una constitución familiar?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">¿Quiénes son los encargados de la disciplina de mis
hijos?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">¿Qué herramientas utilizo al disciplinar a mis hijos?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">¿Disciplino a mis hijos con ira?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">¿Tengo claro el objetivo de la disciplina en mi hogar?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">¿QUÉ SE NECESITA PARA DISFRUTAR
DE UNA AUTORIDAD EFICAZ?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Que
exista acuerdo entre el padre y la madre<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Que
se ejerza de modo participativo y se sepa llegar a acuerdos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Que
persiga como fin la educación de los hijos y su autonomía<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-font-family: Arial;">4.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Que
tenga relación con la conducta de los propios padres<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-font-family: Arial;">5.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Que
se apoye en valores y normas estables<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-font-family: Arial;">6.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Que
se traduzca en hechos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">PRINCIPALES ERRORES QUE, CON
MÁS FRECUENCIA DEBILITAN Y DISMINUYEN LA AUTORIDAD DE LOS PADRES.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Permisividad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Ceder
después de decir no.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">El
autoritarismo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Falta
de coherencia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Gritar.
Perder los estribos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Gritar
conlleva un gran peligro inherente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">No
cumplir las promesas ni las amenazas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">No
negociar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">No
escuchar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Exigir
éxitos inmediatos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">TIPS DE ACTUACIONES CONCRETAS Y
POSITIVAS QUE AYUDAN A TENER PRESTIGIO Y AUTORIDAD POSITIVA ANTE NUESTROS HIJOS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Tener unos objetivos claros de lo que pretendemos
cuando educamos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Enseñar con claridad cosas concretas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Dar tiempo de aprendizaje.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Valorar siempre sus intentos y sus esfuerzos por
mejorar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Dar ejemplo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Confiar en nuestro hijo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Actuar y huir de los discursos-<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">§<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Reconocer los errores propios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><i><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">“Realiza con sabiduría la instrucción de tus hijos
de acuerdo a los talentos o inclinaciones individuales que cada uno de ellos
tiene. Cuando observas bien su inclinación y lo instruyas en valores conforme a
sus características, aunque pasen los años su mente habrá sido formada de tal
manera que los principios y valores enseñados estarán a su disposición para que
los use, aunque el será el responsable final de su utilización y buenos
resultados”.<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-29133785540338331122019-02-14T06:49:00.003-08:002019-02-14T06:50:08.073-08:00 Responsabilidad paternal y maternal.(taller Orientación Col Débora Arango. L7 Bosa) <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">OBJETIVO:
</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Fortalecer
el concepto de corresponsabilidad conforme al CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
LEY 1098 /2006<b>.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">METODOLOGÍA:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Se pedirá a algún padre, leer el siguiente poema:<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Enseñarás a volar, pero no volarán tu vuelo.
Enseñarás a soñar, pero no soñarán tu sueño. Enseñarás a vivir, pero no vivirán
tu vida. Sin embargo…en cada vuelo,</span></em><b><i><span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br />
</span></i></b><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">en cada vida, en cada sueño,
perdurará siempre la huella del camino enseñado. Madre Teresa de
Calcuta.<b><o:p></o:p></b></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Se animara a algunos padres a
socializar lo que entienden del poema.</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Se pedirá a los padres que contesten las
siguientes preguntas: </span></em><em><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></b></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">-¿Cómo se llama el mejor amigo(a) de su hijo
(a)?</span></em><em><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></b></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">-¿Cuál es la materia de estudio que más le
interesa a su hijo (a)?</span></em><em><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></b></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">-¿Cómo se llama el director de grupo de su
hijo (a)?</span></em><em><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></b></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">-¿Cuál es la mayor habilidad de su hijo (a)?</span></em><em><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></b></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">-
¿Cuál es la actividad favorita de su hijo (a)?</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">- ¿Qué le genera temor a su hijo (a)?</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">- ¿Qué es lo que su hijo más admira de Ud.?</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">- ¿Cuál ha sido el momento más feliz de la
vida de su hijo (a)?</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">-¿Cuál ha sido el momento más triste en la
vida de su hijo (a)?</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">-¿Que actividades le gustaría a su hijo (a)
compartir con Ud.?</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">- ¿En estos momentos que es lo que más
necesita su hijo (a) de Ud?</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">- ¿Qué piensa su hijo (a) del amor?</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">- ¿Qué planes y proyecto tiene su hijo?</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Después de responder se animara a los padres a participar
respondiendo la siguiente pregunta: ¿Qué relación tienen estas preguntas con el
concepto de corresponsabilidad?</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Una vez los padres contesten se les dirá que
el primer principio de corresponsabilidad es conocer a su hijo (a). El
conocimiento de los hijos es esencial en un programa educativo familiar. Para
conocer a los hijos es necesario tener en cuenta las etapas evolutivas de su
desarrollo, adaptarse a ellos, comprender que tienen una visión diferente de
las cosas, su proceso de madurez y que lentamente adquieren experiencia frente
a la vida. No imponer nuestra forma de actuar o pensar.</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Además es necesario observar a los hijos
fuera del contexto familiar: en el colegio, en la vida social en las
actividades extraescolares. Jamás se acabara de conocer a un hijo, el siempre
estará en continua evolución. Siempre habrá algo nuevo y diferente por
descubrir.</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Se preguntara
a los padres que entienden por corresponsabilidad y luego se leerá el concepto de corresponsabilidad.</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA LEY 1098 /2006.<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">CORRESPONSABILIDAD</span></b><span style="font-family: "arial" , sans-serif;"> <o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Es la concurrencia de actores y acciones que buscan garantizar los
derechos de los niños, niñas y adolescentes. La corresponsabilidad se refie-re tanto a la familia, la sociedad y el Estado, como a la que se aplica entre los sectores e instituciones del Estado. Artículo 10º.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Se preguntara a los padres cuales derechos y
deberes conocen como padres, luego se socializaran los derechos y deberes de
los padre:</span></em><em><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></b></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">DERECHOS:</span></em><em><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></b></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Hacer las
propuestas que se consideren útiles para mejorar la labor educativa de la Institución.</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Ser
escuchados y atendidos en los casos de disciplina relacionados con sus hijos
(as).</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Ser informado
periódicamente del rendimiento académico de su hijo (a).</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Ser informado
por las faltas cometidas por su hijo (a).</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Recibir apoyo
que pueda brindar la Institución en relación con la educación de su hijo(a).</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">DEBERES:</span></em><em><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></b></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Dar ejemplo a
su hijo (a) de buen comportamiento en todo lugar y momento.</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Asistir a las
reuniones o actividades programadas por la Institución, y atender a las
recomendaciones dadas por directivas y profesores. De no acudir a reuniones por
tercera vez será reportado por negligencia a Bienestar. </span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Proporcionar
oportunamente los útiles, libros, y materiales que necesite su hijo (a), para
el normal desarrollo de sus actividades escolares.</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Responder
individual o colectivamente según el caso por los daños causados por su hijo
(a), encargándose de mandar hacer los arreglos o remplazando el objeto dañado
dentro del plazo señalado por la Institución.</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Asistir por
sus hijos en el horario de salida establecido por la Institución, de demorar
más de una hora en recoger al estudiante, o llegar por él (ella)
repetitivamente tarde el caso se reporta a Policía de Infancia y adolescencia.
Los estudiantes solo pueden ser recogidos por un mayor de edad, en caso de
dejarlo al cuidado de un menor así el estudiante se encuentre en el colegio
pero le ocurra cualquier incidente después de su horario de salida, la
responsabilidad recae sobre el acudiente. </span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Garantizar a
su hijo (a) los derechos básicos, de salud, educación, vivienda, comida,
recreación.</span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;">-<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">En caso de
ser remitido (a) a Orientación cumplir con los compromisos pactados,
especialmente traer el seguimiento de terapias solicitadas, en caso de no
hacerlo el caso se reporta por negligencia a Bienestar. </span></em><em><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-style: normal;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-36203493681240741972019-02-14T06:23:00.002-08:002019-02-14T06:23:07.789-08:00Transiciones Educativas Afectivas.. (Taller Diseñado por Mg. Sherly Osorio León<div class="MsoHeader" style="line-height: 150%; tab-stops: 71.25pt center 212.6pt 220.95pt left 313.0pt right 425.2pt;">
<b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;"> <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoHeader" style="line-height: 150%; tab-stops: 71.25pt center 212.6pt 220.95pt left 313.0pt right 425.2pt;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype
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PEREZ</span></b><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoHeader" style="tab-stops: center 212.6pt left 313.0pt right 425.2pt; text-align: center;">
<b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;">Institución Educativa Distrital<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt; line-height: 115%;"> Licencia de Funcionamiento
–Resolución Nº 198 de 28de Enero de 2008<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN.</span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; mso-fareast-language: ES-CO; mso-no-proof: yes;"> </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">TALLER DE PADRES<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">TEMA: </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Transiciones Educativas Afectivas.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">OBJETIVO: </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Contribuir con el proceso de
adaptación de los educandos a los nuevos grados<b>.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">METODOLOGÍA:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Se pedirá a algún padre, leer el siguiente cuento:<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="color: #1d729d; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><br />
LA LECCIÓN DE LA MARIPOSA</span></b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 11pt;">Un día de primavera, un
viajante descansaba tranquilamente al borde del camino bajo un árbol. Mirando
la naturaleza que le rodeaba, observó cómo la oruga de una crisálida de
mariposa intentaba abrirse paso a través de una pequeña abertura aparecida en
el capullo. Estuvo largo rato contemplando cómo la mariposa iba esforzándose
hasta que, de repente, pareció detenerse. Tal vez la mariposa –pensó aquel
hombre- había llegado al límite de sus fuerzas y no conseguiría ir más lejos.</span><span style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 11pt;"><br />
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;">Así que, decidido a ayudar a la mariposa, cogió
unas tijeras de su mochila y ensanchó el orificio del capullo. La mariposa, de
esta forma, salió fácilmente. Su cuerpo estaba blanquecino, era pequeño y tenía
las alas aplastadas. El hombre, preocupado, continuó observándola esperando
que, en cualquier momento, la mariposa abriera sus alas, las estirara y echara
a volar. Pero pasó el tiempo y nada de eso ocurrió. La mariposa nunca voló, y
las pocas horas que sobrevivió las pasó arrastrando lastimosamente su cuerpo
débil y sus alas encogidas hasta que, finalmente, murió.</span><br />
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;">Aquel caminante, cargado de buenas intenciones,
con voluntad de ayudar y evitar el sufrimiento a la mariposa, no comprendió que
el esfuerzo de aquel insecto para abrirse camino a través del capullo era
absolutamente vital y necesario, pues esa era, precisamente, la manera que la
naturaleza había dispuesto para que la circulación de su cuerpo llegara a las
alas, y estuviera lista para volar una vez hubiera salido al exterior.</span><br />
<br />
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;">Algunas veces, es justamente tiempo y esfuerzo
lo que necesitamos para evolucionar y crecer en nuestra vida. En realidad, si
la naturaleza nos permitiese vivir sin obstáculos, quedaríamos muy limitados en
nuestro inmenso potencial. Nunca llegaríamos a desarrollar nuestra verdadera
plenitud.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal;">Se animara a algunos padres a socializar la reflexión que les dejó el
cuento.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal;">2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal;">La maestra socializara el concepto de
Transiciones Educativas:<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">El derecho a
la educación y su materialización en la escuela supone la oportunidad de
alcanzar un mayor desarrollo en todos los ámbitos, entendido éste como el
proceso de constitución de la subjetividad y la identidad a través de la
sociabilización (Alvarado y Suárez, 2009). Un momento clave en el proceso de
sociabilización de los niños lo constituyen las transiciones educativas en las cuales
se exigen momentos de modificación y transformación personal y social para
lograr un éxito adaptativo a los nuevos contextos.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;"> Las transiciones educativas se definen como
los cambios que suponen el paso de una fase de la educación a otra y se
caracterizan porque pueden conllevar desafíos desde el punto de vista de las
relaciones sociales, el estilo de enseñanza, el ambiente, el espacio, el
tiempo, los contextos de aprendizaje y el propio aprendizaje, de tal forma que
este proceso se caracteriza por su intensidad y el aumento progresivo de
demandas (Fabián y Dunlop, 2006). Constituyen el paso de una situación educativa
a otra, el paso de un contexto de estimulación a otro (Funes, 2003).<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">La maestra solicitara a los padres, formar grupos, luego entregara un
papel con una frase y les pedirá que sugieran cual sería la forma asertiva de
afrontar la situación expuesta.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Frases:<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Proceso de duelo a la pérdida del bebe.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Por primera vez, el estudiante dispone, de sus propios libros de texto
y cuadernos para algunas asignaturas.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">El material escolar es individual y el estudiante es responsable de él.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">El almuerzo se consume en el
comedor escolar con los compañeros. <o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Cuidado de su uniforme, aseo y materiales escolares.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">El estudiante pasa del maestro único que se encarga de la docencia de todas
las áreas de aprendizaje, a incorporar nuevos
docentes que imparten otras materias<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Profundización en la segunda lengua inglés.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Acuerdo entre padres para guiar la crianza de los hijos.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Acompañamiento y técnicas de estudios para el apropiado avance
académico del estudiante.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Disciplina afectiva.<o:p></o:p></span></em></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span></em><!--[endif]--><em><span style="color: #444444; font-family: "Arial","sans-serif"; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Calibri;">Comunicación asertiva entre padres y maestros.<o:p></o:p></span></em></div>
<br />
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-60585534581269671432019-01-13T18:24:00.001-08:002019-01-17T03:43:26.348-08:00TALLER ORIENTACION TRANSICIONAL CAF 2019<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">TALLERES ORIENTACIÓN TRANSICIONAL E INCLUSIÓN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">CAF VIERNES 19 DE ENERO DEL 2019<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Agenda</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.85pt;" valign="top" width="84">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">HORARIO<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 141.05pt;" valign="top" width="188">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ACTIVIDAD<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 129.6pt;" valign="top" width="173">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">LUGAR<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 119.2pt;" valign="top" width="159">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ENCARGADO<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.85pt;" valign="top" width="84">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">7:00-7:45 <o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 141.05pt;" valign="top" width="188">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">CANELAZO BAILABLE Vol.19<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 129.6pt;" valign="top" width="173">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">AUDITORIO
<b><o:p></o:p></b></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 119.2pt;" valign="top" width="159">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sandra
Gómez/<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Nidia
Vivas<b> <o:p></o:p></b></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.85pt;" valign="top" width="84">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">7:45-8:30<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 141.05pt;" valign="top" width="188">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">FERIA
DE TALENTOS<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">(
8 GRUPOS)<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 129.6pt;" valign="top" width="173">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SALONES<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 119.2pt;" valign="top" width="159">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ORIENTADORES
Y EQUIPO INCLUSIÓN<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 23.1pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td rowspan="5" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 23.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.85pt;" valign="top" width="84">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">8:30-9:00<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td rowspan="5" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 23.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 141.05pt;" valign="top" width="188">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">CONCLUSIONES
FERIA DE TALENTOS EN CADA GRUPO <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">(ver
anexo)<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 23.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 129.6pt;" valign="top" width="173">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">BIBLIOTECA</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 23.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 119.2pt;" valign="top" width="159">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">NIDIA
VIVAS/ <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">MYRIAM
MOLINA<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.45pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 129.6pt;" valign="top" width="173">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">S. 24</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 26.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 119.2pt;" valign="top" width="159">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SANDRA
MUÑOZ/<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SUSAN
VIVAS<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 25.8pt; mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 25.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 129.6pt;" valign="top" width="173">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">S.23<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 25.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 119.2pt;" valign="top" width="159">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">AMILKAR
BRUNAL// KATIA CONRADO<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 28.15pt; mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 28.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 129.6pt;" valign="top" width="173">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">AULA
INF 2<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 28.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 119.2pt;" valign="top" width="159">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">DAGOBERTO
RAMIREZ//<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SANDRA
GOMEZ<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 14.25pt; mso-yfti-irow: 7;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.25pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 129.6pt;" valign="top" width="173">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">S.26<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.25pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 119.2pt;" valign="top" width="159">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">LUZ
ESPERANZA HIDALGO/<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">MYRIAM
FAJARDO<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.85pt;" valign="top" width="84">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">9:00-9:45<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td colspan="3" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 389.85pt;" valign="top" width="520">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">DESCANSO<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td colspan="4" style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 452.7pt;" valign="top" width="604">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">TALLERES ORIENTACION TRANSICIONAL<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.1pt;" valign="top" width="84">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">HORARIO<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.05pt;" valign="top" width="112">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SALON<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 166.2pt;" valign="top" width="222">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">TRANSICIONES<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 139.35pt;" valign="top" width="186">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ENCARGADOS<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="5" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.1pt;" valign="top" width="84">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">9:45-11:00<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.05pt;" valign="top" width="112">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">BILIOTECA<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 166.2pt;" valign="top" width="222">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">PREESCOLARES
Y PRIMEROS<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 139.35pt;" valign="top" width="186">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">NIDIA
VIVAS/ <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">MYRIAM
MOLINA<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.05pt;" valign="top" width="112">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SAL
24<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 166.2pt;" valign="top" width="222">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">2°s-Terceros<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 139.35pt;" valign="top" width="186">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SANDRA
MUÑOZ/<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SUSAN
VIVAS<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.05pt;" valign="top" width="112">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SAL
23<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 166.2pt;" valign="top" width="222">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">4°-5°-6°S<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 139.35pt;" valign="top" width="186">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">AMILKAR
BRUNAL// KATIA CONRADO <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.05pt;" valign="top" width="112">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ALUA
INF 2<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 166.2pt;" valign="top" width="222">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SEPTIMOS-OCTAVOS<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 139.35pt;" valign="top" width="186">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">DAGOBERTO
RAMIREZ//<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SANDRA
GOMEZ<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.05pt;" valign="top" width="112">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SAL
26 <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 166.2pt;" valign="top" width="222">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">9°-10°
Y 11°<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 139.35pt;" valign="top" width="186">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">LUZ
ESPERANZA HIDALGO/<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">MYRIAM
FAJARDO <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="4" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 452.7pt;" valign="top" width="604">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">TALLERES INCLUSION<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">DISEÑO
UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE (D.U.A)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.1pt;" valign="top" width="84">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">HORARIO<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.05pt;" valign="top" width="112">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SALON<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 166.2pt;" valign="top" width="222">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">TRANSICION<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 139.35pt;" valign="top" width="186">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ENCARGADOS<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="5" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.1pt;" valign="top" width="84">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">11:00-12:00 MM<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.05pt;" valign="top" width="112">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">BILIOTECA <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 166.2pt;" valign="top" width="222">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">PREESCOLARES
Y PRIMEROS<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 139.35pt;" valign="top" width="186">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">NIDIA
VIVAS/<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">MYRIAM
MOLINA<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.05pt;" valign="top" width="112">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SAL
24<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 166.2pt;" valign="top" width="222">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">2°s-Terceros-<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 139.35pt;" valign="top" width="186">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SANDRA
MUÑOZ//<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SUSAN
VIVAS<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.05pt;" valign="top" width="112">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SAL
23 <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 166.2pt;" valign="top" width="222">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">4°-5°-6°S<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 139.35pt;" valign="top" width="186">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">AMILKAR
BRUNAL// KATIA CONRADO<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.05pt;" valign="top" width="112">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ALUA
INF 2<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 166.2pt;" valign="top" width="222">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SEPTIMOS-OCTAVOS<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 139.35pt;" valign="top" width="186">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">DAGOBERTO//
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SANDRA
GOMEZ<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 84.05pt;" valign="top" width="112">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">SAL
26 <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 166.2pt;" valign="top" width="222">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">9°-10°
Y 11°<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 139.35pt;" valign="top" width="186">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">LUZ
ESPERANZA HIDALGO/<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">MYRIAM
FAJARDO<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">1. CANELAZO BAILABLE
Vol.19 </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sandra
Gómez/Nidia Vivas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">2. ACTIVIDADES
PRESENTACIÓN PERSONAL Y GRUPAL <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Aplicación de principios del D.U.A y orientación Transicional<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.45pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">ORAL: En parejas </span></b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> <b> </b> ¿Cuál
es el evento próximo evento transicional
(personal, familiar o laboral) que
asumirá o está asumiendo en estos momentos?<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.45pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">GRAFICA
INDIVIDUAL:</span></b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif";">
</span><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Dibujar
el rostro de una persona con la
mirada fija en ella sin mirar el papel.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">GRAFICA//ORAL
GRUPAL:</span></b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">
Conformar grupos de mínimo 4 personas
y máximo 6 para diseñar un logo símbolo o escudo del grupo, nombre y lema o grito motivador.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.45pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">ESCRITA En
parejas </span></b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> <b>: </b>En
una tarjeta <b>escribir </b> pasatiempos, intereses extra laborales y sueños cumplidos y/o por cumplir. Intercambiar tarjetas con otra
persona sin ninguna mediación verbal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 26.45pt; mso-yfti-irow: 4; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 26.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">AUDITIVA: </span></b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Escuchar y
realizar las instrucciones que otra persona da sin mirarle al rostro de esa persona <b>(Espalda contra espalda).<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">3. Taller Orientación Transicional para el
Sentido de la Vida (OTPSV)<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%202019/CAF%202019/1.%20TALLER%20Orientaci%C3%B3n%20Transicional.%20caf%202019.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[1]</span></b></span><!--[endif]--></span></a><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">INTRODUCCIÓN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">“Orientación
Transicional<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%202019/CAF%202019/1.%20TALLER%20Orientaci%C3%B3n%20Transicional.%20caf%202019.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><b><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[2]</span></b></span><!--[endif]--></b></span></a><b> </b> para el Sentido de la Vida” (OTPSV<b>)</b> es un programa de Orientación
educativa que propone trabajar tres grandes áreas de la vida:
Intrapersonal, Académico/Laboral y Comunitaria desde una perspectiva existencial
que plantea encontrar sentido a la vida desde las dimensiones existenciales
propuestas por Max-Neef: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">SER: [Tener+ Hacer + Estar/Convivir/Pertenecer]</span></b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> que
confluyen en la dimensión del Ser social
(Persona).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Este
programa se desarrollada a partir del concepto de “Conciencia” en tres niveles:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">1.
Conciencia Intrapersonal (Actitudinal/Aptitudinal y Emocional)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">2.
Conciencia Académico/laboral y <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> 3. Conciencia Moral.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">1.
La dimensión existencial del <b>Tener</b> (Potencialidades
Bio-psico sociales, discursivas y recursos económicos) se objetiva mediante el desarrollo
de la <b>conciencia Intrapersonal</b>
(emociones, actitudes y aptitudes) que se constituye en elemento fundamental
para desarrollar a su vez proyectos de
vida emancipadores, sostenibles, autodeterminados y con compromiso
ético-social.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">2.
La dimensión del <b>Hacer.</b> Los
aprendizajes comunicativos desarrollados en la escuela (Comprensión oral y
escrita y Expresión oral y escrita) se
articulan con las exigencias del mundo del trabajo mediante la denominada <b><i>conciencia
Vocacional/</i>Ocupacional</b> que se cualifica en función de los propósitos
motivadores en cada una de las transiciones académicas y sociales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> 3. La dimensión del <b>Estar.</b> Mediante al desarrollo de la <b>conciencia moral,</b> los espacios sociales en los que habitamos o pertenecemos, cobran sentido en las
relaciones interpersonales fundamentales de la sociedad (Pareja, familia,
grupos de trabajo).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoCaption" style="page-break-after: avoid;">
<span style="color: windowtext; font-size: 10pt; line-height: 120%;">Estructura
del Programa. “Orientación Transicional para el Sentido de la Vida”. (VER
ANEXO)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">FASE I. OBJETOS TRANSICIONALES<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%202019/CAF%202019/1.%20TALLER%20Orientaci%C3%B3n%20Transicional.%20caf%202019.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[3]</span></b></span><!--[endif]--></span></a>
ACTUALES DE LOS MAESTROS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Nota: Un Objeto transicional </span></b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">se
constituye como un objeto físico a que s ele confieren propiedades
asociadas a realización o satisfacción
de las necesidades de seguridad o 1. ¿Cuál
objeto con el cual usted no puede salir de su casa o el cual le hace devolverse
de la casa?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">2. ¿Cuál
objeto usa usted todos los días por que le produce seguridad o tranquilidad? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">NOTA: Un objeto transicional</span></b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> se
constituye como un objeto físico con alto contenido simbólico al que se le confieren atributos
para realizar o satisfacer la necesidad de protección o seguridad para enfrentar nuevas situaciones o
situaciones sociales imprevistas. En
ocasiones puede constituirse como un elemento seudo-satisfactor o inhibidor de
dicha necesidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">FASE II. <b>REGRESION.</b> Cambios generacionales <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">1. ¿Cuál(es)
objeto(s) conservaba usted en la adolescencia o infancia?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">2. ¿Cuál(es)
objeto(s) conservaban los adolescentes o
infantes actuales?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td colspan="3" style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 452.7pt;" valign="top" width="604">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">FASE III.<b> EXPECTATIVAS </b>(ver anexo)<b><o:p></o:p></b></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="3" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 39.2pt;" valign="top" width="52">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">SER<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 129.25pt;" valign="top" width="172">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">TENER<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 284.25pt;" valign="top" width="379">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">1.
<b>Emociones-</b>¿Cuáles emociones, espera usted que los estudiantes
que usted recibirá este año expresen?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">2. Actitudes</span></b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">. <b>-</b>¿Cuáles emociones, espera usted que los estudiantes
que usted recibirá este año
presenten?.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 129.25pt;" valign="top" width="172">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">HACER<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 284.25pt;" valign="top" width="379">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">3. Aptitudes
Verbales</span></b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">.
(Comprensión Oral y escrita, Expresión oral y escrita). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Que
aprendizajes espera usted que los estudiantes que recibe, demuestren.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 129.25pt;" valign="top" width="172">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">ESTAR/PERTENECER<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 284.25pt;" valign="top" width="379">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Como
espera usted que sean las relaciones interpersonales en el grupo que va a recibir <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">IV.
CONCLUSIONES <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Century Gothic"; mso-fareast-font-family: "Century Gothic";">1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Efecto Pigmalión/
Profecías auto realizadas (ver anexo)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Century Gothic"; mso-fareast-font-family: "Century Gothic";">2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Relaciones
entre ciclo y transiciones<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Century Gothic"; mso-fareast-font-family: "Century Gothic";">3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Desarrollo
identitario de los estudiantes [Similitudes vs Diferenciales]<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Century Gothic"; mso-fareast-font-family: "Century Gothic";">4.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> <b>Propuestas
para el aula</b>: Propuestas para organizar la Bienvenida a los estudiantes
incluyendo el concepto de <b>objeto transicional</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ANEXO
1 <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">CONCLUSIONES FERIA DE TALENTOS (Glosario)<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">1. INTELIGENCIAS MULTIPLES</span></b><span style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">. Hasta
la fecha, Howard Gardner y su equipo de la Universidad de Harvard han
identificado ocho tipos distintos de <b>inteligencia</b>:
lingüístico-verbal, lógico-matemática, viso-espacial, musical,
corpóral-cinestésica, EMOCIONAL
(intrapersonal, interpersonal) y Naturalista.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span><a href="http://www.ceolevel.com/8-inteligencias-la-teoria-de-las-inteligencias-multiples"><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.ceolevel.com/8-inteligencias-la-teoria-de-las-inteligencias-multiples</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">2.
<b>PLASTICIDAD CEREBRAL</b>.<b><span style="background: white; color: #333333;">
</span></b><span style="background: white; color: #333333;">"La plasticidad<b> cerebral</b> se refiere a la capacidad del
sistema nervioso para cambiar su estructura y su funcionamiento a lo largo de
su vida, como reacción a la diversidad del entorno. Aunque este término se
utiliza hoy día en psicología y neurociencia, no es fácil de definir. Se
utiliza para referirse a la los cambios que se dan a diferentes niveles en el
sistema nervioso: Estructuras moleculares, cambios en la expresión genética y
comportamiento.” </span></span><a href="https://www.cognifit.com/es/plasticidad-cerebral"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">https://www.cognifit.com/es/plasticidad-cerebral</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">3. <b>MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL CONGNITIVA</b> <span style="background: #F9F9F9; color: #444444;">“Todo ser humano es modificable, para ello hace falta que
haya una interacción activa entre el individuo y las fuentes de estimulación.
Para este teórico el desarrollo cognitivo es el resultado combinado de la
exposición directa al mundo y la experiencia de aprendizaje mediado. La teoría
de la Experiencia de Aprendizaje Mediado (EAM) de Reuven Feuerstein, tiene dos
funciones fundamentales: explicar el fenómeno de la modificabilidad estructural
cognitiva y proveer de herramientas que permitan incrementar esta
modificabilidad en los individuos intervenidos.</span> </span><a href="https://educrea.cl/modificabilidad-estructural-cognitiva-y-experiencia-de-aprendizaje-mediado/"><span style="background: #F9F9F9; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">https://educrea.cl/modificabilidad-estructural-cognitiva-y-experiencia-de-aprendizaje-mediado/</span></a><span class="MsoHyperlink"><span style="background: #F9F9F9; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">4<b>.
Zona de desarrollo Próximo (Vygotsky) y Mediación</b>.<span style="background: white; color: #222222;"> El concepto de </span><b>zona de desarrollo próximo</b>,
introducido por Lev Vygotski desde 1931, es la distancia entre el nivel
de <b>desarrollo</b> efectivo del alumno (aquello que es capaz de
hacer por sí solo) y el nivel de <b>desarrollo</b> potencial (aquello
que sería capaz de hacer con la ayuda de un adulto o un compañero más
capaz).Disponible en </span><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Zona_de_desarrollo_pr%C3%B3ximo"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">https://es.wikipedia.org/wiki/Zona_de_desarrollo_pr%C3%B3ximo</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">5. <strong><span style="background: white; color: #737988;">El efecto Pigmalión</span></strong></span></b><span style="background: white; color: #737988; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> se conoce como <strong>la influencia que una persona puede ejercer sobre otra</strong>,
basada en la imagen que esta tiene de ella. Sus creencias podrán influir
en el rendimiento del otro, de esta manera se buscará que sus expectativas sean
ciertas y se hagan realidad con conductas que tiendan a confirmarlas. Este
efecto también se conoce con el nombre de “profecía autocumplida o
autorrealizada ”, y así haremos todo lo posible para que <strong>aquello que consideramos o creemos que
sucederá se haga realidad</strong>.</span><span style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"> Las profecías auto realizadas se
definen como aquellos pensamientos o anticipaciones que se implantan en
nuestras mentes sobre un evento que deseamos que no suceda; pero que sin
embargo, hacemos lo posible para que se conviertan en realidad. Usualmente l;as
profecías se ven manifestadas o comprobadas cuando decimos "Te lo dije que
iba a pasar" o "Yo sabía que esto me iba a pasar".</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span><a href="https://www.psicoadapta.es/blog/que-es-el-efecto-pigmalion/"><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">https://www.psicoadapta.es/blog/que-es-el-efecto-pigmalion/</span></a><span class="MsoHyperlink"><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">6. Diseño Universal del Aprendizaje (D.U.A)<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif";">Para entender qué es el </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">diseño universal para el aprendizaje<span style="color: #333333;"> (DUA, podría ser de ayuda entender primero lo
que <strong>no</strong> es.
La palabra <em>universal</em> puede
desconcertar. Puede sonar como si el DUA se refiere a una sola manera de
enseñar a todos los estudiantes, cuando en realidad tiene un enfoque opuesto.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif";">La meta del DUA es usar una variedad de métodos de enseñanza(orales,
escritoy gráficos) para eliminar barreras que interfieran en el aprendizaje, y
ofrecer a todos los estudiantes las mismas oportunidades para ser exitosos. Se
propone desarrollar flexibilidad que puede ser adaptada según las </span><a href="https://www.understood.org/es-mx/friends-feelings/empowering-your-child/building-on-strengths/types-of-strengths-in-kids"><span style="color: #426da9; font-family: "Arial","sans-serif";">fortalezas</span></a><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif";"> y necesidades de
cada estudiante. Es por ello que el DUA beneficia a todos los estudiantes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">-ESTILOS DE
APRENDIZAJE Y ESTILOS DE ENSEÑANZA.</span></b><span style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Los estilos
de aprendizaje básicos de todo ser
humano están directamente relacionados con sus habilidades comunicativas
(Comprensión oral y Escrita; Expresión oral y escrita.)Todo el aprendizaje
significativo que se almacena en el cerebro (memoria a largo plazo) puede
evocarse de manera verbal y/o escrita-grafica, independientemente de los
canales perceptuales (Audiovisuales, kinestésicos, propioceptivos, sensoriales)
por los cuales este conocimiento se haya asimilado o acomodado en ella <b>(Estilos de Enseñanza)</b>. Por lo tanto
los estilos de aprendizaje pueden ser catalogados de la siguiente manera: Oyendo,
Leyendo. Escribiendo y/o diagramando o dibujando y Relatando Oralmente.[OLER]
Ps. Amilkar Brunal/Proyecto sinapsis 2019 <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 76.3pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 114.5pt;" valign="top" width="153">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.85pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">ORAL<o:p></o:p></span></i></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">ESCRITA<o:p></o:p></span></i></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 114.5pt;" valign="top" width="153">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">COMPRENSION<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.85pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">OIR<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">LEER<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 114.5pt;" valign="top" width="153">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">EXPRESION<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.85pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">RELATAR
oralmente<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">ESCRIBIR/DIDUJAR/DIAGRAMAR<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif";">Este enfoque de enseñanza no está diseñado específicamente para estudiantes
con </span><a href="https://www.understood.org/es-mx/learning-attention-issues/getting-started/what-you-need-to-know/common-learning-and-attention-issues"><span style="color: #426da9; font-family: "Arial","sans-serif";">dificultades de
aprendizaje y de atención</span></a><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif";">. Sin embargo, puede ser especialmente útil para 1 de cada 5 niños que tienen esas
dificultades, incluyendo a los que no han sido formalmente diagnosticados.
También puede ser muy útil para los </span><a href="https://www.understood.org/es-mx/school-learning/special-services/english-language-learners/understanding-learning-and-attention-issues-in-ells"><span style="color: #426da9; font-family: "Arial","sans-serif";">estudiantes del idioma
inglés</span></a><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif";">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="color: #7a4183; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Tres
principios fundamentales del </span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Diseño Universal del
Aprendizaje (D.U.A)<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif";">El DUA es una estructura sobre cómo realizar la planificación de
la clase y las evaluaciones basadas en tres principios fundamentales:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 22.5pt; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify;">
<strong><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">1. Representación:</span></strong><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> El
DUA recomienda presentar información en
más de un formato. Por ejemplo, los libros de texto son principalmente
visuales. Pero proporcionar audio, video y aprendizaje práctico permite que
todos los estudiantes tengan la oportunidad de acceder al material de la manera
que mejor se ajuste a sus </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">estilos de
aprendizaje<span style="color: #333333;"> (Auditivo, Visual, Sensorial,
Propioceptivo).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 47.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="height: 13.45pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 13.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 80.85pt;" valign="top" width="108">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Canales
sensoriales para presentar contenidos</span><o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 13.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.95pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
Auditivo<o:p></o:p></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 13.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 89.3pt;" valign="top" width="119">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
Visual<o:p></o:p></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 13.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 83.75pt;" valign="top" width="112">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
Gustativo/Olfativo<o:p></o:p></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 13.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 87.8pt;" valign="top" width="117">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
Propioceptivo<o:p></o:p></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 13.45pt; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 13.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 80.85pt;" valign="top" width="108">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b>Maneras de
presentar contenidos<o:p></o:p></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 63.95pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
ORAL<o:p></o:p></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 89.3pt;" valign="top" width="119">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
ESCRITA<o:p></o:p></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
GRAFICA<o:p></o:p></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 171.55pt;" valign="top" width="229">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
SENSORIAL<o:p></o:p></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 22.5pt; margin-top: 9.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify;">
<strong><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">2. Acción
y expresión:</span></strong><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> El DUA sugiere ofrecer más de una manera de interactuar con el
material y mostrar lo que han aprendido. Por ejemplo, los estudiantes podrían
elegir entre hacer una prueba escrita, dar una presentación oral o hacer un
proyecto en grupo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 22.5pt; margin-top: 9.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 22.5pt; margin-top: 9.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify;">
<strong><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">3. Participación:</span></strong><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> El
DUA fomenta que los maestros busquen diferentes maneras de motivar a los
estudiantes. Permitir que los estudiantes tomen decisiones y asignarles tareas
que ellos consideren importantes para sus vidas son algunos ejemplos de cómo los
maestros pueden mantener el interés de los estudiantes. Otras estrategias
comunes incluyen hacer que el desarrollo de habilidades se sienta como un
juego, y crear oportunidades para que los estudiantes se levanten y se muevan
alrededor del salón de clases.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif";">Otros </span><a href="https://www.understood.org/es-mx/learning-attention-issues/treatments-approaches/educational-strategies/5-examples-of-universal-design-for-learning-in-the-classroom"><span style="color: #426da9; font-family: "Arial","sans-serif";">ejemplos de DUA en el
aula</span></a><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif";"> incluyen
permitir que los alumnos hagan una tarea usando un video o una tira cómica.
Para entender el DUA con más profundidad, también ayuda saber en qué se
diferencia del enfoque tradicional de educación. Explore esta </span><a href="https://www.understood.org/es-mx/learning-attention-issues/treatments-approaches/educational-strategies/the-difference-between-universal-design-for-learning-udl-and-traditional-education"><span style="color: #426da9; font-family: "Arial","sans-serif";">tabla comparativa entre
el DUA y la educación tradicional</span></a><span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif";">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">7.</span></b><b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Un objeto
transicional</span></b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">
se constituye como un objeto físico con alto contenido simbólico al que se le confieren atributos
para realizar o satisfacer la necesidad de protección o seguridad para enfrentar nuevas situaciones o
situaciones sociales imprevistas. En
ocasiones puede constituirse como un elemento seudo-satisfactor o inhibidor de
dicha necesidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">REFERENCIAS D.U.A<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<a href="http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/cerrandobrechas/Men%C3%BA%20horizontal%20inferior/DUA.pdf"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;">http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/cerrandobrechas/Menú%20horizontal%20inferior/DUA.pdf</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<a href="https://www.understood.org/es-mx/learning-attention-issues/treatments-approaches/educational-strategies/universal-design-for-learning-what-it-is-and-how-it-works"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;">https://www.understood.org/es-mx/learning-attention-issues/treatments-approaches/educational-strategies/universal-design-for-learning-what-it-is-and-how-it-works</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;">}<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=kOJLjuK3nWM&feature=youtu.be"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;">https://www.youtube.com/watch?v=kOJLjuK3nWM&feature=youtu.be</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">ANEXO 2<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">TALLER
ORIENTACIÓN TRANSICIONAL<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">FASE
I. <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">EMOCIONES<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 61.85pt;" valign="top" width="82">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Amor<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.4pt;" valign="top" width="83">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Cariño<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 59.25pt;" valign="top" width="79">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 89.05pt;" valign="top" width="119">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDIFERENCIA<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 59.3pt;" valign="top" width="79">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 59.3pt;" valign="top" width="79">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 61.55pt;" valign="top" width="82">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Odio<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.1pt;" valign="top" width="207">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Paz/Serenidad/Tranquilidad<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 12.1pt;" valign="top" width="16">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 12.15pt;" valign="top" width="16">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 12.15pt;" valign="top" width="16">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 67.7pt;" valign="top" width="90">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;">INDIFERENCIA<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 12.15pt;" valign="top" width="16">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 181.35pt;" valign="top" width="242">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Angustia/Desasosiego/Ansiedad<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 61.15pt;" valign="top" width="82">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Gozo</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.25pt;" valign="top" width="83">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Alegría</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 58.05pt;" valign="top" width="77">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 89.05pt;" valign="top" width="119">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDIFERENCIA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDOLENCIA</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 58.05pt;" valign="top" width="77">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.8pt;" valign="top" width="84">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Tristeza<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 61.35pt;" valign="top" width="82">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dolor</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 61.85pt;" valign="top" width="82">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pasión</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 89.05pt;" valign="top" width="119">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDIFERENCIA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDOLENCIA</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 73.2pt;" valign="top" width="98">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pereza</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Aburrimiento<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 8.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 65.85pt;" valign="top" width="88">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Esperanza</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 58.85pt;" valign="top" width="78">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 58.85pt;" valign="top" width="78">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 89.05pt;" valign="top" width="119">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDIFERENCIA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">INDOLENCIA</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 58.85pt;" valign="top" width="78">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 58.85pt;" valign="top" width="78">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.4pt;" valign="top" width="83">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Miedo</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ACTITUDES<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">AUSTERIDAD.</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Sencillez y moderación. Rigurosidad
en el cumplimiento de las normas morales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ESTOICISMO.
</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Concepción según la
cual el bien no está en los objetos externos, sino en la sabiduría y dominio
del alma, que permite liberarse de las pasiones y deseos que perturban la vida.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">FRIVOLIDAD.
</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Tendencia a la
superficialidad a la hora de abordar la vida, indiferencia o despreocupación
ante los grandes conflictos de la vida <b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">HEDONISMO.</span></b><span style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif";"> Doctrina
ética que identifica el bien con el placer, especialmente con el placer
sensorial e inmediato.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif";">Tendencia
a la búsqueda del placer y el bienestar en todos los ámbitos de la vida.</span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> <i>Voy
a vivir el momento<br />
Para entender el destino<br />
Voy a escuchar en silencio<br />
Para encontrar el camino</i><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">Y para qué
llorar, pa' qué<br />
Si duele una pena, se olvida<br />
Y para qué sufrir, pa' qué<br />
Si duele una pena, se olvida, la la lé</span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">Voy a reír,
voy a bailar<br />
Vivir mi vida la la la la<br />
Voy a reír, voy a gozar<br />
Vivir mi vida la la la la</span></i><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">IDEALISMO
ALTRUISTA.</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> El mundo
de la vida se construye con base en ideas altruistas que se pueden materializar
mediante proyectos a corto, mediano y largo plazo que requieren la gestión
oportuna de recursos pertinentes a nivel personal, interpersonal e
institucional. Tendencia a considerar el mundo y la vida de acuerdo con unos
modelos de armonía y perfección ideal que no se corresponden con la realidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">NARCISIMO</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">. Inclinación constante por estar
mirándose a sí mismo en lugar de además dedicarle una mirada a lo que sucede
alrededor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">NIHILISMO-</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Según esta forma de ver la vida .No
vale la pena el esfuerzo requerido para construir proyectos de vida para
obtener resultados poco satisfactorios.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Negación de toda creencia o todo principio
moral, religioso, político o social.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Corriente filosófica que sostiene la
imposibilidad del conocimiento y niega la existencia y el valor de todas las
cosas.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 7.5pt; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<b><span style="color: #4b4b4b; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"> Oposicionismo Desafiante</span></b><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%202019/CAF%202019/1.%20TALLER%20Orientaci%C3%B3n%20Transicional.%20caf%202019.docx#_ftn4" name="_ftnref4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: #4b4b4b; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="color: #4b4b4b; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">.S</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #4b4b4b; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">e caracteriza por un patrón de conductas negativistas,
desafiantes, desobedientes y comportamiento hostil hacia las figuras de
autoridad. </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
ANEXO
3<o:p></o:p></div>
<div class="MsoCaption" style="page-break-after: avoid;">
<span style="color: windowtext; font-size: 10pt; line-height: 120%;">Estructura
del Programa. “Orientación Transicional para el Sentido de la Vida”.<o:p></o:p></span></div>
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 4.8pt; margin-right: 4.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-anchor-horizontal: column; mso-table-anchor-vertical: paragraph; mso-table-layout-alt: fixed; mso-table-left: left; mso-table-lspace: 7.05pt; mso-table-overlap: never; mso-table-rspace: 7.05pt; mso-table-top: .05pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 621px;">
<tbody>
<tr style="height: 31.85pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td rowspan="8" style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-rotate: 90; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 62.1pt;" valign="top" width="83">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Orientación
Transicional para el Sentido de Vida<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">SER<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="8" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 77.95pt;" valign="top" width="104">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">TENER<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">CONCIENCIA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">PLENA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="2" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación
para el <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sentido
de la Vida Intrapersonal</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="2" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">1.Orientación
para el desarrollo de la<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Conciencia
<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Actitudinal-Emocional<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación para el desarrollo de
la Conciencia <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Actitudinal<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt;">(Cosmovisiones)<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="8" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 31.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-rotate: 90; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 2.0cm;" valign="top" width="76">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;"> </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 8.0pt;"> </span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -14.55pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">CONSTRUCCIÓN
DE PROYECTOS DE VIDA EMANCIPATORIOS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.45pt; margin-right: 5.65pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 48.0pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 48.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">1.2 Orientación para el desarrollo
de la Conciencia Emocional<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 48.0pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 48.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" width="113">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 48.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" width="113">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 48.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">1.3
Orientación para el desarrollo de la
Conciencia Aptitudinal<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 49.65pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td rowspan="3" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 49.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación
para el<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sentido
de la Vida Académica/<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Laboral</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">[HACER]<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="3" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 49.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">2. Orientación
para el desarrollo de la<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Conciencia Crítica<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><i><sub><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Aptitudinal<o:p></o:p></span></sub></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 49.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">2.1 Orientación para el Desarrollo Académico
Transicional<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 42.8pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 42.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">2.2 Orientación Vocacional/<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">profesional<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 39.55pt; mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 39.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">2.3 Orientación<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> Socio-Ocupacional<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 52.6pt; mso-yfti-irow: 6;">
<td rowspan="2" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 52.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Orientación
para el</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sentido
de la Vida en Comunidad.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">[ESTAR/<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">PERTENECER<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">CONVIVIR]<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
</td>
<td rowspan="2" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 52.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 3.0cm;" valign="top" width="113">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">3. Orientación
para el desarrollo de la<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Conciencia
<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> Moral<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 52.6pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">3.1 Desarrollo <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Moral<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 42.7pt; mso-yfti-irow: 7; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 42.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">3.2 Desarrollo<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> Comunitario<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div>
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%202019/CAF%202019/1.%20TALLER%20Orientaci%C3%B3n%20Transicional.%20caf%202019.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></a> <a href="https://revistaorientaccion.blogspot.com/2018/04/orientacion-para-la-vida-activa-completo.html">https://revistaorientaccion.blogspot.com/2018/04/orientacion-para-la-vida-activa-completo.html</a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoNormal" style="border: none; line-height: normal; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%202019/CAF%202019/1.%20TALLER%20Orientaci%C3%B3n%20Transicional.%20caf%202019.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></a>
<span style="background: white; color: #292929; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-highlight: white;">Las adaptaciones del
concepto de “Transicionalidad” de D.Winnicott se aplican al contexto curricular
interpretando los ciclos educativos como espacios transicionales y los
proyectos de vida como objetos transicionales en sí mismos asociados con
objetos transicionales entendidos como las titulaciones o certificaciones (generalmente
acompañados de discursos transicionales)que legitiman las transiciones entre el
mundo académico y el mundo del trabajo formal.</span><span style="color: #292929; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Brunal, 2014</span><span style="background: white; color: #292929; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-highlight: white;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn3">
<div class="MsoNormal" style="border: none; line-height: normal; mso-border-shadow: yes; mso-padding-alt: 31.0pt 31.0pt 31.0pt 31.0pt; text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%202019/CAF%202019/1.%20TALLER%20Orientaci%C3%B3n%20Transicional.%20caf%202019.docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></a>
<span style="background: white; color: #292929; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-highlight: white;">Las adaptaciones del
concepto de “Transicionalidad” de D.Winnicott se aplican al contexto curricular
interpretando los ciclos educativos como espacios transicionales y los
proyectos de vida como objetos transicionales en sí mismos asociados con
objetos transicionales entendidos como las titulaciones o certificaciones (generalmente
acompañados de discursos transicionales)que legitiman las transiciones entre el
mundo académico y el mundo del trabajo formal.</span><span style="color: #292929; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;">Brunal, 2014</span><span style="background: white; color: #292929; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-highlight: white;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn4">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%202019/CAF%202019/1.%20TALLER%20Orientaci%C3%B3n%20Transicional.%20caf%202019.docx#_ftnref4" name="_ftn4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></a> <span style="color: #4b4b4b; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">(TOD).</span><span style="background: white; color: #4b4b4b; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> De acuerdo al DSM-IV (Manual de diagnóstico estadístico de
las enfermedades mentales).</span> <a href="https://www.fundacioncadah.org/web/articulo/tdah-y-trastorno-negativista-desafiante-tod.html"><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">https://www.fundacioncadah.org/web/articulo/tdah-y-trastorno-negativista-desafiante-tod.html</span></a><span style="background: white; color: #4b4b4b; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-3269971472862786692018-12-23T12:38:00.004-08:002018-12-23T12:48:19.336-08:00DISCAPACITADA SEXUALIDAD. C Borja<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Un Amor “Especial” Vivido
desde las Discapacidades Cognitivas<o:p></o:p></span></strong></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;"> (Carlos Borja</span></strong><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/RELAPRO%202018/Ecuador%202018/TALLER%20SEXUALIDAD%20Y%20DISCAPACIDAD%20LOJA%20ECUADOR.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 13.0pt;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 13pt; line-height: 115%;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">)</span></strong><b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 13.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
ALBUM : <a href="https://www.facebook.com/media/set/?set=oa.1721963831243457&type=3" target="_blank">https://www.facebook.com/media/set/?set=oa.1721963831243457&type=3</a><br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">TEMA: EDUCACIÓN
SEXUAL EN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD Y LA FAMILIA</span></strong><strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Contextualización
del Taller (a modo de justificación)<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Adolescentes
con Discapacidad (en Colombia, Necesidades Educativas Especiales - NEE), -categoría
actualmente problemática-, incluido por la UNESCO (2004), son tradicionalmente
reconocidos en las Instituciones Educativas como: "estudiantes especiales,
de inclusión, discapacitados, con diversidad funcional, intelectual, retrasados,
limitados, etc.", que presentan alguna dificultad, ya sea para ver
(Miller, 1994), desplazarse, escribir, conversar, o hablar; con déficit
cognitivo –leve o profundo– (p.e. Síndrome Down, Van Dyke y cols., 1995),
espectro autista u otra deficiencia cerebral o neuropsicológica evidenciable,
están siendo hostigados y rechazados socialmente, argumentando una inferioridad
mental, emocional y sexual (desde una postura positivista psiquiátrica o
psicológica que los diagnostica como “disfuncionales” o “desadaptados)”,
evidencias de enfermedad psíquica y síntomas de una defectuosa integración de
la personalidad (Rubin, 1989). Las/los estudiantes afrontan mucha más
discriminación por tener alguna limitación; comportamientos, vivencias, gustos
diversos e imaginarios sexuales, son reprimidos, castigados y cohibidos
socialmente, por estar relacionados con la expresión de su sexualidad, erotismo
y deseo sexual. Según Mckenzie y Swartz (2011:375): <i>Altos niveles de estigma y actitudes negativas hacia las personas con
discapacidades limitan el desarrollo de una sexualidad saludable</i>.</span></strong><strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aparte
de la discriminación escolar que viven estas personas “con discapacidad”
(Decreto 1421 de 2017), menciona Viveros<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/RELAPRO%202018/Ecuador%202018/TALLER%20SEXUALIDAD%20Y%20DISCAPACIDAD%20LOJA%20ECUADOR.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></a>
(2014): <i>las discriminaciones por razones
de prácticas sexuales y por situación de discapacidad son distintas (…) incluso
dentro de cada categoría de diferencia hay heterogeneidad</i>. En ocasiones, se
mezcla con otras situaciones que hacen que se magnifique y complejice,
mencionando por ejemplo: la exclusión, el aislamiento, la ridiculización, los
gestos y miradas, la burla, el menosprecio, la crítica, el no hablarle, el
ignorar, bromas pesadas, los comentarios dirigidos (que hagan relación a
categorías entrecruzadas como la clase, el género, la etnia), hasta acciones de
contacto físico como la agresión -física y verbal-, el hostigamiento constante
y repetitivo (Ley 1620 de 2013).</span><strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">La
Convención Interamericana para la eliminación de todas las formas de
discriminación contra las personas con discapacidad -de alcance regional-, que
plantea la necesidad de luchar contra actos y políticas discriminatorios; y la
Convención Internacional de los derechos de las personas con discapacidad, que
retoma los principios expresados en la primera, abordando la cuestión de la
discapacidad, sin partir de una concepción centrada en los obstáculos
inherentes a la condición física o mental, sino la “interacción de las personas
con deficiencias / barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su
participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con
las demás” (RELAF, 2013:37). Así como los estudiantes no heterosexuales
construyen su autonominación o autodefinición respecto a su orientación sexual
(no heteronormativa / homoerótica), relacionada con su autoconcepto, los
estudiantes con discapacidad también hacen la construcción del autoconcepto
durante su vida escolar, al igual que la demás población estudiantil, con los
mismos factores intervinientes (Borja, 2017), universalmente aplicables, que
pueden afectar de igual manera a cualquier niño (Sabeh, 2002). Apoyando esta
idea, Buscaglia (1990, citado por Sabeh, 2002), dice que el Yo de personas con
discapacidad, se desarrolla del mismo modo que el de las demás personas, pero
estos reciben influencias con frecuencia muy fuertes, sumado a que desde la
infancia enfrentan experiencias negativas, frustraciones y rechazo social en
sus relaciones interpersonales que los van anulando, y que se sientan
desvalorizados. Circunstancias que conducen a que sea un grupo en riesgo al
desarrollar un auto concepto negativo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A
esta población se les niega las posibilidades sexuales, desconociendo que
personas con discapacidad intelectual (Peirano<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/RELAPRO%202018/Ecuador%202018/TALLER%20SEXUALIDAD%20Y%20DISCAPACIDAD%20LOJA%20ECUADOR.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></a>,
2014) pueden tener las mismas necesidades y deseos sexuales que las personas
sin discapacidad (Mitchell y cols. 1978, citado por Aunos y Feldman, 2002). Sexualidad
que actualmente posee sus propias desigualdades y sus formas de opresión
específica, a pesar de ser un área determinante en la vida de los humanos,
independiente de su condición, género o edad. En las culturas occidentales ha
sido estructurada dentro de un marco social estrechamente punitivo, con
controles formales muy fuertes, que evidencian la existencia de una mojigata -hipócrita-
y ambivalente represión sexual, cuyas prohibiciones, rechazos, censuras,
denegaciones, lejos de sufrir un proceso de restricción, ha estado sometida a
un mecanismo de incitación creciente, como mencionaba Foucault (1977), llevando,
por el contrario, a hablarse y practicarse más, con o sin culpa y pecado.
Ahora, en las sociedades modernas, evalúan estos actos sexuales como
multiplicación de “perversiones”, según un sistema jerárquico de valor sexual, que
Rubín (1989) lo describió de manera interesante, pero que incluso en esta
categoría no existen, no son categorizados, no hay espacio en la sexualidad
para los “discapacitados”, que antes y hoy siguen considerándose desde los
imaginarios, tabúes, prejuicios generalmente negativos, que los convierte en impúberes,
sin deseos, aniñados, inocentes asexuales o asexuados, toda su vida, pero que
esconde el gran temor de su sexualidad “incontrolada” (hipersexualizada),
sumada a los discutibles argumentos biológicos evolucionistas de evitar el
peligro de reproducción, con sus riesgos genéticos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Las
personas con discapacidad tienen posibilidades de casarse, amar, tener
relaciones sexuales "voluntariamente", a diferencia de la población
femenina, quienes terminan siendo abusadas y subyugadas sexualmente.
Independiente del género, a ambos se les niega las posibilidades sexuales. La
sexualidad que actualmente posee sus propias desigualdades y sus formas de
opresión específica; es una parte importante en la vida de los humanos,
independientemente de su condición, incluso para personas con diversidades,
como seres sexuados, se expresa y manifiesta de forma diferente su sexualidad y
erotismo. Los Programas de Educación para la Sexualidad y Construcción de
Ciudadanía PESCC (MEN, 2007), que son de obligatoriedad en las instituciones
públicas, se han quedado bastante cortos, porque se hacen para la población
estudiantil, en general, sin tener en cuenta las singularidades (Corcuff, 2009)
de muchos/as estudiantes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Dirigido a<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Padres, madres,
acudientes, cuidadores, docentes, profesionales, Orientadores escolares,
investigadores, Psicólogos, funcionarios y demás personas que tengan contacto y
trabajen con estudiantes con discapacidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Objetivos del taller<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Posibilitar la
reflexión sobre los imaginarios y representaciones propias respecto a la
sexualidad en las personas con alguna discapacidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Aportar desde
nuestros saberes construidos, como partícipes del taller, que nos permitan
transmitirlos e incorporarlos con otras posturas conceptuales y académicas (Se
parte del principio que todos y todas tienen para aportar y se puede aprender,
enriquecerse a través del dialogo dirigido).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Promover en los
participantes una posición activa, desde sus particularidades, que aporte a la
construcción de propuestas educativas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Construir -sistematizando-
nuevos saberes en la medida en que el interés y el deseo se corresponda con
aquello que se expone (Es importante que los contenidos que se trabajen en esta
actividad sean en lo posible contextualizados a las realidades de las personas
con quienes se va a desarrollar el tema; es decir, responda a sus intereses).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Metodología del Taller</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Con base en las
metodologías psicosociales (García Peña, 2009), se trabaja con la “Negociación
de los saberes”: que implica en quien (Tallerista) se dirige al grupo a manera
de conversatorio, se asuma como posibilitador, dinamizador o gestor e
intercambie con los participantes, a partir del saber que portan sus
integrantes de manera lúdica; para iniciar la reflexión y a partir de las
construcciones iniciales se dé vía a la palabra, para que se analicen,
discutan, confronten, refuercen y/o cuestionen aspectos de forma vivencial (Aprendizajes
significativos). La “Participación”: que busca posibilitar la construcción
grupal de alternativas, más que llevar información. Esto implica tener presente
la heterogeneidad, que puede volverse una fortaleza si se permite expresar con
libertad, brindando un espacio para ejercer el derecho a disentir de los
argumentos del otro u otra, y se facilita al grupo hacerse responsable del
logro de los objetivos y de su mantenimiento a través de limitar/direccionar su
intervención. La “Flexibilidad y Apertura”: admitiendo la existencia de otras
lógicas, otras dinámicas, otros modos de pensar y actuar frente al tema y las
situaciones conexas como realidad en construcción, que cuando emergen hay que
permitirlo, para poder leerlas, comprender y posibilitar su reflexión. Finalmente,
la “Sistematización”: de las experiencias conceptos y saberes que permitan
recoger la información generada por la intervención de forma organizada y
coherente para tener comprensión de esta situación problematizada (su
sexualidad), el beneficio para las comunidades escolares y bienestar de la
población (estudiantes con discapacidad).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Desarrollo del Taller<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">1.</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"> Presentación breve del Taller
Conversatorio, los objetivos y el tallerista. <b>5 minutos</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">2.</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"> Contextualización: apertura de la
situación temática problematizada (con base en la lectura, páginas 1 y 2), reconociendo
algunas condiciones subjetivas, históricas, sociales y culturales de la
población en mención, estudiantes con discapacidad. <b>10 minutos</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">3.</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"> Pregunta categórica (SI / NO) para
responder individualmente y por escrito: <b>¿Las
personas con alguna Discapacidad disfrutan su sexualidad?</b> La cual debe ser
recogida y tabulada de inmediato, para ser mostrados sus resultados dentro de la
misma sesión. <b>10 minutos</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">4.</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"> Establecimiento y Concertación
colectiva de normas a cumplir durante el taller (ver Metodología). <b>5 minutos</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">5.</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"> Reflexión: “Cambiando Mitos por
Derechos Sexuales”, la sexualidad es un hecho que nos iguala, todos somos
sexuados, sexuales, eróticos y atravesamos los procesos de sexuación. A través
de una proyección audiovisual, presentar varios mitos actuales sobre la vida
sexual / afectiva de las personas con discapacidad, para contrastarlos con sus
derechos (desde una normatividad y política pública). Las intervenciones, que
deben ser breves, se trascriben por el relator en un computador. <b>20 minutos</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Mitos/Creencias:
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">La sexualidad de
las personas con discapacidad es especial.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Las personas con
discapacidad no tienen sexualidad, son asexuadas y no les interesa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">No tienen
conciencia de su cuerpo, ni su desarrollo sexual y anatómico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Sus dificultades
les impiden tener relaciones sexuales “normales”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Las personas con
discapacidad no tienen atractivo, no son deseados-deseables y no pueden
producir placer.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Las personas con
discapacidad no pueden tener pareja, besar, acariciar, manifestarse
sexualmente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Pueden
transmitir genéticamente la discapacidad (Argumento biologicista).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Las personas con
discapacidad tienen una sexualidad incontrolable, perversa, impulsiva,
promiscua, llena de peligros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">La única forma
correcta y placentera de obtener placer sexual es mediante el acto sexual o la
genitalidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">La Educación
Afectivo-Sexual incita e incrementa en ellos, las conductas sexuales, sus
tendencias, orientaciones y preferencias sexuales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">No tienen capacidad
para captar, entender el abuso del que pueden ser objeto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Los hombres con
discapacidad tienen mayores necesidades y deseos que las mujeres con
discapacidad, quienes son asexuadas (Política / Enfoque de Genero).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Todas las
personas con discapacidad son heterosexuales (Política / Enfoque de Diversidad
Sexual).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Las personas con
discapacidad no necesitan Educación Afectivo-Sexual.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Son niños en un
cuerpo de adulto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Otras…
(mencionadas por los participantes), deben ser transcritas por el relator en el
computador.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Derechos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Expresar su
sexualidad, erotismo, sentimientos, afectividad, dentro de los limites sociales
establecidos para cualquier persona.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Recibir
educación afectiva, sexual y formación en la familia y en la Escuela.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Integridad y
propiedad de su cuerpo, de forma que nadie los/las instrumentalice.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Tener la vida
sexual / afectiva plena, saludable y satisfactoria, que deseen y sea posible,
según sus condiciones particulares, como un aspecto fundamental para su
bienestar y calidad de vida; con la ayuda de los Orientadores Escolares, los
docentes, la familia, tutores legales, los profesionales, las Entidades
respectivas, y el Estado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Tener pareja /
compañero / esposo / cónyuge, y una vida sexual independiente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Reproducirse o no,
y conformar una familia (no ser esterilizados sin su consentimiento).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "wingdings"; font-size: 12.0pt;">§<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Simplemente
porque… ¡tienen derecho! <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">6.</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"> Construcción Participativa: partiendo
de la categoría, término, concepto -peyorativo- “DIS-CAPACIDAD” [NEE (NET),
Inclusión, Diversidad Intelectual o Funcional, Condición Especial,
Excepcionalidad, Limitaciones, Singularidad, Diagnóstico, hasta llegar a los
históricamente conocidos (Retrasados, Enfermos, Anormales, Mongólicos, etc.)
problematizados entre la epistemología (ciencia), las normas estatales y la
realidad; comienzan las discusiones a partir de la pregunta generadora <b>¿Qué podemos hacer como padres/madres,
profesionales, cuidadores, docentes?</b>, para integrarlas en la Escuela, desde
los proyectos de educación sexual, el PEI, los programas curriculares y las asignaturas.
El relator debe ir transcribiendo lo que se diga, en un computador. <b>30 minutos</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">7</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">. Comentarios finales, evaluación y Cierre.
Se distribuye al azar el formato de evaluación del taller (entregado por el
organizador). Si surgen preguntas e inquietudes al final, se recogen por
escrito y se incluyen para alimentar el documento final, y darles respuesta por
correo electrónico, dentro del plazo establecido, que no podrá exceder una
semana. <b>10 minutos</b>. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Referencias</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">American Psychiatric Association –APA (2013).
Diagnostic and statistical manual of mental disorders. Fifth edition. DSM-5.
New School Library, Washington DC, London, England.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Aunos M. y Feldman M.
(2002). </span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Attitudes towards Sexuality, Sterilization and
Parenting Rights of Persons with Intellectual Disabilities. Department de
Psychologie Orthope´dagogie, Universite de Quebec a Montreal, Department of
Psychology, Queen’s University, Kingston, Ontario, Canada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Booth T., y Ainscow M. (2002). </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Índice de Inclusión - Desarrollando el aprendizaje y
la participación en las escuelas. Centro de Estudios en Educación Inclusiva
-CSIE. Traducción al castellano realizada por la Oficina Regional de Educación
de la UNESCO para América Latina y el Caribe, OREALC/UNESCO, Santiago, Chile.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Borja, C. (2017). Estudiantes
con Discapacidad y Estudiantes No Heterosexuales, unidos por la Discriminación/Represión
de su Sexualidad. Trabajo presentado en Ponencia para el II Congreso de la Red
Latinoamericana de Profesionales de la Orientación - RELAPRO. Buenos Aires
Argentina. Recuperado de: https://revistaorientaccion.blogspot.com/2017/02/estudiantes-con-discapacidad-y.html<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Congreso de la República
de Colombia (2013). Decreto 1965 de septiembre l, por el cual se reglamenta la
Ley 1620 de 2013, que crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y
Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la
Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar. Bogotá.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Congreso de la
República de Colombia (2017). Decreto 1421 de agosto 29, por el cual se
reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la
población con discapacidad. Bogotá.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Corcuff F. (2009). Pierre
Bourdieu (1930-2002) leído de otra manera Crítica social post-marxista y el
problema de la singularidad individual. En Cultura y Representaciones Sociales,
pp. 9-24. Recuperado de:
http://www.culturayrs.org.mx/revista/num7/Corcuff09.pdf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Cornejo J. (2009).
Equívocos del Lenguaje: Homoerotismo en Lugar de Homosexualidad. Universidad de
Santiago de Chile, Facultad de Humanidades. ALPHA No. 29, pp. 143-154. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Foucault M. (1998).
Historia de la Sexualidad I, la Voluntad de Saber. Primera edición en francés
(1976) con el título original: Histoire de la Sexualité 1: la Volonté de Savoir;
traducción de Ulises Guiñazú. Siglo XXI Editores, Madrid, España.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Garcia Peña, J. (2009).
Metodologías de Intervención Psicosocial. Repositorio Funlam. Recuperado de: http://virtual.funlam.edu.co/repositorio/sites/default/files/ElSentidoDeLasMetodologiasdeIntervencionPsicosocial.pdf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Kyriazopoulou M. y Weber
H. (2009). Desarrollo de indicadores – sobre educación inclusiva en Europa,
Odense, Denmark: European Agency for Development in Special Needs. Traducido
por Yolanda Jiménez Martínez.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">La Plante M. (1991). The
demography of disability. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">In: West J. (Ed)
The Americans with Disabilities Act: From Policy to Practice. </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">New York, Millbank Memorial Fund, pp55-77.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Mckenzie J. & Swartz L. (2011). The Shaping of
Sexuality in Children with Disabilities: A Q Methodological Study. </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Department of Psychology, Stellenbosch University,
Matieland, South Africa. Pp. 363–376.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">MEN
-Ministerio de Educación Nacional- (2006). </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Fundamentación conceptual para la atención en el servicio educativo a
estudiantes con Necesidades Educativas Especiales – NEE. Guía No. 12.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">MEN (2007). PESCC:
Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía. Plan
Nacional Decenal de Educación 2006-2016.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">MEN (2008). Programa De
Educación Inclusiva con Calidad “Construyendo Capacidad Institucional para la
Atención a la Diversidad. </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Bogotá.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Miller
T. (1994). Social/sex education for children and youth with visual impairments.
Fourth Canadian Conference on Deafblindness. New Brunswick, Canadá. Consultado
en: http://www.icevi.org/publications/icevix/wshops/0412.html<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">RELAF
y UNICEF (2013). </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Discriminación en las
instituciones de cuidado de niñas, niños y adolescentes. Institucionalización y
prácticas discriminatorias en Latinoamérica y el Caribe. Fondo de las Naciones
Unidas para la Infancia, Buenos Aires.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Rubin G. (1989).
Reflexionando sobre el sexo: notas para una teoría radical de la sexualidad,
en: Vance, Carole S. (Comp.) Placer y peligro. Explorando la sexualidad
femenina. Ed. Revolución, Madrid, pp. 113-190.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Sabeh E. (2002). El
autoconcepto en niños con necesidades educativas especiales. Revista Española
de Pedagogía, Universidad de Salamanca – CONICET, Universidad Nacional de
Tucumán. Año XL, No. 223, pp. 559-572. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Van Dyke, D., McBrien, D.,
Sherbondy, A. (1995). Issues of Sexuality in Down Syndrome. University of Iowa,
USA.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt;">Viveros Vigoya M. (2007).
Discriminación racial, intervención social y subjetividad. Reflexiones a partir
de un estudio de caso en Bogotá. Revista de Estudios Sociales No. 27, Bogotá,
Pp.106-121.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div>
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<br />
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/RELAPRO%202018/Ecuador%202018/TALLER%20SEXUALIDAD%20Y%20DISCAPACIDAD%20LOJA%20ECUADOR.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-size: 9pt; line-height: 115%;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">Psicólogo, </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">Orientador y </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">Asesor</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">Escolar</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">
</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">Secretaria de Educación Distrital </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">Psicólogo
clínico,</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;"> varios años trabajando e investigando con población
estudiantil con discapacidades cognitivas y motoras (Síndrome Down, Autismo,
DCL o RML, Limítrofes, etc.). Con</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;"> perfil investigativo, Universidad
Católica</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;"> de Colombia</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">, el Burnout (Síndrome
Agotamiento): “Salud Mental de los Psicólogos que Ejercen como Terapeutas en
Bogotá”. Especializado Pedagogía, Universidad Javeriana, artículo/ponencia:
“Desarrollo Moral y Convivencia, Aproximación desde las Comunidades Justas
(2012)”. Maestría Género, </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">Universidad Nacional de Colombia, </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">investigación:
“Discriminación en Estudiantes con Discapacidad y no Heteronormativos (2017)”.
Trabajo escritural </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">continuo durante </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">6 años,
compartido </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">en </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">encuentros académicos</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">, ponencias, conferencias </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">y digital</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">mente por la Red Nacional de Orientadoras/es como colíder y dinamizador</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">
-Facebook, drive, blogs, </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">WhatsApp, </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">emails-. Libro: “Rol y Sentido de
la Orientación Educativa en Colombia</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;"> (2018);</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">
cborja@educacionbogota.edu.co<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/RELAPRO%202018/Ecuador%202018/TALLER%20SEXUALIDAD%20Y%20DISCAPACIDAD%20LOJA%20ECUADOR.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-size: 9pt; line-height: 115%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">
Comunicación personal, sostenida el 22 de noviembre.</span><span lang="X-NONE" style="font-size: 9.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn3">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/RELAPRO%202018/Ecuador%202018/TALLER%20SEXUALIDAD%20Y%20DISCAPACIDAD%20LOJA%20ECUADOR.docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-size: 9pt; line-height: 115%;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">Refiriéndose a las discapacidades cognitivas como </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">“discapacidad
intelectual” (Silvina Peirano</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">, </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;">comunicación
personal, 13 de noviembre).</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 9.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
</div>
Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-15979814737756178942018-12-23T12:28:00.002-08:002018-12-23T12:49:01.506-08:00La Escuela como Micro Cultura para La Inclusión.<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Mg. Ps.
Amilkar A. Brunal</span><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/RELAPRO%202018/Ecuador%202018/Cultura%20para%20La%20Inclusi%C3%B3n.docx#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><strong><!--[if !supportFootnotes]--><strong><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">[1]</span></strong><!--[endif]--></strong></a></b><b><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Rutas y procesos para
prevención de la violencia y generación de una cultura inclusiva<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="background: white; font-family: "century gothic" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">"ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN
INCLUSIVA FRONTERA SUR"<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="background: white; font-family: "century gothic" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Loja Ecuador / Dic 13 y 14 de Diciembre /2018<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
ALBUM : <a href="https://www.facebook.com/media/set/?set=oa.1721963831243457&type=3" target="_blank">https://www.facebook.com/media/set/?set=oa.1721963831243457&type=3</a><br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En
relación con los esfuerzos por “eliminar o minimizar las barreras que limitan
el aprendizaje y la participación de todo el alumnado”, el índice de inclusión<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/RELAPRO%202018/Ecuador%202018/Cultura%20para%20La%20Inclusi%C3%B3n.docx#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></a>
contempla tres grandes dimensiones en su estudió: Elaboración de políticas, Desarrollo
de Practicas Inclusivas y creación de
Culturas inclusivas, sin embargo el estudio de una cultura desde el punto de vista antropológico (asunto
de la antropología cultural); se puede centrar en dos grandes variables que
constituyen las culturas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> 1. Los principios, normas y valores de dicha
cultural <b>(Ideología)</b> que para el
caso pueden asimilarse con las políticas de inclusión expresadas
discursivamente. De tal manera que se requerirá un nivel apropiado de análisis
del discurso (Van Tij).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">2.
Las prácticas culturales (praxiologia) que bien pueden interpretarse (en
términos del índice de inclusión) como: <b>“Practicas
Inclusivas”, </b>Según Vladimir Tapia Briones.<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/RELAPRO%202018/Ecuador%202018/Cultura%20para%20La%20Inclusi%C3%B3n.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></a> pueden
estudiarse a partir de elementos </span><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> vinculantes, como los rituales de
cohesión social que representan sentido de pertenencia institucional o grupal y la construcción
estética. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Aplicando los principios presentados anteriormente,
podemos planear la construcción de una cultura inclusiva.<o:p></o:p></span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.15pt;" valign="top" width="208"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">CULTURA
PARA LA INCLUSIÓN<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.5pt;" valign="top" width="218"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">INDICADORES<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 133.05pt;" valign="top" width="177"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Ámbitos
para la Inclusión<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="5" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.15pt;" valign="top" width="208"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">PRINCIPIOS
TEORICOS <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">DE LA
INCLUSIÓN<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.5pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Estudio
de Necesidades<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td rowspan="10" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 133.05pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Formación<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Creación<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Recreación<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Participación<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.5pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Políticas<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.5pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Legislación<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.5pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Normatividad
para el ingreso<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.5pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Reservas
Presupuestales<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="5" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.15pt;" valign="top" width="208"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">PRAXIS
INCLUSIVA</span></b><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.5pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Ejecución
Presupuestal<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.5pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Promocionar
el Acceso<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.5pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Garantizar
el acceso<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.5pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Garantizar
la Permanencia<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 163.5pt;" valign="top" width="218"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Facilitar
el Desarrollo personal, Académico y Social<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">REFERENCIAS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Marvin
Harris. Antropología cultural<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<a href="https://diversidadlocal.files.wordpress.com/2012/09/harris-marvin-antropologia-cultural.pdf"><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">https://diversidadlocal.files.wordpress.com/2012/09/harris-marvin-antropologia-cultural.pdf</span></a><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<b>Índice de Inclusión.<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
Disponible en <a href="http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001381/138159so.pdf">http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001381/138159so.pdf</a><span class="MsoHyperlink"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">•<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Manual
Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales,</span><a href="http://www.psicomed.net/dsmiv/dsmiv1.html"><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></a><a href="http://www.psicomed.net/dsmiv/dsmiv1.html"><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">DSMIV </span></a><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">. Disponible
en<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">•<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><a href="http://www.psicomed.net/dsmiv/dsmiv1.html"><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">http</span></a><a href="http://www.psicomed.net/dsmiv/dsmiv1.html"><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">://</span></a><a href="http://www.psicomed.net/dsmiv/dsmiv1.html"><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">www.psicomed.net/dsmiv/dsmiv1.html#4</span></a><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<a href="https://es.aleteia.org/2017/03/06/las-personas-con-sindrome-de-down-aportan-a-la-sociedad-muchisimo-mas-que-lo-que-reciben-de-ella/"><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">https://es.aleteia.org/2017/03/06/las-personas-con-sindrome-de-down-aportan-a-la-sociedad-muchisimo-mas-que-lo-que-reciben-de-ella/</span></a><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<a href="https://elcomercio.pe/viu/modelo-sindrome-down-desfilara-nueva-york-noticia-551587"><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">https://elcomercio.pe/viu/modelo-sindrome-down-desfilara-nueva-york-noticia-551587</span></a><span style="font-family: "century gothic" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div>
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<br />
<div id="ftn1">
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/RELAPRO%202018/Ecuador%202018/Cultura%20para%20La%20Inclusi%C3%B3n.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><sup><span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 10.0pt;"><!--[if !supportFootnotes]--><sup><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">[1]</span></sup><!--[endif]--></span></sup></a><span style="font-family: "cambria" , serif; font-size: 10pt;">
Mg.Amilkar A. Brunal, Psicólogo, Especialista en Orientación Educativa y Desarrollo
Humano, Magister en Investigación Social Interdisciplinaria. Docente Orientador
educativo en ámbito Escolar adscrito la Secretaria Distrital de Educación de
Bogotá desde 1994.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/RELAPRO%202018/Ecuador%202018/Cultura%20para%20La%20Inclusi%C3%B3n.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></a>
Índice de Inclusión. Desarrollando el aprendizaje y la participación en las
escuelas. Versión original en inglés escrita por: Tony Booth y Mel Ainscow.Los términos inclusión o
educación inclusiva son de reciente uso en América Latina y en muchos contextos
se utilizan como sinónimo de integración de alumnos con discapacidad. En el
índice, la inclusión se concibe como un conjunto de procesos orientados a
eliminar o minimizar las barreras que limitan el aprendizaje y la participación
de todo el alumnado. Las barreras, al igual que los recursos para reducirlas,
se pueden encontrar en todos los elementos y estructuras del sistema: dentro de
las escuelas, en la comunidad, y en las políticas locales y nacionales. La
inclusión, está ligada a cualquier tipo de discriminación y exclusión, en el
entendido de que hay muchos estudiantes que no tienen igualdad de oportunidades
educativas ni reciben una educación adecuada a sus necesidades y
características personales, tales como los alumnos con discapacidad, niños
pertenecientes a pueblos originarios o afrodescendientes, niños portadores de
VIHISIDA o adolescentes embarazadas, entre otros.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoFootnoteText">
Disponible en <a href="http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001381/138159so.pdf">http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001381/138159so.pdf</a><o:p></o:p></div>
</div>
<div id="ftn3">
<div class="MsoNormal">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/RELAPRO%202018/Ecuador%202018/Cultura%20para%20La%20Inclusi%C3%B3n.docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></a><a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sociologo_de_la_Universidad_Catolica_Silva_Henriquez.&action=edit&redlink=1" title="Sociologo de la Universidad Catolica Silva Henriquez. (aún no redactado)"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Sociólogo de la Universidad Catolica
Silva Henriquez.</span></a><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">.</span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Usuario:Vlathymir"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">http://es.wikipedia.org/wiki/Usuario:Vlathymir</span></a><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
</div>
Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-64810457338998387172018-11-17T16:08:00.003-08:002019-11-21T13:39:27.532-08:00FAMILIA, ESCUELA Y SUBJETIVIDAD: Psp: Andrea Mora RComo citar este artículo (APA):<br />
<br />
<h2 style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Mora, A.(<span style="color: #222222;">17 de noviembre
de 2018</span>).Una mirada desde la orientación escolar.[entrada en un blog].Red
Orientadoras y orientadores 3.0. Disponible en <a href="https://orientacionyasesoriaescolar.blogspot.com/2018/11/familia-escuela-y-subjetividad-psp.html">https://orientacionyasesoriaescolar.blogspot.com/2018/11/familia-escuela-y-subjetividad-psp.html</a><span style="color: #222222;"><o:p></o:p></span></span></h2>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">UNA
MIRADA DESDE LA ORIENTACIÓN ESCOLAR<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: right;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Por:
Andrea Mora Reyes<o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Todo
sujeto configura su subjetividad, su estar en el mundo, desde el reconocimiento
de sí mismo como parte de un grupo social. La familia como primer escenario de
socialización es determinante en la relación que establece cada sujeto con su
entorno. Es a partir de la interacción con los otros que cada sujeto, al
saberse parte integrante de una sociedad, construye una interpretación de su
vida, se proyecta a sí mismo; en suma: establece una relación con los demás,
con el conocimiento, con la cultura. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La
familia como grupo social primario brinda las bases para el desarrollo
afectivo, intelectual y moral; se constituye en el primer referente del cual
cada sujeto hace recurso para desenvolverse en la sociedad y construir una
identidad propia. En este sentido, como construcción socio-histórica cultural, la
familia facilita la vinculación del sujeto con el medio circundante y a partir
de ello, éste cimenta valores, juicios, creencias y roles:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 3.0cm; margin-right: 99.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; line-height: 115%;">La
familia realiza una labor configurativa, dado que cada una de ellas se narra,
construyendo su propia historia a partir de su vivencia cotidiana. Los miembros
de la familia, en cuanto incluidos como sujetos alter, configuran la trama
familiar cuando cada uno es, pero gracias a la presencia del otro que lo hace
ser (Bedoya, 2008, p. 350).<span style="mso-tab-count: 1;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Cada
familia posee, por tanto, un carácter vinculante entre el sujeto y la sociedad
al ser un espacio de construcción intersubjetiva, de sentidos, de significados,
pero los cuales no son fijos sino que están en constante movimiento, ya que
están supeditados a su trasformación gracias a la interacción de los miembros
con personas diferentes al grupo familiar. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">De
la misma forma que la familia es determinante en la formación, la escuela
también se convierte en un agente importante en la configuración de la
subjetividad, al permitir la interacción con personas distintas a la propia
familia y al facilitar el encuentro entre diferentes<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>formas de pensar, de sentir y de actuar que
se han aprendido y construido a partir de la incidencia de la enseñanza y guía
de los padres o cuidadores, y las cuales se fortalecen o debilitan conforme
cada persona va adquiriendo experiencia en el encuentro con los otros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En
este sentido, la familia y la escuela se configuran como escenarios de socialización,
de participación y de construcción de formas de con-vivir y orientar la propia
vida, esto es de la propia subjetividad, la cual “no se agota en la
subjetividad individual, sino que aparece como una subjetividad social que se
configura en los espacios sociales de la acción” (González, 19, p.).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Existe
pues una relación estrecha entre la familia y la escuela como entornos de socialización
y de aprendizaje, los cuales proveen las bases a partir de las cuales cada
sujeto configura su propia interpretación del mundo. La forma como se establece
dicha relación es lo que resulta un tanto confusa, puesto que muchas veces la familia
y la escuela parecieran no tener un carácter de<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>complementariedad sino más bien de contradicción: la familia se
desentiende de su rol como formadora de valores, delegando esta responsabilidad
casi en su totalidad a los docentes; no existe coherencia entre lo que se
enseña en el colegio y lo que los estudiantes viven en sus hogares; se
contrapone la exigencia de respeto hacia el otro con las distintas formas de
violencia que éstos sufren y, en cuanto a lo académico, contrasta la exigencia
por obtener un buen rendimiento con la indiferencia de las familias por el
mismo conocimiento. De esta manera, se evidencia la discrepancia entre los
aprendizajes esperados por medio de la educación y las dinámicas existentes en
los hogares y comunidades a las que pertenecen los estudiantes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Esas
dinámicas familiares, escolares y sociales, a partir de las cuales se forjan significados
por medio de los cuales se establecen normas, reglas y roles, son uno de los
principales focos de atención para el orientador escolar quien con frecuencia
atiende situaciones de conflicto entre los estudiantes con sus familias,
compañeros y docentes y ante las cuales éstos manifiestan no sentir el apoyo y
la comprensión del núcleo familiar o sentirse solos o incomprendidos. Es
recurrente la alusión de los estudiantes al maltrato físico, verbal y
psicológico que se vive en sus hogares, la negligencia de parte de los padres o
cuidadores, así como la ausencia de metas, proyectos o aspiraciones; además de
la solicitud de apoyo por parte de las familias para manejar situaciones de
consumo, ideación suicida, autolesión, rebeldía y desobediencia por parte de
sus hijos<i style="mso-bidi-font-style: normal;">.</i> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 3.0cm; margin-right: 99.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; line-height: 150%;">La familia, por naturaleza, hace que sus miembros estén intensamente
conectados emocionalmente. A menudo las personas se sienten distanciadas o
desconectadas de su familia, pero esto es más un sentimiento que un hecho. Las
familias afectan tan profundamente los pensamientos, los sentimientos y las
acciones de sus miembros, que a menudo parece que las personas vivieran bajo la
misma “piel emocional”. Constantemente, las personas solicitan la atención,
aprobación y apoyo de los demás, y reaccionan a las necesidades, expectativas y
molestias que perciben de los otros (Kerr, 2000, p 6.). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">A
partir del reconocimiento de esos sentidos, significados, imaginarios que
expresan los estudiantes y padres acerca de su vivencia cotidiana tanto en el
hogar, en la comunidad y en la escuela, el orientador escolar intenta brindar herramientas
que permitan a éstos tener una mejor comprensión y capacidad de afrontamiento </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ante las dinámicas socioculturales actuales y ante las situaciones
adversas del propio contexto. En este sentido, busca mediar entre la evidente tensión
dada </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">entre
la familia y la escuela: por una parte, es evidente la dificultad que tienen
muchas familias para realizar un acompañamiento permanente a sus hijos dadas sus
condiciones económicas y laborales, así también, el bajo nivel formativo de
muchos padres quienes no se sienten preparados para brindar guía a nivel
académico, frente a la indiferencia de muchos estudiantes por su proceso
formativo; la crisis de autoridad que se vive en las familias y que se refleja
en la desobediencia y el reto que hacen los jóvenes hacia los docentes; los
modelos sociales actuales que privilegian el bajo esfuerzo, la
irresponsabilidad y la exposición a situaciones de riesgo, entre otros. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Desde esta mirada de la familia y la escuela como
escenarios fundamentales de construcción de subjetividades, resulta necesario
fortalecer los procesos formativos que se realizan desde la escuela y desde el
campo de la orientación escolar en los niveles comunicativo, socio-afectivo y
académico que permitan, especialmente a los estudiantes, tener una base de
reflexión crítica y de apoyo para desenvolverse ante la realidad social actual
y, a partir de lo cual, cabe plantear los siguientes cuestionamientos</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">:
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Cómo
entender la familia actualmente?; ¿cuál es su rol en la educación de los hijos
o miembros? ¿Es aún un referente de sentido para los niños, adolescentes y
jóvenes? Y, partir de aquí, ¿cómo orientar desde el ejercicio profesional tanto
a los estudiantes como a las familias ante las diferentes circunstancias
socio-culturales actuales?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">REFERENCIAS <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 19.85pt; text-align: justify; text-indent: -19.85pt;">
<span style="background: white; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Martínez, M. &
Rodríguez-González, M. (2015). <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La teoría
familiar sistémica de Bowen: avances y aplicación terapéutica</i>, Madrid,
McGRaw Hill.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 19.85pt; text-indent: -19.85pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Builes
M. & Bedoya M. (2008). <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La familia
contemporánea: relatos de resiliencia y salud mental. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Revista Colombiana de Psiquiatría, </i>(37), 344-354. Recuperado el 2
de noviembre de 2018 <span style="background: white;">[http://www.redalyc.org/pdf/806/80611205005.pdf]</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 19.85pt; text-align: justify; text-indent: -19.85pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">González Rey, F. (2013).<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i>La subjetividad en una perspectiva
cultura histórica: avanzando sobre un legado inconcluso. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">CS</i> (11), 19–42. Recuperado el 1 de noviembre de 2018 <span style="background: white;">[http://www.scielo.org.co/pdf/recs/n11/n11a02.pdf]. </span><o:p></o:p></span></div>
<br />Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-16227448519470625122018-11-11T03:57:00.003-08:002018-11-11T03:57:40.816-08:00Sinapsis. Método Pedagógico <br />
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />
<i>“</i><span class="apple-converted-space">El otro Éxito escolar </span>para
Facilitar los procesos de Inclusión Social y académica” <o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Mg.Amilkar A. Brunal</span><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">, Mg. Katia S. Conrado<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>y
</span><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f">
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<v:imagedata o:title="pato" src="file:///C:\Users\INTEL\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\05\clip_image001.jpg">
</v:imagedata></v:shape><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Mg.Sandra P. Gómez <a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";">Resumen</span></b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">El método pedagógico <b>“Sinapsis</b>”, Diseñado e implementado
en el Colegio Agustín Fernández</span><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> desde el 2014</span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">, se propone facilitar en la escuela primaria la inclusión
social y académica de estudiantes con Necesidades Educativas Diferenciales(NED<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>)
integrados permanentemente a las aulas regulares , con el fin de lograr en
ellos un alto sentido de la escolaridad y la escuela<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>,mediante
el disfrute y aprovechamiento del conocimiento académico/popular construido
socioafectivamente de manera significativa. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Dicho método articula las cuatro áreas fundamentales de la
educación básica primaria (Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Matemáticas y
Lenguajes), entorno al estudio de cualquier temática académica significativa
contemporánea (Enseñanza para la comprensión y Escuela Nueva) acorde con las
transiciones entre <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ciclos educativos
principios básicos de la Orientación Transicional(Brunal,2014), utilizando como
base grupos de trabajo colaborativos conformados por estudiantes según su
estilo comunicativo de aprendizaje: Oyentes, Lectores, Escritores o dibujantes
y Relatores orales(OLER),quienes <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>comparten sus habilidades personales con el
propósito de mejorar sus niveles de comprensión y expresión oral y escrita con
el fin de propiciar la convivencia creativa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES-CO;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">Este proyecto se ha venido<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>cualificando principalmente en los diferentes
cursos que ha tenido a su cargo <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la
maestra Katia S. Conrado, es asesorado por uno de los psicólogos Orientadores
Educativos del colegio: Mg. Amilkar Brunal y cuenta con </span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">la asistencia técnica de </span><v:shape alt="Descripción: Descripción: pato" id="Imagen_x0020_2" o:spid="_x0000_s1026" style="height: 81.45pt; left: 0; margin-left: 556pt; margin-top: 2.4pt; mso-height-percent: 0; mso-height-percent: 0; mso-height-relative: page; mso-position-horizontal-relative: text; mso-position-horizontal: absolute; mso-position-vertical-relative: text; mso-position-vertical: absolute; mso-width-percent: 0; mso-width-percent: 0; mso-width-relative: page; mso-wrap-distance-bottom: 0; mso-wrap-distance-left: 9pt; mso-wrap-distance-right: 9pt; mso-wrap-distance-top: 0; mso-wrap-style: square; position: absolute; text-align: left; visibility: visible; width: 59.25pt; z-index: -251655168;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title=" pato" src="file:///C:\Users\INTEL\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\05\clip_image001.jpg">
</v:imagedata></v:shape><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Mg. Sandra Gómez(educadora Especial)</span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;">.</span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Dicho método considera en su marco teórico
algunos principios teóricos de modelos pedagógicos tales como: Escuela nueva, El
aprendizaje </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">cooperativo<span style="color: black;">, El Aprendizaje significativo de Ausubel, La Enseñanza
para la comprensión(E.P.C),El Diseño universal dela Aprendizaje (D.U.A)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Ha construido un enfoque propio de estilos de aprendizaje
interpretando las habilidades comunicativas básicas (Lectura analítica
Comprensiva, Escritura critica funcional, Audición consciente y la relatoría
afectiva) como estilos de aprendizaje académico-social<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>susceptibles de ser aprehendidos por
modelamiento y moldeamiento continuos en ámbitos escolares programados,
aplicando así principios de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“La Escuela
que aprende<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[7]</span></b></span><!--[endif]--></span></span></a>”.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES-CO; mso-no-proof: yes;"><v:shape id="_x0000_i1027" style="height: 204pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 272.25pt;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="" src="file:///C:\Users\INTEL\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\05\clip_image002.jpg">
</v:imagedata></v:shape></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>El
sistema evaluativo considera además de la cualificación en <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>las habilidades comunicativas básicas, la
adquisición de hábitos de aprendizaje. “Aprender a Aprender” como método de
estudio que utiliza los canales <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Socioafectivo</b>
(Aprender Sintiendo/<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Aprendizaje afectivo</b>),
Cognitivo o <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">aprendizaje conceptual</b> (Aprender
investigando), y el canal comportamental(<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Aprender
aplicando</b>).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Se
desarrolla en cinco fases no necesariamente secuenciales y muchas veces
simultáneas:<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; tab-stops: 388.8pt; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoCaption" style="page-break-after: avoid; text-indent: 0cm;">
<span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Ciclo
de aprendizaje Método “Sinapsis”<o:p></o:p></span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="Cuadrculadetablaclara1" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themeshade: 191; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="height: 197.65pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid #BFBFBF 1.0pt; height: 197.65pt; mso-border-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themeshade: 191; mso-border-themeshade: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.55pt;" valign="top" width="250">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">FASE
I.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Aprendizaje <o:p></o:p></span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> Socioafectivo.<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">(Aprender sintiendo)</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid #BFBFBF 1.0pt; height: 197.65pt; mso-border-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-left-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-left-themeshade: 191; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themeshade: 191; mso-border-themeshade: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 265.15pt;" valign="top" width="354">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Experimentación Sensorial directa y/o indirecta<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">· <span class="apple-converted-space"> </span>Indagaciones por la experimentación
emocional directa y/o indirecta con el tema de estudio.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: .5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.0pt;" valign="top" width="92">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">PENSAR</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 195.8pt;" valign="top" width="261">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Que piensas, pensaste o pensarías<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.0pt;" valign="top" width="92">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">SENTIR</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 195.8pt;" valign="top" width="261">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Que sentiste, sientes o sentirías<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.0pt;" valign="top" width="92">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">ACTUAR</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 195.8pt;" valign="top" width="261">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Que hiciste, que habrías hecho o harías<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">· <span class="apple-converted-space"> </span>Remembranzas o asociaciones
emocionales de experiencias indirectas narrativas, remotas o
audiovisuales con respecto al fenómeno de estudio.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">· <span class="apple-converted-space"> </span>Identificación de características
fundamentales de los objetos asociados a los fenómenos de estudio. (tamaños,
colores, formas, grosores, texturas, sabores, olores, etc) <o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">·<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 16.3pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid #BFBFBF 1.0pt; height: 16.3pt; mso-border-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themeshade: 191; mso-border-themeshade: 191; mso-border-top-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-top-themecolor: background1; mso-border-top-themeshade: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.55pt;" valign="top" width="250">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">FASE
II.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Aprendizaje Conceptual</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">(Aprender investigando)<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid #BFBFBF 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #BFBFBF 1.0pt; border-top: none; height: 16.3pt; mso-border-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-bottom-themeshade: 191; mso-border-left-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-left-themeshade: 191; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-right-themeshade: 191; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themeshade: 191; mso-border-top-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-top-themecolor: background1; mso-border-top-themeshade: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 265.15pt;" valign="top" width="354">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">· <span class="apple-converted-space"> </span><b>Lectura de contenidos: </b><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Análisis del tema de estudio</span><span class="apple-converted-space"> </span>a partir del conocimiento generado
por los contenidos curriculares de las cuatro áreas fundamentales de la
educación básica primaria (Matemáticas, Lenguaje, Ciencias Sociales y Ciencias
naturales. <o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid #BFBFBF 1.0pt; mso-border-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themeshade: 191; mso-border-themeshade: 191; mso-border-top-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-top-themecolor: background1; mso-border-top-themeshade: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.55pt;" valign="top" width="250">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">FASE
III. Aprendizaje Colaborativo</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Construccional/Organizacional<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">(Aprender aplicando)</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid #BFBFBF 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #BFBFBF 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-bottom-themeshade: 191; mso-border-left-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-left-themeshade: 191; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-right-themeshade: 191; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themeshade: 191; mso-border-top-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-top-themecolor: background1; mso-border-top-themeshade: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 265.15pt;" valign="top" width="354">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Construcciones artesanales</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> colectiva de
elementos asociados al tema de estudio y/u organización de eventos y
actividades escolares. <o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid #BFBFBF 1.0pt; mso-border-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themeshade: 191; mso-border-themeshade: 191; mso-border-top-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-top-themecolor: background1; mso-border-top-themeshade: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.55pt;" valign="top" width="250">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">FASE IV. Cierre Pedagógico<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid #BFBFBF 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #BFBFBF 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-bottom-themeshade: 191; mso-border-left-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-left-themeshade: 191; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-right-themeshade: 191; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themeshade: 191; mso-border-top-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-top-themecolor: background1; mso-border-top-themeshade: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 265.15pt;" valign="top" width="354">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: 42.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Evaluación general y formulación de plan pedagógico
complementario.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid #BFBFBF 1.0pt; mso-border-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themeshade: 191; mso-border-themeshade: 191; mso-border-top-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-top-themecolor: background1; mso-border-top-themeshade: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 187.55pt;" valign="top" width="250">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; tab-stops: right 176.75pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">EVALUACIÓN<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid #BFBFBF 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #BFBFBF 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-bottom-themecolor: background1; mso-border-bottom-themeshade: 191; mso-border-left-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-left-themecolor: background1; mso-border-left-themeshade: 191; mso-border-right-themecolor: background1; mso-border-right-themeshade: 191; mso-border-themecolor: background1; mso-border-themeshade: 191; mso-border-top-alt: solid #BFBFBF .5pt; mso-border-top-themecolor: background1; mso-border-top-themeshade: 191; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 265.15pt;" valign="top" width="354">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">1. Integración por
relato<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftn8" name="_ftnref8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
o narrativas académicas orales.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> 2. Evaluaciones
escolares escritas periódicas en el<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>área del lenguaje.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">3. Liderazgo
Empático<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">4.
Alteridad/Asertiva<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";">En
el área convivencia, se busca desarrollar de manera paralela, aprendizajes
sociales fundamentales como son: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“Alteridad
asertiva”,</b>como</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">p<span style="color: #222222;">osibilidad
cognitiva de valorar y alternar la perspectiva personal con la de
los otros en función de la comprensión mutua, facilitando así el
respeto por todas las relaciones humanas en función de la realización ética
de necesidades axiológicas</span><span style="color: black;"> y el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Liderazgo empático</b>:</span></i><span style="color: #222222; mso-bidi-font-weight: bold;"> Capacidad cognitiva de
percibir y valorar en un contexto social lo que otra persona puede sentir en
función del proceso de toma de decisiones.(Brunal y cols 2019)<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftn9" name="_ftnref9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></span></a></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black;"> </span></i><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";"> <o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; tab-stops: 27.85pt; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El
proyecto actualmente (Nov,2018)se encuentra en una etapa de evaluación sumativa
con el apoyo del centro de Innovación del maestro: “laboratorio vivo”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-fareast-language: ES-CO; mso-no-proof: yes;"><v:shape id="_x0000_i1026" style="height: 331.5pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 441.75pt;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="" src="file:///C:\Users\INTEL\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\05\clip_image003.jpg">
</v:imagedata></v:shape></span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">REFERENCIAS<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; tab-stops: 156.75pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">A<span style="letter-spacing: -.25pt;">i</span>n<span style="letter-spacing: .1pt;">s</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">c</span><span style="letter-spacing: .25pt;">o</span>w,<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .55pt;"> </span></span>T<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .55pt;"> </span></span>y<span class="apple-converted-space"> </span><span style="letter-spacing: -.1pt;">B</span><span style="letter-spacing: .25pt;">o</span>o<span style="letter-spacing: .25pt;">t</span><span style="letter-spacing: -.25pt;">h</span>,<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .6pt;"> </span></span><span style="letter-spacing: -.1pt;">M</span>.<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .8pt;"> </span></span><span style="letter-spacing: .05pt;">(</span>2000<span style="letter-spacing: -.15pt;">)</span>.<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .65pt;"> </span></span></span><i><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; letter-spacing: .05pt;">Í</span></i><i><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";">ndice<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .4pt;"> </span></span>de<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .4pt;"> </span></span><span style="letter-spacing: .05pt;">I</span>n<span style="letter-spacing: -.05pt;">c</span>lu<span style="letter-spacing: -.3pt;">s</span>ión.<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .6pt;"> </span></span>D<span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">s</span>a<span style="letter-spacing: -.1pt;">rr</span>ol<span style="letter-spacing: .05pt;">l</span>ando<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .45pt;"> </span></span><span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span>l<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .5pt;"> </span></span>ap<span style="letter-spacing: -.1pt;">r</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span>nd<span style="letter-spacing: .25pt;">i</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">z</span>aje<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .45pt;"> </span></span>y<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .4pt;"> </span></span>la
pa<span style="letter-spacing: -.1pt;">r</span>t<span style="letter-spacing: .05pt;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">c</span>ipación<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .1pt;"> </span></span><span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span>n<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .1pt;"> </span></span>las<span class="apple-converted-space"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">s</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">c</span>u<span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span>la<span style="letter-spacing: -.1pt;">s</span>.<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .35pt;"> </span></span></span></i><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; letter-spacing: -.1pt;">M</span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; letter-spacing: -.05pt;">a</span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";">d<span style="letter-spacing: .3pt;">r</span><span style="letter-spacing: -.45pt;">i</span>d:<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .15pt;"> </span></span>N<span style="letter-spacing: -.05pt;">a</span><span style="letter-spacing: .05pt;">r</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">cea</span>.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";">A<span style="letter-spacing: -.5pt;">l</span><span style="letter-spacing: .5pt;">o</span><span style="letter-spacing: -.25pt;">n</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">s</span><span style="letter-spacing: .25pt;">o</span>,<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: 1.2pt;"> </span></span><span style="letter-spacing: -.1pt;">C</span><span style="letter-spacing: .2pt;">.<span class="apple-converted-space"> </span></span>G<span style="letter-spacing: .15pt;">a</span><span style="letter-spacing: -.2pt;">ll</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span>go<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: 1.3pt;"> </span></span>D.<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: 1.25pt;"> </span></span>&<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .85pt;"> </span></span>H<span style="letter-spacing: .2pt;">o</span>n<span style="letter-spacing: .2pt;">e</span><span style="letter-spacing: -.5pt;">y</span>,<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: 1.2pt;"> </span></span><span style="letter-spacing: .05pt;">P</span><span style="letter-spacing: .1pt;">.<span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="letter-spacing: .05pt;">(</span>201<span style="letter-spacing: .1pt;">2</span><span style="letter-spacing: .05pt;">)</span>.<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: 1.25pt;"> </span></span><i><span style="letter-spacing: .05pt;">L</span>os<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .95pt;"> </span></span><span style="letter-spacing: .1pt;">E</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">s</span>t<span style="letter-spacing: .05pt;">i</span>los<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: 1.0pt;"> </span></span>de<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: 1.0pt;"> </span></span><span style="letter-spacing: .1pt;">A</span>p<span style="letter-spacing: -.1pt;">r</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span>ndi<span style="letter-spacing: -.1pt;">z</span>aje:<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: 1.35pt;"> </span></span><span style="letter-spacing: -.15pt;">P</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">r</span>o<span style="letter-spacing: .2pt;">c</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span>dim<span style="letter-spacing: -.05pt;">i</span>ento<span style="letter-spacing: .25pt;">s</span><span class="apple-converted-space"> </span>de<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span>Diagnó<span style="letter-spacing: -.1pt;">s</span>t<span style="letter-spacing: .05pt;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">c</span>o<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .1pt;"> </span></span>y<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .05pt;"> </span></span><span style="letter-spacing: .05pt;">M</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span>jo<span style="letter-spacing: -.1pt;">r</span>a.<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .1pt;"> </span></span></i><span style="letter-spacing: .15pt;">B</span><span style="letter-spacing: -.2pt;">il</span>b<span style="letter-spacing: -.05pt;">a</span><span style="letter-spacing: .25pt;">o</span>:<span class="apple-converted-space"><span style="letter-spacing: .15pt;"> </span></span><span style="letter-spacing: -.1pt;">M</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span><span style="letter-spacing: -.25pt;">n</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">s</span><span style="letter-spacing: .2pt;">a</span><span style="letter-spacing: -.2pt;">j</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span><span style="letter-spacing: .05pt;">r</span><span style="letter-spacing: .25pt;">o</span>.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: -35.45pt;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; letter-spacing: .1pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: right 441.9pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial;">Brunal,
A (2014) Orientación Transicional 1.0. Abako Editorial. Bogotá<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 3.0pt; margin-top: 1.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Brunal,A.A.
[amilkarbrunal].(27 de Septiembre del 2017).<span style="background: white; color: #111111;"> Sinapsis. Método <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #111111; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pedagógico para la Inclusión Social Y
pedagógica CAF/S.A./P/2017.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> (archivo de video)Disponible en </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=V3vrgzofDcs&t=0s&index=7&list=PLb5hlaIOX-aUiUopngEMxhraUVHCgJ1qH"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">https://www.youtube.com/watch?v=V3vrgzofDcs&t=0s&index=7&list=PLb5hlaIOX-aUiUopngEMxhraUVHCgJ1qH</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 3.0pt; margin-top: 1.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Brunal,
A. (Noviembre 4 del 2018) Modelo latinoamericano de orientación para el <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">sentido
de vida[entrada en un blog]Revista Latinoamericana de Orientación y Desarrollo
Humano: “OrientAcción”. Disponible en </span><a href="https://revistaorientaccion.blogspot.com/2018/04/orientacion-para-la-vida-activa-completo.html"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">https://revistaorientaccion.blogspot.com/2018/04/orientacion-para-la-vida-activa-completo.html</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 3.0pt; margin-top: 1.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 3.0pt; margin-top: 1.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Conrado,
k (2015) D<span style="letter-spacing: .05pt;">is</span><span style="letter-spacing: .1pt;">e</span>ño<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span>e <span style="letter-spacing: .05pt;">i</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">m</span><span style="letter-spacing: .05pt;">p</span><span style="letter-spacing: -.15pt;">l</span><span style="letter-spacing: .1pt;">e</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">m</span><span style="letter-spacing: .1pt;">e</span>n<span style="letter-spacing: .05pt;">t</span><span style="letter-spacing: -.25pt;">a</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">c</span><span style="letter-spacing: .05pt;">i</span>ón<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span>u<span style="letter-spacing: -.05pt;">n</span>a<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span><span style="letter-spacing: .05pt;">p</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">r</span>opu<span style="letter-spacing: .1pt;">e</span><span style="letter-spacing: .05pt;">s</span><span style="letter-spacing: .1pt;">t</span>a<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span><span style="letter-spacing: .05pt;">p</span><span style="letter-spacing: .1pt;">e</span>d<span style="letter-spacing: -.3pt;">a</span>g<span style="letter-spacing: -.05pt;">ó</span>g<span style="letter-spacing: .05pt;">i</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">c</span>a<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span><span style="letter-spacing: .3pt;">p</span><span style="letter-spacing: -.25pt;">a</span><span style="letter-spacing: .15pt;">r</span>a<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span><span style="letter-spacing: .1pt;">e</span>l <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 3.0pt; margin-top: 1.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -.2pt; line-height: 150%;">f</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">o<span style="letter-spacing: -.1pt;">r</span><span style="letter-spacing: .35pt;">t</span><span style="letter-spacing: -.25pt;">a</span><span style="letter-spacing: -.15pt;">l</span><span style="letter-spacing: .1pt;">e</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">c</span><span style="letter-spacing: .05pt;">i</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">m</span><span style="letter-spacing: .05pt;">i</span><span style="letter-spacing: .1pt;">e</span>n<span style="letter-spacing: .05pt;">t</span>o<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.15pt;">l</span><span style="letter-spacing: -.25pt;">a</span>s<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span><span style="letter-spacing: .05pt;">p</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">r</span>á<span style="letter-spacing: -.1pt;">c</span><span style="letter-spacing: .1pt;">t</span><span style="letter-spacing: .05pt;">i</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">c</span><span style="letter-spacing: -.25pt;">a</span>s<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span><span style="letter-spacing: .05pt;">i</span>n<span style="letter-spacing: -.1pt;">c</span><span style="letter-spacing: -.15pt;">l</span>us<span style="letter-spacing: .1pt;">i</span><span style="letter-spacing: .2pt;">v</span><span style="letter-spacing: -.25pt;">a</span>s<span style="letter-spacing: .15pt;"> </span>a<span style="letter-spacing: -.15pt;"> </span><span style="letter-spacing: .05pt;">p</span>a<span style="letter-spacing: -.1pt;">r</span><span style="letter-spacing: .1pt;">t</span><span style="letter-spacing: .05pt;">i</span>r<span style="letter-spacing: .5pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.15pt;">l</span>os<span style="letter-spacing: -.1pt;"> </span><span style="letter-spacing: .1pt;">e</span><span style="letter-spacing: .05pt;">s</span><span style="letter-spacing: -.15pt;">t</span><span style="letter-spacing: .05pt;">i</span><span style="letter-spacing: -.15pt;">l</span>os
de<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.25pt;">a</span><span style="letter-spacing: .05pt;">p</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">r</span><span style="letter-spacing: .1pt;">e</span>n<span style="letter-spacing: -.05pt;">d</span><span style="letter-spacing: .05pt;">i</span><span style="letter-spacing: -.15pt;">z</span>a<span style="letter-spacing: -.15pt;">j</span>e<span style="color: #0d0d0d;">.<span style="letter-spacing: .25pt;"> </span></span><span style="color: black; letter-spacing: .05pt;">[</span><span style="color: black; letter-spacing: .1pt;">T</span><span style="color: black; letter-spacing: -.05pt;">e</span><span style="color: black; letter-spacing: .1pt;">s</span><span style="color: black; letter-spacing: -.45pt;">i</span><span style="color: black;">s de<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.2pt;">m</span><span style="letter-spacing: .2pt;">a</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">s</span><span style="letter-spacing: .25pt;">t</span><span style="letter-spacing: .3pt;">r</span><span style="letter-spacing: -.45pt;">í</span>a<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.2pt;">i</span>n<span style="letter-spacing: -.05pt;">é</span><span style="letter-spacing: .25pt;">d</span><span style="letter-spacing: -.45pt;">i</span><span style="letter-spacing: .25pt;">t</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">a</span><span style="letter-spacing: .05pt;">]</span>.<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="color: #0d0d0d;">Un<span style="letter-spacing: -.25pt;">i</span>v<span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span><span style="letter-spacing: .05pt;">r</span><span style="letter-spacing: .1pt;">s</span><span style="letter-spacing: -.2pt;">i</span>d<span style="letter-spacing: -.05pt;">a</span>d<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.2pt;">l</span>a<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.1pt;">s</span><span style="letter-spacing: .2pt;">a</span><span style="letter-spacing: -.25pt;">b</span><span style="letter-spacing: .2pt;">a</span><span style="letter-spacing: -.25pt;">n</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">a</span>,<span style="letter-spacing: .45pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.4pt;">f</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">ac</span><span style="letter-spacing: .25pt;">u</span><span style="letter-spacing: -.45pt;">l</span><span style="letter-spacing: .25pt;">t</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">a</span>d<span style="letter-spacing: .1pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span><span style="letter-spacing: .1pt;">E</span>du<span style="letter-spacing: -.05pt;">ca</span><span style="letter-spacing: .2pt;">c</span><span style="letter-spacing: -.45pt;">i</span><span style="letter-spacing: .25pt;">ó</span><span style="letter-spacing: -.25pt;">n</span>.<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.1pt;">C</span><span style="letter-spacing: .25pt;">o</span><span style="letter-spacing: -.45pt;">l</span><span style="letter-spacing: .45pt;">o</span><span style="letter-spacing: -.2pt;">m</span>b<span style="letter-spacing: -.2pt;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">a</span>.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Consorcio Educación Bizkaia (</span><span class="Fecha1"><span style="background: white; border: none windowtext 1.0pt; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;"> 7 may. 2013).</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La escuela que
aprende. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-left: 35.4pt;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Miguel Ángel Santos Guerra.<span style="letter-spacing: .05pt;"> [</span><span style="letter-spacing: .1pt;">Archivo de video</span><span style="letter-spacing: .05pt;">]</span>.<span style="letter-spacing: .2pt;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Disponible en </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Icb_SbeIGys"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">https://www.youtube.com/watch?v=Icb_SbeIGys</span></a><span class="MsoHyperlink"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; text-decoration: none; text-underline: none;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 73.35pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">RELAPRO(Junio,1del 2017) Revista
Latinoamericana de Orientación y Desarrollo <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.4pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Humano. “Orientación” en
línea. N°3 Edición especial. Disponible en </span><a href="https://issuu.com/amilkarbrunal/docs/revista_de_orientaci__n_y_desarroll"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">https://issuu.com/amilkarbrunal/docs/revista_de_orientaci__n_y_desarroll</span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: .05pt; line-height: 150%;">S</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: .2pt; line-height: 150%;">a</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -.45pt; line-height: 150%;">l</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 150%;">aza</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">r<span style="letter-spacing: 2.8pt;"> </span>y<span style="letter-spacing: 2.1pt;"> </span><span style="letter-spacing: .25pt;">ot</span><span style="letter-spacing: -.15pt;">r</span><span style="letter-spacing: .25pt;">o</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">s</span>,<span style="letter-spacing: 2.4pt;"> </span><span style="letter-spacing: .05pt;">(</span>2013<span style="letter-spacing: -.15pt;">)</span>.<span style="letter-spacing: 2.75pt;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="letter-spacing: .1pt;">R</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">s</span>ul<span style="letter-spacing: .05pt;">t</span>ados<span style="letter-spacing: 2.4pt;"> </span><span style="letter-spacing: .05pt;">Í</span>ndice<span style="letter-spacing: 2.45pt;"> </span>de<span style="letter-spacing: 2.2pt;"> </span><span style="letter-spacing: .05pt;">I</span><span style="letter-spacing: -.25pt;">n</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">c</span>lu<span style="letter-spacing: -.1pt;">s</span>ión<span style="letter-spacing: 2.55pt;"> </span>apl<span style="letter-spacing: .05pt;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">c</span>ado<span style="letter-spacing: 2.5pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span>n<span style="letter-spacing: 2.75pt;"> </span>la<span style="letter-spacing: 2.55pt;"> </span><span style="letter-spacing: -.15pt;">I</span><span style="letter-spacing: .1pt;">.</span><span style="letter-spacing: -.15pt;">E</span><span style="letter-spacing: .1pt;">.</span>D<span style="letter-spacing: 2.5pt;"> </span><span style="letter-spacing: .1pt;">A</span>gu<span style="letter-spacing: -.1pt;">s</span>t<span style="letter-spacing: .05pt;">í</span>n
<span style="letter-spacing: -.15pt;">F</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">e</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">r</span>nánd<span style="letter-spacing: .2pt;">e</span><span style="letter-spacing: -.1pt;">z</span>.<span style="letter-spacing: .3pt;"> </span></i><span style="letter-spacing: -.1pt;">B</span><span style="letter-spacing: .25pt;">o</span><span style="letter-spacing: -.25pt;">g</span>o<span style="letter-spacing: .25pt;">t</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">á</span>. <span style="letter-spacing: -.1pt;">C</span><span style="letter-spacing: .25pt;">o</span><span style="letter-spacing: -.45pt;">l</span><span style="letter-spacing: .25pt;">o</span><span style="letter-spacing: -.2pt;">m</span>b<span style="letter-spacing: -.2pt;">i</span><span style="letter-spacing: -.05pt;">a</span>.
(Inédito) <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -35.45pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 73.35pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";">Secretaría de educación De
Bogotá. </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dirección de
Inclusión e <o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 73.35pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.4pt; margin-right: 73.35pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">integración de poblaciones<span style="color: black;">. Educación Incluyente. </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">[</span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";">Documento en Pdf</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">]. </span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";">Disponible en <span class="apple-converted-space"> </span></span><a href="http://www.educacionbogota.edu.co/archivos/Temas%20estrategicos/Documentos/Educacion%20Incluyente.pdf"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">http://www.educacionbogota.edu.co/archivos/Temas%20estrategicos/Documentos/Educacion%20Incluyente.pdf</span></a><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Tomas, U.(27 de Abril del 2011)Teoría
del Aprendizaje Significativo- David <o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Ausubel.<span style="color: black; letter-spacing: .05pt;"> [</span><span style="color: black; letter-spacing: .1pt;">Entrada
en un blog</span><span style="color: black; letter-spacing: .05pt;">]</span><span style="color: black;">.<span style="letter-spacing: .2pt;"> El Psicoasesor.</span> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>disponible en </span><a href="http://elpsicoasesor.com/teoria-del-aprendizaje-significativo-david-ausubel/"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">http://elpsicoasesor.com/teoria-del-aprendizaje-significativo-david-ausubel/</span></a><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; tab-stops: 156.75pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Zañartu,L.M (7 de Noviembre del 2018
).Aprendizaje colaborativo: una nueva <o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; tab-stops: 156.75pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; tab-stops: 156.75pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">forma de Diálogo Interpersonal y en
red .Revista digital de educación y nuevas tecnologías. Disponible en </span><a href="https://tic.sepdf.gob.mx/micrositio/micrositio2/archivos/AprendizajeColaborativo.pdf"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">https://tic.sepdf.gob.mx/micrositio/micrositio2/archivos/AprendizajeColaborativo.pdf</span></b></a><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Psicólogo
Organizacional (F.U. Konrad Lorenz,1992) Especialista en Orientación Educativa
y Desarrollo Humano(Universidad El Bosque,2001).Magister en Investigación
Social Interdisciplinaria.(Universidad Distrital,2008). Orientador Educativo en
Ámbito Escolar <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>adscrito a la Secretaría
de Educación de Bogotá D. C (Col) desde 1994. E-mail: </span><a href="mailto:amilkarbrunal@gmail.com"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">amilkarbrunal@gmail.com</span></a><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> <span style="color: black;">Educadora Especial.(Universidad
del Atlántico), Especialista en Aprendizaje y sus dificultades. Magister en
Pedagogía (Universidad de la Sabana,2014). Email:</span> </span><a href="mailto:katiaconrado24@yahoo.es"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">katiaconrado24@yahoo.es</span></a><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoBodyText">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Magister en educación</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> (</b>Pontificia Universidad Javeriana<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">, 2018).</span> Especialización en Educación
Especial, Pedagogía: Terapéutica.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">(</b></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">Universidad Nacional de Educación a distancia,</span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">2010)</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Especialista en Educación Especial</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"> <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">con énfasis en Comunicación Aumentativa y
Alternativa (</span>Universidad Pedagógica Nacional<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">,2009).</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>Licenciatura en
Educación Especial(Corporación Universitaria Iberoamericana,2006).E-Mail:</span><span style="background: white; color: #555555; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 9.5pt; line-height: 115%;"> </span><a href="mailto:sandragovac29@gmail.com"><span style="background: white; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 9.5pt; line-height: 115%;">sandragovac29@gmail.com</span></a><span style="background: white; color: #555555; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 9.5pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Colegio
Agustín Fernández</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">
Institución de carácter estatal ubicada en la localidad 1 (Usaquén) <span style="color: black;">de Bogotá.</span> <span style="color: black;">Colegio de
educación básica primaria y educación media con énfasis en “Diseño y Gestión de
proyectos para la Valoración y conservación de la vida”. cuenta con tres sedes
y tres Jornadas. El proyecto se ha desarrollado en la sede A Primaria Jornada
de la mañana con los grados 402°
(2014)-502°(2015),301(2016),401,402,501,502(2017, 401(2018)y en los grados
5°s(2018). <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn5" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Necesidades diferenciales generadas
por sistemas educativos paralelos (Otras regiones del país y de otros países
como el marcado caso de estudiantes procedentes de Venezuela), Estudiantes con
déficit cognitivo [Moderado-Síndrome de Down], Comportamientos oposicionistas
desafiantes(TOD),Déficit Atencional(TDHA). Estudiantes con cultura general
sobresaliente.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn6" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Orientación
transicional para el<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sentido de Vida. </b>Disponible
en: <a href="https://revistaorientaccion.blogspot.com/2018/06/postulados-orientacion-para-el-sentido.html">https://revistaorientaccion.blogspot.com/2018/06/postulados-orientacion-para-el-sentido.html</a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn7" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> LA
ESCUELA QUE APRENDE Miguel Ángel Santos Guerra. Disponible en <a href="https://colaboreu.files.wordpress.com/2012/01/laescuelaqueaprende.pdf">https://colaboreu.files.wordpress.com/2012/01/laescuelaqueaprende.pdf</a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn8" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftnref8" name="_ftn8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
<span class="Ttulo1"><b><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif";">La integración curricular por relato, una propuesta de innovación. </span></b></span><a href="http://centroderecursos.alboan.org/sistematizacion/es/autor/6240-rincon-amalia/registros"><span style="background: white; color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Rincón,
Amalia</span></a><span class="authors"><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif";">; </span></span><a href="http://centroderecursos.alboan.org/sistematizacion/es/autor/4031-bravo-amanda/registros"><span style="background: white; color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Bravo,
Amanda</span></a><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif";"> <span class="publishing">Bogotá: </span></span><a href="http://centroderecursos.alboan.org/sistematizacion/es/editorial/4769-fe-y-alegria/registros"><span style="background: white; color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">Fe y
Alegría</span></a><span class="publishing"><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif";">, 2002</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">
Disponible en </span><a href="http://centroderecursos.alboan.org/sistematizacion/es/registros/5973-la-integracion-curricular-por"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif";">http://centroderecursos.alboan.org/sistematizacion/es/registros/5973-la-integracion-curricular-por</span></a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn9" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20SINAPSIS/0.%20Sinapsis%202018/1.%20Sinapsis.%20Resumen%202018.docx#_ftnref9" name="_ftn9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Modelo latinoamericano de orientación para el sentido de vida. Disponible en <a href="https://revistaorientaccion.blogspot.com/2018/04/orientacion-para-la-vida-activa-completo.html">https://revistaorientaccion.blogspot.com/2018/04/orientacion-para-la-vida-activa-completo.html</a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
</div>
<br />Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-91794070258773029092018-11-11T03:51:00.001-08:002018-11-11T03:51:45.420-08:00TALLER: DISCAPACITADA SEXUALIDAD. ( C. Borja,2018)<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Un Amor “Especial” Vivido
desde las Discapacidades Cognitivas<o:p></o:p></span></strong></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Carlos Borja</span></strong><a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/Ecuador%202018/TALLER%20SEXUALIDAD%20Y%20DISCAPACIDAD%20LOJA%20ECUADOR.docx#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">)</span></strong><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">TEMA: EDUCACIÓN
SEXUAL EN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD Y LA FAMILIA</span></strong><strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Contextualización
del Taller (a modo de justificación)<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Adolescentes
con Discapacidad (en Colombia, Necesidades Educativas Especiales - NEE), -categoría
actualmente problemática-, incluido por la UNESCO (2004), son tradicionalmente
reconocidos en las Instituciones Educativas como: "estudiantes especiales,
de inclusión, discapacitados, con diversidad funcional, intelectual, retrasados,
limitados, etc.", que presentan alguna dificultad, ya sea para ver
(Miller, 1994), desplazarse, escribir, conversar, o hablar; con déficit
cognitivo –leve o profundo– (p.e. Síndrome Down, Van Dyke y cols., 1995),
espectro autista u otra deficiencia cerebral o neuropsicológica evidenciable,
están siendo hostigados y rechazados socialmente, argumentando una inferioridad
mental, emocional y sexual (desde una postura positivista psiquiátrica o
psicológica que los diagnostica como “disfuncionales” o “desadaptados)”,
evidencias de enfermedad psíquica y síntomas de una defectuosa integración de
la personalidad (Rubin, 1989). Las/los estudiantes afrontan mucha más
discriminación por tener alguna limitación; comportamientos, vivencias, gustos
diversos e imaginarios sexuales, son reprimidos, castigados y cohibidos
socialmente, por estar relacionados con la expresión de su sexualidad, erotismo
y deseo sexual. Según Mckenzie y Swartz (2011:375): <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Altos niveles de estigma y actitudes negativas hacia las personas con
discapacidades limitan el desarrollo de una sexualidad saludable</i>.</span></strong><strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aparte
de la discriminación escolar que viven estas personas “con discapacidad”
(Decreto 1421 de 2017), menciona Viveros<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/Ecuador%202018/TALLER%20SEXUALIDAD%20Y%20DISCAPACIDAD%20LOJA%20ECUADOR.docx#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
(2014): <i style="mso-bidi-font-style: normal;">las discriminaciones por razones
de prácticas sexuales y por situación de discapacidad son distintas (…) incluso
dentro de cada categoría de diferencia hay heterogeneidad</i>. En ocasiones, se
mezcla con otras situaciones que hacen que se magnifique y complejice,
mencionando por ejemplo: la exclusión, el aislamiento, la ridiculización, los
gestos y miradas, la burla, el menosprecio, la crítica, el no hablarle, el
ignorar, bromas pesadas, los comentarios dirigidos (que hagan relación a
categorías entrecruzadas como la clase, el género, la etnia), hasta acciones de
contacto físico como la agresión -física y verbal-, el hostigamiento constante
y repetitivo (Ley 1620 de 2013).</span><strong><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">La
Convención Interamericana para la eliminación de todas las formas de
discriminación contra las personas con discapacidad -de alcance regional-, que
plantea la necesidad de luchar contra actos y políticas discriminatorios; y la
Convención Internacional de los derechos de las personas con discapacidad, que
retoma los principios expresados en la primera, abordando la cuestión de la
discapacidad, sin partir de una concepción centrada en los obstáculos
inherentes a la condición física o mental, sino la “interacción de las personas
con deficiencias / barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su
participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con
las demás” (RELAF, 2013:37). Así como los estudiantes no heterosexuales
construyen su autonominación o autodefinición respecto a su orientación sexual
(no heteronormativa / homoerótica), relacionada con su autoconcepto, los
estudiantes con discapacidad también hacen la construcción del autoconcepto
durante su vida escolar, al igual que la demás población estudiantil, con los
mismos factores intervinientes (Borja, 2017), universalmente aplicables, que
pueden afectar de igual manera a cualquier niño (Sabeh, 2002). Apoyando esta
idea, Buscaglia (1990, citado por Sabeh, 2002), dice que el Yo de personas con
discapacidad, se desarrolla del mismo modo que el de las demás personas, pero
estos reciben influencias con frecuencia muy fuertes, sumado a que desde la
infancia enfrentan experiencias negativas, frustraciones y rechazo social en
sus relaciones interpersonales que los van anulando, y que se sientan
desvalorizados. Circunstancias que conducen a que sea un grupo en riesgo al
desarrollar un auto concepto negativo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A
esta población se les niega las posibilidades sexuales, desconociendo que
personas con discapacidad intelectual (Peirano<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/Ecuador%202018/TALLER%20SEXUALIDAD%20Y%20DISCAPACIDAD%20LOJA%20ECUADOR.docx#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>,
2014) pueden tener las mismas necesidades y deseos sexuales que las personas
sin discapacidad (Mitchell y cols. 1978, citado por Aunos y Feldman, 2002). Sexualidad
que actualmente posee sus propias desigualdades y sus formas de opresión
específica, a pesar de ser un área determinante en la vida de los humanos,
independiente de su condición, género o edad. En las culturas occidentales ha
sido estructurada dentro de un marco social estrechamente punitivo, con
controles formales muy fuertes, que evidencian la existencia de una mojigata -hipócrita-
y ambivalente represión sexual, cuyas prohibiciones, rechazos, censuras,
denegaciones, lejos de sufrir un proceso de restricción, ha estado sometida a
un mecanismo de incitación creciente, como mencionaba Foucault (1977), llevando,
por el contrario, a hablarse y practicarse más, con o sin culpa y pecado.
Ahora, en las sociedades modernas, evalúan estos actos sexuales como
multiplicación de “perversiones”, según un sistema jerárquico de valor sexual, que
Rubín (1989) lo describió de manera interesante, pero que incluso en esta
categoría no existen, no son categorizados, no hay espacio en la sexualidad
para los “discapacitados”, que antes y hoy siguen considerándose desde los
imaginarios, tabúes, prejuicios generalmente negativos, que los convierte en impúberes,
sin deseos, aniñados, inocentes asexuales o asexuados, toda su vida, pero que
esconde el gran temor de su sexualidad “incontrolada” (hipersexualizada),
sumada a los discutibles argumentos biológicos evolucionistas de evitar el
peligro de reproducción, con sus riesgos genéticos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Las
personas con discapacidad tienen posibilidades de casarse, amar, tener
relaciones sexuales "voluntariamente", a diferencia de la población
femenina, quienes terminan siendo abusadas y subyugadas sexualmente.
Independiente del género, a ambos se les niega las posibilidades sexuales. La
sexualidad que actualmente posee sus propias desigualdades y sus formas de
opresión específica; es una parte importante en la vida de los humanos,
independientemente de su condición, incluso para personas con diversidades,
como seres sexuados, se expresa y manifiesta de forma diferente su sexualidad y
erotismo. Los Programas de Educación para la Sexualidad y Construcción de
Ciudadanía PESCC (MEN, 2007), que son de obligatoriedad en las instituciones
públicas, se han quedado bastante cortos, porque se hacen para la población
estudiantil, en general, sin tener en cuenta las singularidades (Corcuff, 2009)
de muchos/as estudiantes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Dirigido a<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Padres, madres,
acudientes, cuidadores, docentes, profesionales, Orientadores escolares,
investigadores, Psicólogos, funcionarios y demás personas que tengan contacto y
trabajen con estudiantes con discapacidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Objetivos del taller<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Posibilitar la
reflexión sobre los imaginarios y representaciones propias respecto a la
sexualidad en las personas con alguna discapacidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Aportar desde
nuestros saberes construidos, como partícipes del taller, que nos permitan
transmitirlos e incorporarlos con otras posturas conceptuales y académicas (Se
parte del principio que todos y todas tienen para aportar y se puede aprender,
enriquecerse a través del dialogo dirigido).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Promover en los
participantes una posición activa, desde sus particularidades, que aporte a la
construcción de propuestas educativas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Construir -sistematizando-
nuevos saberes en la medida en que el interés y el deseo se corresponda con
aquello que se expone (Es importante que los contenidos que se trabajen en esta
actividad sean en lo posible contextualizados a las realidades de las personas
con quienes se va a desarrollar el tema; es decir, responda a sus intereses).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Metodología del Taller</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Con base en las
metodologías psicosociales (García Peña, 2009), se trabaja con la “Negociación
de los saberes”: que implica en quien (Tallerista) se dirige al grupo a manera
de conversatorio, se asuma como posibilitador, dinamizador o gestor e
intercambie con los participantes, a partir del saber que portan sus
integrantes de manera lúdica; para iniciar la reflexión y a partir de las
construcciones iniciales se dé vía a la palabra, para que se analicen,
discutan, confronten, refuercen y/o cuestionen aspectos de forma vivencial (Aprendizajes
significativos). La “Participación”: que busca posibilitar la construcción
grupal de alternativas, más que llevar información. Esto implica tener presente
la heterogeneidad, que puede volverse una fortaleza si se permite expresar con
libertad, brindando un espacio para ejercer el derecho a disentir de los
argumentos del otro u otra, y se facilita al grupo hacerse responsable del
logro de los objetivos y de su mantenimiento a través de limitar/direccionar su
intervención. La “Flexibilidad y Apertura”: admitiendo la existencia de otras
lógicas, otras dinámicas, otros modos de pensar y actuar frente al tema y las
situaciones conexas como realidad en construcción, que cuando emergen hay que
permitirlo, para poder leerlas, comprender y posibilitar su reflexión. Finalmente,
la “Sistematización”: de las experiencias conceptos y saberes que permitan
recoger la información generada por la intervención de forma organizada y
coherente para tener comprensión de esta situación problematizada (su
sexualidad), el beneficio para las comunidades escolares y bienestar de la
población (estudiantes con discapacidad).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Desarrollo del Taller<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> Presentación breve del Taller
Conversatorio, los objetivos y el tallerista. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">5 minutos</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">2.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> Contextualización: apertura de la
situación temática problematizada (con base en la lectura, páginas 1 y 2), reconociendo
algunas condiciones subjetivas, históricas, sociales y culturales de la
población en mención, estudiantes con discapacidad. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">10 minutos</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">3.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> Pregunta categórica (SI / NO) para
responder individualmente y por escrito: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">¿Las
personas con alguna Discapacidad disfrutan su sexualidad?</b> La cual debe ser
recogida y tabulada de inmediato, para ser mostrados sus resultados dentro de la
misma sesión. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">10 minutos</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">4.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> Establecimiento y Concertación
colectiva de normas a cumplir durante el taller (ver Metodología). <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">5 minutos</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">5.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> Reflexión: “Cambiando Mitos por
Derechos Sexuales”, la sexualidad es un hecho que nos iguala, todos somos
sexuados, sexuales, eróticos y atravesamos los procesos de sexuación. A través
de una proyección audiovisual, presentar varios mitos actuales sobre la vida
sexual / afectiva de las personas con discapacidad, para contrastarlos con sus
derechos (desde una normatividad y política pública). Las intervenciones, que
deben ser breves, se trascriben por el relator en un computador. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">20 minutos</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Mitos/Creencias:
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">La sexualidad de
las personas con discapacidad es especial.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Las personas con
discapacidad no tienen sexualidad, son asexuadas y no les interesa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">No tienen
conciencia de su cuerpo, ni su desarrollo sexual y anatómico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Sus dificultades
les impiden tener relaciones sexuales “normales”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Las personas con
discapacidad no tienen atractivo, no son deseados-deseables y no pueden
producir placer.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Las personas con
discapacidad no pueden tener pareja, besar, acariciar, manifestarse
sexualmente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Pueden
transmitir genéticamente la discapacidad (Argumento biologicista).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Las personas con
discapacidad tienen una sexualidad incontrolable, perversa, impulsiva,
promiscua, llena de peligros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">La única forma
correcta y placentera de obtener placer sexual es mediante el acto sexual o la
genitalidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">La Educación
Afectivo-Sexual incita e incrementa en ellos, las conductas sexuales, sus
tendencias, orientaciones y preferencias sexuales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">No tienen capacidad
para captar, entender el abuso del que pueden ser objeto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Los hombres con
discapacidad tienen mayores necesidades y deseos que las mujeres con
discapacidad, quienes son asexuadas (Política / Enfoque de Genero).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Todas las
personas con discapacidad son heterosexuales (Política / Enfoque de Diversidad
Sexual).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Las personas con
discapacidad no necesitan Educación Afectivo-Sexual.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Son niños en un
cuerpo de adulto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Otras…
(mencionadas por los participantes), deben ser transcritas por el relator en el
computador.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Derechos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Expresar su
sexualidad, erotismo, sentimientos, afectividad, dentro de los limites sociales
establecidos para cualquier persona.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Recibir
educación afectiva, sexual y formación en la familia y en la Escuela.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Integridad y
propiedad de su cuerpo, de forma que nadie los/las instrumentalice.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Tener la vida
sexual / afectiva plena, saludable y satisfactoria, que deseen y sea posible,
según sus condiciones particulares, como un aspecto fundamental para su
bienestar y calidad de vida; con la ayuda de los Orientadores Escolares, los
docentes, la familia, tutores legales, los profesionales, las Entidades
respectivas, y el Estado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Tener pareja /
compañero / esposo / cónyuge, y una vida sexual independiente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Reproducirse o no,
y conformar una familia (no ser esterilizados sin su consentimiento).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Simplemente
porque… ¡tienen derecho! <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">6.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> Construcción Participativa: partiendo
de la categoría, término, concepto -peyorativo- “DIS-CAPACIDAD” [NEE (NET),
Inclusión, Diversidad Intelectual o Funcional, Condición Especial,
Excepcionalidad, Limitaciones, Singularidad, Diagnóstico, hasta llegar a los
históricamente conocidos (Retrasados, Enfermos, Anormales, Mongólicos, etc.)
problematizados entre la epistemología (ciencia), las normas estatales y la
realidad; comienzan las discusiones a partir de la pregunta generadora <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">¿Qué podemos hacer como padres/madres,
profesionales, cuidadores, docentes?</b>, para integrarlas en la Escuela, desde
los proyectos de educación sexual, el PEI, los programas curriculares y las asignaturas.
El relator debe ir transcribiendo lo que se diga, en un computador. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">30 minutos</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 2.45pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">7</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">. Comentarios finales, evaluación y Cierre.
Se distribuye al azar el formato de evaluación del taller (entregado por el
organizador). Si surgen preguntas e inquietudes al final, se recogen por
escrito y se incluyen para alimentar el documento final, y darles respuesta por
correo electrónico, dentro del plazo establecido, que no podrá exceder una
semana. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">10 minutos</b>. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 2.45pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Referencias</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">American Psychiatric Association –APA (2013).
Diagnostic and statistical manual of mental disorders. Fifth edition. DSM-5.
New School Library, Washington DC, London, England.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Aunos M. y Feldman M.
(2002). </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">Attitudes towards Sexuality, Sterilization and
Parenting Rights of Persons with Intellectual Disabilities. Department de
Psychologie Orthope´dagogie, Universite de Quebec a Montreal, Department of
Psychology, Queen’s University, Kingston, Ontario, Canada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">Booth T., y Ainscow M. (2002). </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Índice de Inclusión - Desarrollando el aprendizaje y
la participación en las escuelas. Centro de Estudios en Educación Inclusiva
-CSIE. Traducción al castellano realizada por la Oficina Regional de Educación
de la UNESCO para América Latina y el Caribe, OREALC/UNESCO, Santiago, Chile.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Borja, C. (2017). Estudiantes
con Discapacidad y Estudiantes No Heterosexuales, unidos por la Discriminación/Represión
de su Sexualidad. Trabajo presentado en Ponencia para el II Congreso de la Red
Latinoamericana de Profesionales de la Orientación - RELAPRO. Buenos Aires
Argentina. Recuperado de: https://revistaorientaccion.blogspot.com/2017/02/estudiantes-con-discapacidad-y.html<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Congreso de la República
de Colombia (2013). Decreto 1965 de septiembre l, por el cual se reglamenta la
Ley 1620 de 2013, que crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y
Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la
Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar. Bogotá.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Congreso de la
República de Colombia (2017). Decreto 1421 de agosto 29, por el cual se
reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la
población con discapacidad. Bogotá.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Corcuff F. (2009). Pierre
Bourdieu (1930-2002) leído de otra manera Crítica social post-marxista y el
problema de la singularidad individual. En Cultura y Representaciones Sociales,
pp. 9-24. Recuperado de:
http://www.culturayrs.org.mx/revista/num7/Corcuff09.pdf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Cornejo J. (2009).
Equívocos del Lenguaje: Homoerotismo en Lugar de Homosexualidad. Universidad de
Santiago de Chile, Facultad de Humanidades. ALPHA No. 29, pp. 143-154. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Foucault M. (1998).
Historia de la Sexualidad I, la Voluntad de Saber. Primera edición en francés
(1976) con el título original: Histoire de la Sexualité 1: la Volonté de Savoir;
traducción de Ulises Guiñazú. Siglo XXI Editores, Madrid, España.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Garcia Peña, J. (2009).
Metodologías de Intervención Psicosocial. Repositorio Funlam. Recuperado de: http://virtual.funlam.edu.co/repositorio/sites/default/files/ElSentidoDeLasMetodologiasdeIntervencionPsicosocial.pdf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Kyriazopoulou M. y Weber
H. (2009). Desarrollo de indicadores – sobre educación inclusiva en Europa,
Odense, Denmark: European Agency for Development in Special Needs. Traducido
por Yolanda Jiménez Martínez.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">La Plante M. (1991). The
demography of disability. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">In: West J. (Ed)
The Americans with Disabilities Act: From Policy to Practice. </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">New York, Millbank Memorial Fund, pp55-77.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">Mckenzie J. & Swartz L. (2011). The Shaping of
Sexuality in Children with Disabilities: A Q Methodological Study. </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Department of Psychology, Stellenbosch University,
Matieland, South Africa. Pp. 363–376.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;">MEN
-Ministerio de Educación Nacional- (2006). </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Fundamentación conceptual para la atención en el servicio educativo a
estudiantes con Necesidades Educativas Especiales – NEE. Guía No. 12.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">MEN (2007). PESCC:
Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía. Plan
Nacional Decenal de Educación 2006-2016.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">MEN (2008). Programa De
Educación Inclusiva con Calidad “Construyendo Capacidad Institucional para la
Atención a la Diversidad. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;">Bogotá.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;">Miller
T. (1994). Social/sex education for children and youth with visual impairments.
Fourth Canadian Conference on Deafblindness. New Brunswick, Canadá. Consultado
en: http://www.icevi.org/publications/icevix/wshops/0412.html<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt;">RELAF
y UNICEF (2013). </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Discriminación en las
instituciones de cuidado de niñas, niños y adolescentes. Institucionalización y
prácticas discriminatorias en Latinoamérica y el Caribe. Fondo de las Naciones
Unidas para la Infancia, Buenos Aires.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Rubin G. (1989).
Reflexionando sobre el sexo: notas para una teoría radical de la sexualidad,
en: Vance, Carole S. (Comp.) Placer y peligro. Explorando la sexualidad
femenina. Ed. Revolución, Madrid, pp. 113-190.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Sabeh E. (2002). El
autoconcepto en niños con necesidades educativas especiales. Revista Española
de Pedagogía, Universidad de Salamanca – CONICET, Universidad Nacional de
Tucumán. Año XL, No. 223, pp. 559-572. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Van Dyke, D., McBrien, D.,
Sherbondy, A. (1995). Issues of Sexuality in Down Syndrome. University of Iowa,
USA.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">Viveros Vigoya M. (2007).
Discriminación racial, intervención social y subjetividad. Reflexiones a partir
de un estudio de caso en Bogotá. Revista de Estudios Sociales No. 27, Bogotá,
Pp.106-121.<o:p></o:p></span></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/Ecuador%202018/TALLER%20SEXUALIDAD%20Y%20DISCAPACIDAD%20LOJA%20ECUADOR.docx#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">Psicólogo, </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;">Orientador y </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">Asesor</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">Escolar</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;">
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">Secretaria de Educación Distrital </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;">Psicólogo
clínico,</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;"> varios años trabajando e investigando con población
estudiantil con discapacidades cognitivas y motoras (Síndrome Down, Autismo,
DCL o RML, Limítrofes, etc.). Con</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;"> perfil investigativo, Universidad
Católica</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;"> de Colombia</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;">, el Burnout (Síndrome
Agotamiento): “Salud Mental de los Psicólogos que Ejercen como Terapeutas en
Bogotá”. Especializado Pedagogía, Universidad Javeriana, artículo/ponencia:
“Desarrollo Moral y Convivencia, Aproximación desde las Comunidades Justas
(2012)”. Maestría Género, </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">Universidad Nacional de Colombia, </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;">investigación:
“Discriminación en Estudiantes con Discapacidad y no Heteronormativos (2017)”.
Trabajo escritural </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">continuo durante </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;">6 años,
compartido </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">en </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;">encuentros académicos</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">, ponencias, conferencias </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;">y digital</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">mente por la Red Nacional de Orientadoras/es como colíder y dinamizador</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;">
-Facebook, drive, blogs, </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">WhatsApp, </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;">emails-. Libro: “Rol y Sentido de
la Orientación Educativa en Colombia</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;"> (2018);</span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;">
cborja@educacionbogota.edu.co<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/Ecuador%202018/TALLER%20SEXUALIDAD%20Y%20DISCAPACIDAD%20LOJA%20ECUADOR.docx#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;">
Comunicación personal, sostenida el 22 de noviembre.</span><span lang="X-NONE" style="font-size: 9.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/0.%20RELAPRO/Ecuador%202018/TALLER%20SEXUALIDAD%20Y%20DISCAPACIDAD%20LOJA%20ECUADOR.docx#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: X-NONE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">Refiriéndose a las discapacidades cognitivas como </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;">“discapacidad
intelectual” (Silvina Peirano</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;">, </span><span lang="X-NONE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt;">comunicación
personal, 13 de noviembre).</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-CO;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
</div>
<br />Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-77114733513771465822018-10-20T18:53:00.002-07:002018-10-20T18:53:24.448-07:00RESPECTO A LAS SITUACIONES CONVIVENCIALES EN LA ESCUELA, TIPO III<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Carlos Borja, Psicólogo Orientador Escolar (INEM Kennedy)<br />cborja@educacionbogota.edu.co</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Corresponden a este tipo las situaciones de agresión escolar que sean constitutivas de presuntos delitos contra la libertad, integridad y formación sexual, referidos en el Título IV del Libro II de la Ley 599 de 2000, o cuando constituyen cualquier otro delito establecido en la Ley penal colombiana vigente. Clasificación de las situaciones de conformidad con lo establecido en el Decreto 1965 de 2013, en su artículo 40. Teniendo en cuenta que en los menores de 18 años se categorizan como infracciones penales/judicializables (SRPA), un delito es un comportamiento que, ya sea por propia voluntad o por imprudencia, resulta contrario a lo establecido por la ley. El delito, por lo tanto, implica una violación de las normas vigentes, lo que hace que merezca un castigo o pena; existe una clasificación bastante amplia de los distintos tipos de delito:</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
*Un delito doloso es aquel que se comete con conciencia, es decir, el autor quiso hacer lo que hizo.<br />*Un delito culposo, es aquel donde la falta se produce a partir de no cumplir ni respetar la obligación de cuidado. En este se asume que no hubo intención de generar el daño causado.<br />*Un delito por comisión, se produce a partir del comportamiento del autor.<br />*Un delito por omisión es fruto de una abstención, y estos se dividen en delitos por omisión propia (fijados por el código penal) y delitos por omisión impropia (no se encuentran recogidos en el código penal).</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Tipo III: son situaciones de agresión escolar constitutivas de presuntos delitos. Estas son de obligatoria denuncia por parte del establecimiento educativo como lo establece la Constitución Política de Colombia y la Ley 906 de 2004 (Código de Procedimiento Penal, artículo 7: Presunción de Inocencia E IN DUBIO PRO REO, “toda persona se presume inocente y debe ser tratada como tal, mientras no quede en firme decisión judicial definitiva sobre su responsabilidad penal”). Son casos cuyas vulneraciones de derechos y afectaciones personales en las víctimas son delitos penales. Los más frecuentes son:</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
*Discriminación materializada en ataques físicos, extorsión y violencias.<br />*Acoso y violencia sexual (además de otras violencias).<br />*Lesiones físicas y/o psicológicas que generen incapacidad.<br />*Delitos informáticos (Ley 1273 de 2009) derivados del ciberbullying o ciberacoso (por ejemplo, pornografía, publicar y difundir material fotográfico, fílmico que sea explícito en escenas de violencia, satanismo, abuso, desnudos con menores de edad).</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Tal y como lo establece la Guía 49 del Ministerio de Educación, el establecimiento educativo puede consultar a otras entidades para resolver las dudas sobre si el hecho es un presunto delito por actos de discriminación u hostigamiento.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Algunos ejemplos de situaciones tipo III son: aquellas donde se haya presentado homicidio; acceso carnal violento o actos sexuales violentos en cualquiera de las modalidades establecidas en la Ley 599 de 2000; secuestro; extorsión; porte ilegal de armas de fuego; tortura; desaparición forzada; constreñimiento para delinquir, prostitución forzada, explotación laboral, explotación sexual comercial, y todas las demás consagradas en la ley penal colombiana vigente. En este tipo de situaciones se debe garantizar de manera prioritaria la salud física o mental de los involucrados.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Cuando se identifica en flagrancia una presunta agresión o situación reciente que afecta la convivencia escolar y corresponde a una situación tipo III, se debe activar el protocolo de atención de inmediato a partir de la identificación del tipo de situación. Debe entenderse, de acuerdo con el artículo 57 de la Ley 1453 de 2011, que hay presunta flagrancia cuando (CRC, 2011a):</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
1. “La persona es sorprendida y aprehendida durante la comisión del delito.<br />2. La persona es sorprendida o individualizada durante la comisión del delito y aprehendida inmediatamente después por persecución o cuando fuere señalado por la víctima u otra persona como autor o cómplice del delito inmediatamente después de su perpetración.<br />3. La persona es sorprendida y capturada con objetos, instrumentos o huellas, de los cuales aparezca fundadamente que acaba de cometer un delito o de haber participado en él.<br />4. La persona es sorprendida o individualizada en la comisión de un delito en un sitio abierto al público a través de la grabación de un dispositivo de video y aprehendida inmediatamente después. La misma regla operará si la grabación del dispositivo de video se realiza en un lugar privado con consentimiento de la persona o personas que residan en el mismo”.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
La sentencia C-239 de 2012 indica que la flagrancia tiene una temporalidad, “limitada por una determinada inmediatez a la comisión del delito. En ese sentido se ha dicho que habrá flagrancia en tres supuestos diferentes: el primero, al que se le ha denominado “flagrancia en sentido estricto”, cuando la persona es sorprendida y aprehendida al momento de cometer el delito; el segundo supuesto, el de la “cuasi flagrancia”, cuando la persona es sorprendida o individualizada al momento de cometer el delito y aprehendida inmediatamente después por persecución o voces de auxilio de quien presencie el hecho; por último, la “flagrancia inferida” se refiere a una hipótesis en la que la persona no ha sido observada en el momento de cometer el delito, ni tampoco ha sido perseguida después de realizarlo, sino que es sorprendida con objetos, instrumentos o huellas de los cuales aparece o se infiere fundadamente que momentos antes ha cometido un hecho punible o participado en él” (CCC, 2012).</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
De acuerdo con lo anterior se considera también flagrancia la presunción de una situación reciente de agresión o acoso escolar, la cual se evidencia a través de la presencia de signos físicos de trauma y que llamen la atención (como sangrado, contusión, semen en la ropa o el cuerpo, entre otros) o de alguna condición que requiera de atención prioritaria porque pone en peligro la vida e integridad física del NNA.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
El primer respondiente conocedor directo del hecho y/o de la presunta agresión o acoso escolar de tipo III tiene la obligación de reportar y denunciar el hecho ante las autoridades competentes para que realicen el proceso de judicialización correspondiente. La denuncia también puede ser efectuada por la víctima cuando es mayor de 18 años, por los padres, representantes legales o defensores de familia para el caso de los NNA (menores de 18 años).</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
De acuerdo con el Código Penal Colombiano “Toda persona debe denunciar a la autoridad los delitos de cuya comisión tenga conocimiento y que deban investigarse de oficio. El servidor público que conozca de la comisión de un delito que deba investigarse de oficio, iniciará sin tardanza la investigación si tuviere competencia para ello; en caso contrario, pondrá inmediatamente el hecho en conocimiento ante la autoridad competente”; el mismo Código en su artículo 417 indica que “El servidor público que teniendo conocimiento de la comisión de una conducta punible cuya averiguación deba adelantarse de oficio, no dé cuenta a la autoridad, incurrirá en multa y pérdida del empleo o cargo público” (CRC, 2000, Artículo 67).</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Aprovecho para incluir otra situación, derivada del presente tema, que también se presenta en las Instituciones Educativas y tiene otro protocolo de actuación por parte del Orientador/a Escolar, si se entera de la situación de cualquier manera (verbal, escrita o visual).</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Si es identificado como servidor público (Ley 734 de 2002), es decir que hace parte del personal administrativo, directivo o docente del establecimiento educativo del Distrito, debe hacerse un reporte para notificar la situación a la Oficina de Control Disciplinario de la SED con copia a la Personería Distrital. El establecimiento educativo debe garantizar las medidas necesarias de protección para las presuntas víctimas al interior de sus instalaciones, para esto debe realizar acciones conjuntas con la Dirección Local de Educación correspondiente y Talento Humano, con el fin de tomar decisiones frente a la localización y/o ubicación del presunto agresor mientras los organismos competentes determinan la conducta punible.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Si es contratista y/o realiza actividades en un establecimiento educativo del Distrito, debe hacerse reporte a la entidad contratante con copia a la Personería Distrital, con el fin de se tomen las acciones administrativas necesarias y el respectivo seguimiento al caso.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Si la situación se presenta en establecimientos educativos privados, estos deben informar a la Personería Distrital y a la Dirección Local de Educación correspondiente, para que el equipo de inspección y vigilancia evalúe desde sus competencias de control y seguimiento la situación y las actuaciones del establecimiento educativo, que quedaran contenidas en las ACTAS y OFICIOS correspondientes, conservadas y tratadas con la debida confidencialidad y reserva, por los derechos de los estudiantes, ademas de no viciar las investigaciones respectivas. Incluso podemos ser llamados/as para rendir testimonio sobre algun proceso...</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
___________________________________</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Referencias</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Comité Distrital de Convivencia Escolar (2016). Directorio de protocolos de atención integral para la convivencia escolar y el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos. Actualización de Construcción Colectiva de las Mesas Locales de Orientadores/as en 2014. Bogotá. Recuperado de: <a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.educacionbogota.edu.co%2Farchivos%2FNOTICIAS%2F2017%2FProtocolos_Consolidados.pdf&h=AT2k0Mc4Ukx-eEZmOaOsg4nlNCrO5haia8rzJMQD2obuvKmDTPAlTsDaJ5SbqWRVKpBCPDEB6rF8R7CK7mNRxU928h-3NDyfcf_zt4odqfrYGNb8khvTViWodcD8zQPAVya2beuMoDzQgvtQtg" rel="noopener nofollow" style="color: #365899; cursor: pointer; font-family: inherit; text-decoration-line: none;" target="_blank">https://www.educacionbogota.edu.co/…/Protocolos_Consolidado…</a></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Congreso de la República de Colombia (2000). Ley 599 de Julio 24, por la cual se expide el Código Penal. Ver Ley 600 de 2000 (Código de Procedimiento Penal), Ley 906 de 2004 (Código de Procedimiento Penal), y Sentencia de la Corte Constitucional 646 de 2001. Bogotá.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Congreso de la República de Colombia (2002). Ley 734 de febrero 5, por la cual se expide el Código Disciplinario Único para Funcionarios Públicos. Bogotá.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Congreso de la República de Colombia (2004). Ley 906 de agosto 31, Por la cual se expide el Código de Procedimiento Penal (para delitos cometidos a partir del año 2005). Bogotá.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Congreso de la República de Colombia (2006). Ley 1098 de noviembre 8, por la cual se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia. Bogotá.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Código de Infancia y Adolescencia (Ley 1098 de 2006) establece que "el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes es un conjunto de principios, normas, procedimientos, autoridades judiciales especializadas y entes administrativos que rigen o intervienen en la investigación y juzgamiento de delitos cometidos por adolescentes de catorce (14) a dieciocho (18) años al momento de cometer un hecho punible" (Artículo 139). Bogotá. Recuperado de: <a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.icbf.gov.co%2Fbienestar%2Fproteccion%2Fresponsabilidad-penal&h=AT0qYWzLXD3PNxAZWgLk0fRJ7qxnX6WSv4HVfiaswX19eisdwZbRbccupAsRMgXwH2eoG4Q8vIgSRSFgpumT2RkHDd1UwNFBAb395L8krQnNTyPA14HiXv30-mBdxNh4nHm2eiAAB4Dnlj7dPA" rel="noopener nofollow" style="color: #365899; cursor: pointer; font-family: inherit; text-decoration-line: none;" target="_blank">https://www.icbf.gov.co/bi…/proteccion/responsabilidad-penal</a></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Congreso de la República de Colombia (2009). Ley 1273 de enero 5, por medio de la cual se modifica el Código Penal, se crea un nuevo bien jurídico tutelado - denominado "de la protección de la información y de los datos" y se preservan integralmente los sistemas que utilicen las tecnologías de la información y las comunicaciones, entre otras disposiciones". Bogotá.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Congreso de la República de Colombia (2011). Ley 1453 de junio 24, reglamentada por el Decreto Nacional 079 de 2012, por medio de la cual se reforma el Código Penal, el Código de Procedimiento Penal, el Código de Infancia y Adolescencia, las reglas sobre extinción de dominio y se dictan otras disposiciones en materia de seguridad. Bogotá.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Corte Constitucional de Colombia (2012). Sentencia C-239 de 2012, excepciones a la reserva judicial para la privación de la libertad / Flagrancia. Bogotá. Recuperado de: <a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" href="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.corteconstitucional.gov.co%2Frelatoria%2F2012%2FC-239-12.htm&h=AT1WxY8Xu0WDecshC86YTINfD815hnL1qdBXQs8cyZk5Ynuz--QffaWbyaGrc-KloFueIqCmvuGW4nbT4DzSYSEkxahrp4cpO8tYNMTWFtqLM8g2jOkyI2lFy5VZOB7-M5hGmXaBsif6jI7Agg" rel="noopener nofollow" style="color: #365899; cursor: pointer; font-family: inherit; text-decoration-line: none;" target="_blank">http://www.corteconstitucional.gov.co/relato…/…/C-239-12.htm</a></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Ministerio de Educación Nacional (2013). Decreto 1965 de septiembre l, por el cual se reglamenta la Ley 1620 de 2013, que crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar. Bogotá.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Ministerio de Educación Nacional (2013). Ruta de Atención Integral - Ministerio de Educación Nacional. Recuperado de: <a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.mineducacion.gov.co%2F1759%2Farticles-322486_archivo_pdf_ruta.pdf&h=AT1v-TDEjcdptJSTLUvQcGtjqBorTm8ei8izmrbuJH-d_rdvrtcR02aL8NlN--EKe8LO_PpbmaeErZhZbsWt0QDRAVC53Zd-G8HBd8on0v9yKT9vXjHb4wyMp4f2zbY6XP5TVE9wYGL0zdOgjg" rel="noopener nofollow" style="color: #365899; cursor: pointer; font-family: inherit; text-decoration-line: none;" target="_blank">https://www.mineducacion.gov.co/…/articles-322486_archivo_p…</a></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-top: 6px;">
Ministerio de Educación Nacional (2014). Guía No. 49, Guías Pedagógicas para la Convivencia Escolar. Brinda herramientas pedagógicas a los EE de todo el país y su comunidad educativa para facilitar el proceso de ajuste de los manuales de convivencia de manera participativa, la puesta en marcha de la ruta de promoción, prevención, atención y seguimiento para la convivencia escolar. Bogotá. Recuperada de:<a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" data-lynx-uri="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fredes.colombiaaprende.edu.co%2Fntg%2Fmen%2Fpdf%2FGuia%2520No.%252049.pdf&h=AT3Bo0pmU9HLl6V3-omhoYZUIhkJ7fYV0Wz0yvzMACFSt4Z_wwaufgjr83QhbTHPoi5BKhMtdZW2lUs3LuDpf4lUDCo9EUb3lAU2zVyC1c29zzT6mG5yAsOXxN5yS2Xlob71HzxRZqLwEYPShw" href="http://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/pdf/Guia%20No.%2049.pdf" rel="noopener nofollow" style="color: #365899; cursor: pointer; font-family: inherit; text-decoration-line: none;" target="_blank">http://redes.colombiaaprende.edu.co/…/p…/Guia%20No.%2049.pdf</a></div>
Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-20539431855463981702018-10-16T11:55:00.004-07:002018-10-16T14:04:21.514-07:00¿ES EL CUTTING UN INTENTO DE SUICIDIO?. Ps. Carlos Borja<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; text-align: justify;">
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">El Sutil Corte que Divide las Autolesiones y el Suicidio<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="right" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: right; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Brush Script MT"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">“Las y los adolescentes harán lo que
sea para ser escuchados, <o:p></o:p></span></div>
<div align="right" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: right;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Brush Script MT"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;">incluso quitarse la vida” (Borja,
2017)<o:p></o:p></span></div>
<div align="right" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: right;">
<br /></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 35.4pt; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Si la vida de alguien dependiera (literalmente, a veces) de que
le escuches 10 minutos, de que te cuente sus dolores y sobre todo que esos
dolores tienen algo que ver contigo ¿qué harías? Le concedes el tiempo
dispuesto a escuchar o le críticas y sigues tu camino, porque estas muy
ocupado/a con tu propia vida pues... ¿es más importante?<o:p></o:p></span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="background: yellow; border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Century Gothic","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">Campaña contra el cutting juvenil y
la ideación suicida (Fino<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/ES%20EL%20CUTTING%20UN%20INTENTO%20DE%20SUICIDIO.docx#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: #1d2129; font-family: "Century Gothic","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
y Borja, 2018)...<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Century Gothic","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">1. Observa señales y cambios, por
más sutiles que sean.<br />
2. Pregunta, con real interés, no como estás, sino: ¿cómo te sientes?<br />
3. Brinda afecto físico y emocional.<br />
4. Sobre todo ESCUCHA si te lo piden.<br />
5. Ten en cuenta cual es el tema recurrente de sus conversaciones.<br />
6. Sobre que habla, que dice, que publica en sus redes.<br />
7. Que imágenes, música, frases coloca en su Facebook, en Instagram, en
Whatsapp…<br />
8. Ofrece un abrazo, una sonrisa, una caminata juntos.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 448.9pt;" valign="top" width="599">
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Century Gothic","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">En 10 minutos y bajo una situación
de ahogo o crisis, hay mucha imaginación, ansiedad y desespero. Pero la misma
situación bajo una mano que soporta, puede evitar una herida y porque no
salvar una vida.<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">En nuestros tiempos...
la indiferencia condena, aísla, mata... además de las otras causas.<br />
¿Qué son 10 minutos para alguien que dices querer, estimar, apreciar, tenerle
cariño?<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 35.4pt; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">El presente escrito tiene el propósito de socializar información
importante para la atención de dos eventos que se relacionan y entrecruzan de
una forma muy sutil, llegando a hacernos dudar sobre que se trata, pueden
parecernos similares, pero tienen diferencias muy significativas en su
conceptualización y en la realidad. El tema es motivado por el incremento del
fenómeno de la autolesión o “Cutting<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/ES%20EL%20CUTTING%20UN%20INTENTO%20DE%20SUICIDIO.docx#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>” y otros, que está tendiendo
a confundirse sistemáticamente con una ideación suicida; sin embargo, existen
diferencias categóricas. La práctica del Cutting se refiere al acto de cortarse
(con cuchillas de tajalápiz, bisturís, navajas, etc.) las muñecas, brazos y
piernas con objetos afilados, generando heridas superficiales sin buscar el
suicido, sino identificar los “Cutters”, frente a las conductas suicidas
identificadas a nivel institucional, que permitan reducir los riesgos asociados
en ambas situaciones. Resulta de vital importancia informarnos sobre el tema,
de modo tal que se pueda identificar oportunamente cada cual. Teniendo en
cuenta que no se presentan juntos con las ideas suicidas, sino reconocerse como
un posible -no obligatorio- antecedente en el momento que se presente una
conducta, donde existe la tentativa de morir con una intencionalidad suicida
(Suicidio Consumado).<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 35.4pt; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Me parece importante que socialicemos estos temas llamados ahora
Cutting o Selfcuting, que en español se podrían traducir como cortes
superficiales, autolaceraciones, autoagresiones físicas, incluso hasta
mutilaciones en algunas partes del cuerpo. Pero… ¿Es solo una moda pasajera de
adolescentes? ¿Es un fenómeno social, actualmente, al que debemos prestarle
atención? A continuación, vamos a tratar de dar algunas respuestas a estos
interrogantes e inquietudes que han llegado a nuestras escuelas y que se vienen
reproduciendo entre los jóvenes con mayor frecuencia, en parte promovidos a
través de las redes sociales y el Internet, donde muchos preadolescentes y
adolescentes los repiten e imitan, tal vez, ¿Queriéndonos decir algo?<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 35.4pt; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Como lo corrobora el colega psicólogo Santiago Flórez(2017<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/ES%20EL%20CUTTING%20UN%20INTENTO%20DE%20SUICIDIO.docx#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>) el cutting, es una
escritura y actuación sobre el cuerpo, que representa conflictos y traumas del
pasado (o del presente, agregado mío), estas escrituras, en lugar de
corresponder a un síntoma que debe ser borrado o eliminado, le posibilitan al
sujeto un trámite de sus conflictos internos. En la mayoría de las ocasiones,
representa un acting out<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/ES%20EL%20CUTTING%20UN%20INTENTO%20DE%20SUICIDIO.docx#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> o demanda de amor,
atención y cuidados, sin representar el deseo real de morir; sin embargo, es
una expresión que, ante la falta de respuesta, puede cambiar a otras
expresiones más lesivas, incluso advenir en ideaciones suicidas. Cuando las
heridas cicatrizan y se borran de la piel, no implica que se hayan borrado de
la realidad interna del sujeto, por esto es posible que se repita la
experiencia con mayores excesos autolesivos(p.98).<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 35.4pt; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Entre estas manifestaciones previas que pueden generarnos el
dilema, pueden estar auto-lesiones ocasionadas por estar buscando quitarse la
vida aunque no necesariamente, es aquí cuando debemos intervenir para
determinar muy bien qué situación es, ya que tendemos (me refiero a la
comunidad educativa) a confundirlas con suicidio, cuando solo se trata de
algunas prácticas actuales en niños, niñas y jóvenes (promovidas muchas veces a
través de redes sociales), que les han llamado "Cutting", "Self
Cutting" ó "SelfInjury" (termino inglés que significa corte),
acciones en las cuales pueden cortarse, quemarse, arañarse, asfixiarse o
morderse -unos a otros- sin que nadie lo sepa, pues estas auto-lesiones se
esconden con manillas, accesorios, pañoletas, ropa de manga larga, medias
largas, ya que principalmente se auto-infringen en las extremidades (piernas y
brazos).<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 35.4pt; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Estas prácticas de los estudiantes hacen que madres y padres se
preocupen exageradamente y los maestros se horroricen, se asusten al no saber
cómo afrontarlas (con razón), ya es son acciones lamentables en nuestros
estudiantes. Por lo cual, se hace necesario darles el manejo adecuado,
tranquilizar, asesorar y alertar a los padres/docentes -además de remitir a la
entidad correspondiente-, sin tanto escándalo, con calma, con sensatez, con
confidencialidad y teniendo claro cuál debe ser la ruta o protocolo a seguir.
Que pueden ser bastante diferentes a una situación de conductas relacionadas
con la ideación estructurada, el intento, la amenaza, y el Suicidio Consumado,
un Brote (más de un caso en el colegio, o imitadores), los agentes estresores, los
factores de riesgo: predisponentes, los mantenedores y los más peligrosos los
“desencadenantes” (opuestos a los factores protectores) y cuyas respuestas
inmediatas ameritan otras acciones decisivas.<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 35.4pt; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Para las ideaciones/pensamientos/acciones/ intentos suicidas, la
mayoría de Orientadores y Orientadoras son expertos, sabemos cómo manejar el
tema adecuadamente y podemos complementarnos este asunto que, se define en
general como: “aparición de pensamientos cuyo contenido está relacionado con
terminar con la propia existencia”, “una conducta suicida hace referencia a
pensamientos y comportamientos intencionales de hacerse daño a sí mismo, que
puede llegar a tener un resultado fatal para la víctima (Comité Distrital De
Convivencia Escolar, 2016,p.37).”<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 35.4pt; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Diferente de cuando nos enteramos por el mismo estudiante, está
el aviso, alerta o comentario, rumores, que nos hacen otras personas,
generalmente los pares (como red de apoyo psicosocial), en otras ocasiones
observamos ciertos comportamientos, evidencias, señales, ya existen protocolos
diseñados para entender esta situación (muy bien documentados en Internet) que
nos puedan llevar a sospechar que un estudiante esté pensando en tomar esta
acción, como una decisión definitiva y única.<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />
Para determinarse, en estos procesos -mediante entrevista, principalmente- con
bastante exactitud, la alta determinación, probabilidad, claridad y
argumentación en el estudiante (que puede darse por múltiples causas) sobre
cómo, cuando, donde, con qué, llevaría a cabo esta acción. A cambio de hacer la
pregunta ¿POR QUÉ? que nos puede llevar a cualquier respuesta de los chicos, y
de paso validar en ellos, sin darnos cuenta, la decisión de hacerlo; la
pregunta puede tener un sentido retorico, ya que la misma estrategia mayéutica
de cuestionarnos, puede hacerles reflexionar y convencerse que esa es la única
y más acertada solución. Debemos por lo tanto cambiarla por la pregunta: ¿PARA
QUE? que al contrario va a obligar al estudiante a encontrar argumentos que
tengan alguna lógica y coherencia con su realidad, lo cual nos permitirá
engancharlo en el dialogo y búsqueda de otras alternativas para solucionar sus
conflictos o problemas personales, que en la mayoría de las veces, son de
índole socio familiar (como podemos sustentarlo en las estadísticas de la
caracterización de riesgos biopsicosociales que hacemos todos los años en los
colegios y escuelas públicas).<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Sea por gusto, por
euforia, por tristeza, por retos, por curiosidad, por moda -igual que el
sexting<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/ES%20EL%20CUTTING%20UN%20INTENTO%20DE%20SUICIDIO.docx#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>, por presión de grupo, por
liberar tensiones, estrés, ansiedad, rabia y otras situaciones -principalmente
afectivas y sentimentales-; el autolesionarse repetidamente en vez de ser una
respuesta para truncar/terminar su vida, es un mecanismo inadecuado para
sobrellevar un trauma psicológico o dolor emocional provocado por muchas
situaciones como: el acoso y hostigamiento escolar (mal llamado Bullying), el
ciberacoso<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/ES%20EL%20CUTTING%20UN%20INTENTO%20DE%20SUICIDIO.docx#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>, la no heterosexualidad u
orientaciones sexuales diversas, el bajo rendimiento académico/escolar, la
deficiente/ausente relación con los padres; estar viviendo una separación, el
abuso/violencia física o sexual, la muerte de un ser querido, la ruptura de un
noviazgo o una amistad, la baja autoestima, autoimagen y no aceptación de su
propio cuerpo, el consumo de SPA y alcohol, incluso las relaciones /tratos
denigrantes de sus docentes, entre otras causas.<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">En el caso de los niños
y niñas también se pueden confundir con la autoagresión (halarse el pelo,
arañarse, rasguñarse, morderse, rasparse la piel, golpearse la cabeza contra
paredes o piso) y que su connotación es bastante diferente, porque son
expresiones manipulativas de las “pataletas, rabietas”, como intentos
desesperados de hacer lo que se quiere, ocasionadas por inadecuadas prácticas
de crianza, sobreprotección, ausencia de normas y limites, descuido y
negligencia de los adultos cuidadores; o temas psicológicos/psiquiátricos, en
algunos casos con problemas neurológicos, que requieren otra atención más
especializada, como: ansiedad, soledad, depresión, poca tolerancia a la
frustración, carencia afectiva/amor (búsqueda apego propio), espectros
autistas, déficits cognitivos profundos o combinados, psicosis infantil, que
involucran la autolaceración (no referida al "Cutting").<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Sin alarmarnos, como
mencioné antes, pero tomando medidas y documentando los casos, igualmente para
ambas poblaciones infantes y adolescentes, debemos informarlas, ya que son
situaciones que deben ser remitidas a través de la entidad de salud (EPS,
Hospitales, Centros Médicos) para su atención psicológica y/o psiquiátrica, ya
que tiene bastante riesgo, así no coincida con una ideación suicida, y si
consideramos que el riesgo es evidentemente de suicidio PLANIFICADO, entonces
remitimos a SISVECOS<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/ES%20EL%20CUTTING%20UN%20INTENTO%20DE%20SUICIDIO.docx#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>.<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";"><br />
Se pide tener presente esta diferenciación para una mejor canalización y
asistencia técnicas y notificación a salud pública de las IE, dado que han
remitido eventos de Cutting como conducta suicida, cuando no cumplen con la
definición de caso y están congestionando el sistema de notificación del SISVECOS
y demás entidades de apoyo. Procuremos darle el manejo adecuado, además para
evitar crear pánico innecesario en la Escuela, atender los casos de los
estudiantes con un sentido humano y respetuoso, brindándole todo el apoyo y
reserva que amerite, sin dejar de hacer seguimiento, control en casa, que los
mismos pares sean el factor de contención y autorregulación de estas conductas
silenciosas y ocultas, para que dejen de hacerle a sus cuerpos estos daños
físicos, que pueden dejarles cicatrices permanentes, las cuales lamentaran más
adelante.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">La recomendación es que
las y los Orientadores remitan a servicios de las EPS (apoyados en la ley 1616
de Salud Mental), además de mantener un seguimiento sobre estos casos y valorar
si aparte de las conductas de autoagresión, con el paso del tiempo puedan
llevar a presentarse ideas suicidas, acompañadas de un plan de muerte, lo cual
no sobra descartar, ya que hablamos de la Orientación para la Vida (Brunal,
2016).<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 35.4pt; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Es de recordar, que notificar un evento de Cutting como conducta
suicida, genera conflicto con el menor, la familia y la Escuela, dado que se
hace un seguimiento de conducta suicida que no existe, y segundo se le genera
la impresión cognoscitiva que puede utilizar la conducta de Cutting como
estrategia de manipulación, asociándola a intento suicida, cuando realmente no
existe; la notificación debe cumplir con la definición específica del caso.Es
triste y desconsolador afirmarlo, pero un chico o chica que van a quitarse la
vida, lo hacen sin avisar.<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 35.4pt; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">De forma complementaria
recomendamos especialmente algunas páginas al final del texto, en las cuales se
pueden encontrar pautas de adecuado manejo del evento de autolesión y artículos
que permiten conocer más sobre el tema, hoy por hoy, "existe" bastante
información que guía, aclara y da pautas para afrontar estas situaciones.<br />
<br />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br style="mso-special-character: line-break;" />
<!--[endif]--></span><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; text-align: justify;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">______________________________<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Enlaces<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Aventura de
Pinocho: <a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" href="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.pagina12.com.ar%2Fdiario%2Fpsicologia%2F9-272120-2015-05-07.html&h=AT06UCYuy11iKEtWuUZIPhNKtuQtvo8mVTF-O6hd2fu5gMogWcNbpIcES0VtLR1pATY75eEOkcqAbU9y9y6S9xHYon9zIiRhMl2EqP3br-aCp1fmosHlBIGTosYCYHqg-H-xaNlSXnifa8oyVg" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="color: #365899; text-decoration: none; text-underline: none;">http://www.pagina12.com.ar/…/psico…/9-272120-2015-05-07.html</span></a><br />
<a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" href="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.autolesion.com%2Flibros%2Fla-autolesion-el-lenguaje-del-dolor%2F&h=AT34xMOd-_YrCnhW_CKwxGf328qBr3uRu9GHmmYlXGyC8VDr3oEfRZ1f0yr2zg4WrVQCbJco9CBtLdJo0iAo-EcJmsyzwvWptZKrrV7WEEFLTIWC5Kb14398U8vk2iOqIgNLrkj9gmMc_20GZA" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="color: #365899; text-decoration: none; text-underline: none;">http://www.autolesion.com/…/la-autolesion-el-lenguaje-del-…/</span></a><br />
<a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Frepository.uniminuto.edu%3A8080%2Fxmlui%2Fbitstream%2Fhandle%2F10656%2F5119%2FTP_AgudeloTabaresEstefania_2017.pdf%3Fsequence%3D1&h=AT2Y8UsPApNNjUaNHwVprvqWYztAoiWGZD0JiF8O5Yjws9mmT8qeK6rLTqUzzaqvnfxnMfWyPo-ThSQBSywRX9jRwjLPxxsexfzf8BEG03Ap2kqPB2OLD1itVxmr35rEqBywvsCs9-Vq_2i6cw" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="color: #365899; text-decoration: none; text-underline: none;">http://repository.uniminuto.edu:8080/…/TP_AgudeloTabaresEst…</span></a><br />
<a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" href="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fbibliotecadigital.usb.edu.co%2Fbitstream%2F10819%2F3845%2F1%2FRelaci%25C3%25B3n%2520entre%2520la%2520observaci%25C3%25B3n_Viviana%2520Gonz%25C3%25A1lez%2520M_2016.pdf&h=AT16YZRZFHhp4SgZNvanf6O5R8qn4kBU8p6_-v1WIvoZ6qgV6DMtXeux1N8JPslvjxZsj7s2TlTbAjQln54O6TSMjgfWOJ7oxeaQvS27VG8c1MJTnSrItWZcDilJjxn3URLy7HY0xYz1oyQajw" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="color: #365899; text-decoration: none; text-underline: none;">http://bibliotecadigital.usb.edu.co/…/Relaci%C3%B3n%20entre…</span></a><br />
<a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" href="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Frevistas.javeriana.edu.co%2Findex.php%2FrevPsycho%2Farticle%2FviewFile%2F2307%2F6783&h=AT2INnTUNWWJcWnLtHCa4oeLjmtcCVzeAbpTu1_AUXdyx_sDVN0Yg9Q7RuCo_itaGpnN-0G9Z7StzHEp2PBo8lMDurt5cbZqsM50z4jaeUoYCzIetdvbwGRAyk6tRLiC6L29_KY-xp8ABYOa6g" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="color: #365899; text-decoration: none; text-underline: none;">http://revistas.javeriana.edu.co/…/artic…/viewFile/2307/6783</span></a><br />
<a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" href="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.alternativas.me%2Fattachments%2Farticle%2F146%2F05%2520-%2520S%25C3%25ADndrome%2520de%2520cutting.pdf&h=AT06ldJhunYgl555ApoUk4amSDlV3VKiHSWDMAI3YXZ_UVh1raD4sQahGzZwDSlMTTHZpnzLKIbrOx23bwD0Hwsf6O2Wd_5Mjwk5XUrQCZRmAen3iIagXQU7z0PRM1n9fl3vYfY3qNVcErXMoA" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="color: #365899; text-decoration: none; text-underline: none;">http://www.alternativas.me/…/05%20-%20S%C3%ADndrome%20de%20…</span></a><br />
<a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" href="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.uptc.edu.co%2Fexport%2Fsites%2Fdefault%2Feventos%2F2015%2Fcf%2Fccp%2Fdoc%2Fconf_paulo_acero.pdf&h=AT0kGCMu4wcQZIoPBpAIGvBWJbGkFQS0XKJ0gNIrVCeMGwHkICESpqYWu_W4BPjf__-05S2MIT1t8UT0wIEGOVJLh-5OnDaO5U5148XSpu91sMo5rwZZafbK9d1pj6FaFEnO4hwmwFwt2BfGKw" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="color: #365899; text-decoration: none; text-underline: none;">http://www.uptc.edu.co/…/20…/cf/ccp/doc/conf_paulo_acero.pdf</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Espero que
esta información haya sido de utilidad, si deseas complementarla, ampliarla, o
corregirla puedes hacerlo y la divulgamos por la red.<o:p></o:p></span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">CARLOS BORJA<br />
Psicólogo, Orientador Escolar<br />
cborja@educacionbogota.edu.co<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/ES%20EL%20CUTTING%20UN%20INTENTO%20DE%20SUICIDIO.docx#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> <span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Proyecto de Orientación
Escolar del Colegio Brazuelos de la localidad de Usme, Bogotá.</span><o:p></o:p></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/ES%20EL%20CUTTING%20UN%20INTENTO%20DE%20SUICIDIO.docx#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> <span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Ahora están
categorizando como “Síndrome de Cutting”, Síndrome de Autolesión Deliberada
(Albores, y cols., 2014; Villarroel, y cols., 2013).</span><o:p></o:p></div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/ES%20EL%20CUTTING%20UN%20INTENTO%20DE%20SUICIDIO.docx#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> <span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Flórez Correa, S.
(2017). Cutting o cortes en la piel: una práctica que habla. Revista Poiésis,
(32), 94-100.<br style="mso-special-character: line-break;" />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br style="mso-special-character: line-break;" />
<!--[endif]--></span><o:p></o:p></div>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/ES%20EL%20CUTTING%20UN%20INTENTO%20DE%20SUICIDIO.docx#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
<span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Sobreactuar, actos
impulsivos, violentos, agresivos, incluso delictivos (crimen, suicidio,
atentado sexual). Para el psicoanálisis, son acciones que presentan casi
siempre un carácter impulsivo relativamente aislable en el curso de sus
actividades, que adoptan a menudo una forma auto o heteroagresiva (Recuperado
de: <a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fglosarios.servidor-alicante.com%2Fpsicologia%2Facting-out&h=AT0IWTApoY6lzNTdLvVYb1p1I11VRxUc5LbZ7IqcTjcwVCef__FpfPZhUb9ha9X3EIcixxlu7XAjpVAWgp-vgEEUiidfxN-FitZlBBRkwIF-Ccl_YVXxkzxOklj3IH4ZRU6QUGC2fcneUZAhHw" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="color: #365899; text-decoration: none; text-underline: none;">https://glosarios.servidor-alicante.com/psicolog…/acting-out</span></a>).</span><o:p></o:p></div>
</div>
<div id="ftn5" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/ES%20EL%20CUTTING%20UN%20INTENTO%20DE%20SUICIDIO.docx#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> <span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">Envío o publicación de
contenidos de tipo sexual a otras personas por medio de teléfonos móviles o
redes sociales, principalmente fotografías y/o vídeos, producidos generalmente
por el propio remitente o sin su consentimiento (para conocer más,ver por
ejemplo: <a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" href="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.sexting.es%2F&h=AT1vFzfu8_YRa6k8PoAcmywvFSt61DWjaGfcyX9_zF6XAZzKRFUv8I6DaYTGXJJePNeuhos3r9Emmd4dtxw4vIiIDArBe9Q3f_41ffOMDRbzIz_EPZCli-xe3d2e1dwI69SGE1rcrwjPO__0Tg" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="color: #365899; text-decoration: none; text-underline: none;">http://www.sexting.es/</span></a>)<br style="mso-special-character: line-break;" />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br style="mso-special-character: line-break;" />
<!--[endif]--></span><o:p></o:p></div>
</div>
<div id="ftn6" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/ES%20EL%20CUTTING%20UN%20INTENTO%20DE%20SUICIDIO.docx#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> <span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif";">También Ciberbullying,
fenómeno actual muy extendido y utilizado en las redes, precisamente por su
facilidad de publicación, divulgación (“viralización”) y alcances, de manera
anónima e impersonal, que promueve la impunidad en quienes la realizan, porque
las hacen usando perfiles falsos.</span><span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span><o:p></o:p></div>
</div>
<div id="ftn7" style="mso-element: footnote;">
<div style="background: white; margin-bottom: 4.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.5pt;">
<a href="file:///C:/Users/INTEL/Documents/1.%20RED%203.0/ES%20EL%20CUTTING%20UN%20INTENTO%20DE%20SUICIDIO.docx#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-CO; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CO;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> <span style="color: #1d2129; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sistema
de Vigilancia Epidemiológica de la Conducta Suicida. Para mayor información
consultar en: <a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" href="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.saludcapital.gov.co%2FDSP%2FPaginas%2FSISVECOS.aspx&h=AT0u1GBwFA00YGyOsan2wLZuh1-SLyfAYsqCg_Gybd6bl5pyMPbta_8ELpcIEnsZAFqw20ZJRfszVr5tPY9C20hWAvUjxj8pxZ9FEQtQsJbqwpGjT90wuEwHf4JjsVR5XV5tGWWh4zIXAC6z_A" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="color: #365899; text-decoration: none; text-underline: none;">http://www.saludcapital.gov.co/DSP/Paginas/SISVECOS.aspx</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
</div>
<br /></div>
Amilkar Brunalhttp://www.blogger.com/profile/07580764928157045032noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954337321369510734.post-70579666711515689782018-09-19T14:55:00.001-07:002018-09-19T14:55:11.565-07:00ORIENTACIÓN ESCOLAR, UN EJE ARTICULADOR CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA<br />
<div style="background: white; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #666666; font-family: Arial, sans-serif;">Por Ps. Mg Carlos Borja</span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #666666; font-family: Arial, sans-serif;">Orientador Educativo</span></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 35.4pt; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<span style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif";">En la práctica de un docente Orientador Escolar, se afrontan
situaciones cotidianas del ámb<span class="textexposedshow">ito académico
relacionadas con el ámbito personal, familiar, escolar y social, además de
procesos relacionados con el acompañamiento en la construcción de proyectos de
vida, la convivencia, la afectividad, los derechos sexuales y reproductivos y
los procesos académicos correspondientes, del plano institucional al individual
en la asesoría de estudiantes (Hurtado, 2015:28), padres, directivos y
docentes.</span><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif";">Confluyen en él,
profesionales de distintas formaciones y experiencias: psicopedagogas,
trabajadoras sociales, psicólogas, terapeutas ocupacionales y del lenguaje,
entre otros; profesionales que le apuestan a la construcción de una mejor
sociedad desde su ejercicio profesional en las escuelas, Luis Javier Hurtado
(1) reitera qué, como tejido social que sirve de apoyo y se promueve la
construcción de un porvenir común y de herramientas para darle sentido, con
hilos que se anudan en el encuentro dialógico con los otros (Entidades de apoyo
externas a la Escuela), en el que se parte de la experiencia de vida y del
conocimiento que se construye a partir de ella (p. 29).<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif";">Es el quehacer del
orientador escolar, cuyo eje principal es el pedagógico. Cargo que engloba una
visión integral que se articula con todos los procesos, actores y los
estamentos de la Comunidad escolar. Participando en todas las instancias de las
Instituciones Educativas y también fuera de este con las entidades externas de
apoyo (oficiales y no oficiales) con las cuales también se genera un trabajo
articulado y conjunto. Ya que parte de los protocolos y competencias del
Orientador está el saber remitir y direccionar hacia otros sectores e
instituciones como Salud, Fiscalía, Hospitales públicos, ICBF, Fiscalía, Comisarias,
Alcaldías, Policía, Juzgados, entre otros.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif";">Estas herramientas que
están contenidas en las diferentes temáticas y módulos de la Metodología de
Formación, que evitan muchos líos y problemas jurídicos y legales con el
colegio, blindando la Institución Educativa.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif";">(*Carlos Borja, Psicólogo Orientador y Asesor Escolar, 2018;
cborja@educacionbogota.edu.co)<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif";">---------------------------------------<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif";">(1) Orientador Escolar, Colegio Manuelita Sáenz IED, Localidad
de San Cristóbal, Bogotá.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #666666; font-family: "Arial","sans-serif";">Hurtado, L. (2015).
Orientación Escolar, Tejiendo Red en la Complejidad y la Interdisciplinariedad.
Proyecto IDEP-RED, Fundación Universitaria Cafam. Recuperado de: <a data-ft="{"tn":"-U"}" data-lynx-mode="asynclazy" data-lynx-uri="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fidepred.unicafam.edu.co%2Fwp-content%2Fuploads%2F2015%2F11%2FNaturaleza-Nodo-Inclusi%25c3%25b3n.pdf&h=AT0WjaQin2z8id-K1Cc7nT6sYGxHZGzVarUE6r_0bbHUKyjwx_kWCWS_DMyUxeBNplapH5YOvNOeeeIqCRH1S0fDasvt9JC7qyEduezoyVsUvZmkz7OgVfAUzd78BA9wEc-xqA8XRC89YmQvaOw" href="http://idepred.unicafam.edu.co/wp-content/uploads/2015/11/Naturaleza-Nodo-Inclusi%c3%b3n.pdf" style="cursor: pointer;" target="_blank"><span style="color: #365899; text-decoration: none; text-underline: none;">http://idepred.unicafam.edu.co/…/Naturaleza-Nodo-Inclusi%c3</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
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